Презентация на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕГО-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС""

• 1 слайд

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕГО-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
  Лисецкая Т. Е., учитель начальных классов
  КОУ ВО «Борисоглебская школа – интернат для детей-сирот с ОВЗ»
  

• 2 слайд

  Обучение с LEGO Education состоит
  из 4 этапов:
  
  1. Установление взаимосвязей,
  
  2. Конструирование,
  
  3. Рефлексия,
  
  4. Развитие.
  
  

• 3 слайд

  Основные области применения ЛЕГО на уроках:
  Математика,
  
  Развитие речи,
  
  Письмо и развитие речи,
  
  Технология,
  
  Внеурочная деятельность,
  
  - Проектная деятельность и многие другие.
  

• 4 слайд

  Решение задач с помощью ЛЕГО.
  
  Задача. На поляне росло 4 цветка.
  
  
  
  
  
  
  
  Прилетели бабочки и сели по 1 на цветок.
  
  
  
  
  
  
  Двум бабочкам не хватило цветов. Сколько было бабочек? Чего больше цветов или бабочек? На сколько?
  

• 5 слайд

  2. Использование ЛЕГО при изучении состава числа.
  
  У детей кирпичики 2 на 2 разного цвета.
  Получите число5 разными способами.
  От перемены мест слагаемых сумма не меняется.
  Так как варианты получения числа будут разные можно выполнить коллективную работу и выставить на плате все возможные варианты.
  

• 6 слайд

  3. При помощи ЛЕГО и плат провожу графические диктанты.
  В левом нижнем углу положить один красный кирпичик. Вверх от первого положить пять таких же. Вправо, от последнего 2 зеленых. От последнего положить 1 такой же.
  - Что у вас получилось?
  

• 7 слайд

  4. Математический диктант.
  
  Примерные задания:
  “Строим дом”
  Помогите строителю
  Бобу построить дом:
  1этаж – 3 кирпичика
  2этаж - на 1 кирпичик меньше.
  3этаж - на 1 меньше, чем второй
  4этаж - на 1 меньше, чем 3.
  

• 8 слайд

  5. Использую как демонстрацию ответов при устном счете.
  

• 9 слайд

  6. Во 2-м и 3-м классе использую ЛЕГО при изучении таблицы умножения.
  
  Например, как изучается табличное умножение числа 4.
  Нам понадобятся кирпичики ЛЕГО с 4-мя пуговками.
  Берем один кирпичик с четырьмя пуговками : 4 взяли один раз.
  Запись: 4х1=4.
  и т.д.
  

• 10 слайд

  На уроках письма и развития речи с помощью LEGO составляю звуко — буквенный анализ слов, схемы предложений. На доске записаны ряд слов с пропущенными орфограммами.
  Выложите в правильном порядке кубики.
  

• 11 слайд

  При проведении уроков развития речи из LEGO строим город, создаем театральную сцену, где каждый обучающийся играет свою роль, инсценируем детские художественные произведения.
  

• 12 слайд

  Лего-конструктор применяется в работе над словарем. Например, при изучении темы «Село, деревня» обучающиеся заранее построили деревенский дом, колодец. уточняются такие слова, как «колодец», «крыльцо», «ступенька», «крыша», отрабатываются грамматические конструкции, идет отработка падежных окончаний.
  

• 13 слайд

  способствует коррекции мелкой моторики,
  пространственной ориентации, активизации речевой
  и мыслительной деятельности, повышает мотивацию
  к обучению.
  дает возможность детям с нарушением интеллекта запоминать новые
  слова, используя тактильный и зрительный анализаторы.
  - лучше всего у умственно отсталых детей накопление словаря происходит через увиденное, осознанное; создается ситуация, в которой у обучающегося будет возможность говорить, выполняя конкретное действие.
  Учащиеся учатся работать в коллективе и совместно находить решение задач.
  Конструктор «Лего» помогает
  в работе
  с умственно отсталыми детьми
  

• 14 слайд

  Выводы:
  Образовательные конструкторы LEGO Education WeDo представляют собой не только средство развития памяти, внимания, мышления, сенсорики учащихся, но и средство достижения целей, сформулированных во ФГОС как результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования.
  

• 15 слайд

  Выводы:
  Метапредметные результаты предполагают развитие способности принимать и сохранять цель и задачи учебной деятельности, освоение способов решения проблем творческого и поискового характера, умение планировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей
  

• 16 слайд

  Выводы:
  Наборы ЛЕГО зарекомендовали себя во всем мире как образовательные продукты, удовлетворяющие самым высоким требованиям гигиеничности, эстетики, прочности и долговечности. В силу своей педагогической универсальности они оказываются наиболее
  предпочтительными
  наглядными пособиями
  и развивающими игрушками.
  

• 17 слайд

  Источники литературы.
  1. Фотоматериалы уроков «Математика» и «Развитие речи»
  
  2. http://www.klass39.ru/konstruktory-legolego-kak-obrazovatelnaya-sreda-v-nachalnoj-shkole/
  3. Федеральный государственный стандарт для детей с ограниченными возможностями здоровья. (Малофеев Н.Н., Никольская О.С., Кукушкина О.И., Гончарова Е.Л.)
  
  

• 18 слайд

  4.
  Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями