Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация на тему "Использование приемов технология "развития критического мышления" на уроках географии".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация на тему "Использование приемов технология "развития критического мышления" на уроках географии".

библиотека
материалов
Фазы технологии развития критического мышления   Вызов Мотивационная        И...
Автомобильный транспорт самый быстрый и дорогостоящий вид транспорта Каботажн...
? «тонкий»	? «толстый» кто… что… когда… может… будет… мог ли… как звали… было...
Карта Крупномасштабная, мелкомасштабная Изображает, обозначает, выделяет Очен...
«v» уже знал 	 «+» новое 	«?» не понял 	« » думал иначе
АТИСТИЧЕСКАЯ (констатируются факты по проблеме, обсуждения) ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ (в...
Проблема: экологические проблемы порождают конфликты между странами Причина:...
Найдите географические аналоги города Буэнос – Айрес. Бухара - (оба начинают...
Москва	Линии сравнения	Санкт-Петербург 	1.В какой части страны расположен го...
Уральские горы, Аппалачи, Скандинавские горы, Анды, Большой Водораздельный х...
Полуостров Малая Азия и город Сочи. При более тщательном рассмотрении можно н...
Технология КМ учит Осуществлять рефлексию своей деятельности Выслушивать чуж...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Фазы технологии развития критического мышления   Вызов Мотивационная        И
Описание слайда:

Фазы технологии развития критического мышления   Вызов Мотивационная        Информационная   Коммуникационная Осмысление содержания   Информационная   Систематизационная Рефлексия   Коммуникационная   Информационная   Мотивационная Оценочная

№ слайда 4 Автомобильный транспорт самый быстрый и дорогостоящий вид транспорта Каботажн
Описание слайда:

Автомобильный транспорт самый быстрый и дорогостоящий вид транспорта Каботажными называются перевозки грузов морским транспортом между портами одной страны Метро относится к наземным видам транспорта Наиболее экологически чистым видом транспорта является водный транспорт В России очень много незамерзающих портов В восточной части России густота транспортной сети больше, чем в западной

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 ? «тонкий»	? «толстый» кто… что… когда… может… будет… мог ли… как звали… было
Описание слайда:

? «тонкий» ? «толстый» кто… что… когда… может… будет… мог ли… как звали… было ли… согласны ли вы… верно… Дайте объяснение, почему…? Почему вы думаете…? Почему вы считаете…? В чем разница…? Предположите, что будет, если…? Что, если…?

№ слайда 7 Карта Крупномасштабная, мелкомасштабная Изображает, обозначает, выделяет Очен
Описание слайда:

Карта Крупномасштабная, мелкомасштабная Изображает, обозначает, выделяет Очень удобное изображение поверхности Чертёж География Физическая, экономическая Описывает, исследует, прогнозирует Действительно чень интересный предмет Наука Вода Живая, чистая Струится, льется, течет Источник жизни на Земле Жизнь

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 «v» уже знал 	 «+» новое 	«?» не понял 	« » думал иначе
Описание слайда:

«v» уже знал «+» новое «?» не понял « » думал иначе

№ слайда 10 АТИСТИЧЕСКАЯ (констатируются факты по проблеме, обсуждения) ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ (в
Описание слайда:

АТИСТИЧЕСКАЯ (констатируются факты по проблеме, обсуждения) ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ (высказываются положительные моменты) НЕГАТИВНАЯ (группа констатирует отрицательные моменты по изучаемой проблеме) АНАЛИТИЧЕСКАЯ (проводится анализ, группа отвечает на вопросы: почему? зачем? связи?) ТВОРЧЕСКАЯ (можно высказывать “бредовые идеи и предположения”) ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ (группа формулирует свои эмоции, которые они испытывали при работе с материалом)

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Проблема: экологические проблемы порождают конфликты между странами Причина:
Описание слайда:

Проблема: экологические проблемы порождают конфликты между странами Причина: загрязнение воды Мирового океана на территории одних государств другими государствами Причина: трансграничные перемещения атмосферных загрязнений Вывод: экологические конфликты расширяются и имеют глобальный характер Факты: 1978 г. – авария танкера у берегов Бретани – разлив нефти – 2 тыс. км2 1975 г. – аналогичная авария в Малаккском проливе – конфликты, протесты Факты: 25 тыс. озер Швеции с признаками окисления, 90% загрязнений в Норвегии из других стран (Рур, Бирмингем, Люксембург) Ппр Проблема: экологические проблемы порождают конфликты между странами

№ слайда 13 Найдите географические аналоги города Буэнос – Айрес. Бухара - (оба начинают
Описание слайда:

Найдите географические аналоги города Буэнос – Айрес. Бухара - (оба начинаются на букву «Б»). Будапешт – (являются столицами государств). Копенгаген – (оба лежат на берегу моря). Кейптаун – (оба лежат в южном полушарии). Вашингтон - (оба лежат в западном полушарии). Мадрид – (жители обоих городов говорят на испанском языке). Мехико – (оба города самые крупные по численности населения в своих странах).

№ слайда 14 Москва	Линии сравнения	Санкт-Петербург 	1.В какой части страны расположен го
Описание слайда:

Москва Линии сравнения Санкт-Петербург 1.В какой части страны расположен город? 2.Выход к морю 3.Транспортное положение 4.Положение на реке 5.Планировка города а) Определите тип планировки (радиально-кольцевая, дуговая, прямоугольная, линейная) б) явный центр города в) год основания г) достопримечательности

№ слайда 15 Уральские горы, Аппалачи, Скандинавские горы, Анды, Большой Водораздельный х
Описание слайда:

Уральские горы, Аппалачи, Скандинавские горы, Анды, Большой Водораздельный хребет. (Анды новой складчатости, остальные древней). Монголия, Сирия, Албания, Китай, Турция. (Албания, находится в Европе, остальные в Азии). Амазонка, Замбези, Волга, Анхель, Янцзы. (Анхель – это водопад, остальное – реки). Везувий, Казбек, Этна, Ключевская Сопка. (Казбек – потухший вулкан, остальные – действующие или Ключевская Сопка – так как вулкан расположен в Азии.)

№ слайда 16 Полуостров Малая Азия и город Сочи. При более тщательном рассмотрении можно н
Описание слайда:

Полуостров Малая Азия и город Сочи. При более тщательном рассмотрении можно найти общие черты: -оба расположены в северном полушарии. - омываются Черным морем, -есть буква «И», -Субтропический пояс, -в области альпийской складчатости и др.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Технология КМ учит Осуществлять рефлексию своей деятельности Выслушивать чуж
Описание слайда:

Технология КМ учит Осуществлять рефлексию своей деятельности Выслушивать чужое мнение Работать самостоятельно Задавать вопросы Анализировать и классифицировать Иметь своё мнение и защищать его Критически относится к мнению оппонентов

№ слайда 20
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Cколько бы небыло технологий, рекомендаций по повышению эффективности урока, но каждый учитель этот вопрос решает заново, апробируя, перерабатывая, дополняя, пропуская их через собственную призму взглядов, учитывая индивидуальные особенности и потребности учащихся, родителей, школы.

За время своей педагогической деятельности мне пришлось столкнуться с различными моделями, технологиями, способами обучения, в которых дети проявляли явную заинтересованность самим процессом познания. Но, на мой взгляд, наибольшая эффективность образовательного процесса достигается при использовании методик активного обучения, когда все участники оказываются вовлечёнными в процесс познания.

Активные методы обучения исключают преобладание какого-то одного мнения над всеми прочими. Ученики в процессе учатся мыслить критически, сопоставляя, анализируя информацию, оценивая разные мнения, общаясь с другими и принимая ответственные решения. К эффективным технологиям развивающего обучения относится и технология ТРКМ (технология развитие критического мышления).

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров480
Номер материала 266142
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх