Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация на тему "Использование проектных технологий на уроках английского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация на тему "Использование проектных технологий на уроках английского языка"

библиотека
материалов
«Использование проектных технологий по иностранному языку в процессе перехода...
Содержание I. Теоретическая часть Введение. Цели изучения ИЯ. Проект - метод...
ФГОС второго поколения Деятельностный подход Требования к результатам обучен...
Цели изучения ИЯ Развивающее обучение средствам иностранного языка вовлечения...
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УУД Личностные: выбор темы или подтемы проекта, формы...
УУД Познавательные: ориентация в потоке информации, выбор необходимой информа...
Информационный диапазон умение ориентироваться в большом количестве источник...
Языковой аспект умение описать или устно изложить средствами иностранного язы...
Учебный проект – интегрированное дидактическое средство развития, обучения и...
Виды проектов сценарии, программы, аннотации, либретто и видеозаписи учебных...
Виды проектов сложные тематические коллажи, плакаты, постеры и наклейки; инди...
Цели проектной деятельности •	показать умение отдельного ученика или группы у...
В проектной методике используются все лучшие идеи, выработанные традиционной...
Типология проектов Индивидуальный коллективный устно-речевой видовой письменн...
Исследовательский проект может быть по содержанию: монопредментым (выполняетс...
Этапы подготовки к проекту: 1 этап – подготовительный 2 этап – планирование в...
Роль учителя в проектной деятельности учащихся консультант и помощник Труднос...
Трудности обусловлены следующими факторами: - недостаточным уровнем языковой...
Советы Джейн Майлз Убедитесь, что тема подходит каждому, если учащиеся не выб...
Установите объем работы. Если это письменная работа, определите требуемое ко...
Заключение В настоящее время на первый план выдвигается становление личности...
Проектная работа обладает уникальными возможностями в этом плане. В ходе вып...
увеличивается скорость чтения улучшается качество перевода совершенствуются...
Список использованной литературы:   1. Душеина Т.В. Проектная методика на уро...
Из опыта работы …
 Спасибо за внимание!
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Использование проектных технологий по иностранному языку в процессе перехода
Описание слайда:

«Использование проектных технологий по иностранному языку в процессе перехода на новый стандарт» Работу выполнили: Родионова Д.Г., учитель английского языка Мякота В.А., учитель английского языка Преподаватель: к.п.н., доцент Бурлакова И.И.

№ слайда 2 Содержание I. Теоретическая часть Введение. Цели изучения ИЯ. Проект - метод
Описание слайда:

Содержание I. Теоретическая часть Введение. Цели изучения ИЯ. Проект - метод оценивания знаний. Виды проектов. Цели проектной деятельности. Типология проектов. Групповые формы проектов. Этапы подготовки к проекту. Роль учителя в проектной деятельности. Советы Джейн Майлз. II. Практическая часть. Заключение. Список использованной литературы. Приложение

№ слайда 3 ФГОС второго поколения Деятельностный подход Требования к результатам обучен
Описание слайда:

ФГОС второго поколения Деятельностный подход Требования к результатам обучения Личностные Метапредметные Предметные становление личности учащегося раскрытие его индивидуальных способностей развитие умственной и творческой активности в процессе усвоения знаний

№ слайда 4 Цели изучения ИЯ Развивающее обучение средствам иностранного языка вовлечения
Описание слайда:

Цели изучения ИЯ Развивающее обучение средствам иностранного языка вовлечения учащихся в активную познавательную и творческую совместную деятельность при решении одной общей проблемы ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ слайда 5 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УУД Личностные: выбор темы или подтемы проекта, формы
Описание слайда:

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УУД Личностные: выбор темы или подтемы проекта, формы его выполнения, формы его презентации, возможность выразить свои собственные идеи и т.д. Регулятивные: планирование деятельности при подготовке к проекту, прогнозирование результата деятельности, впоследствии контроль и коррекция.

№ слайда 6 УУД Познавательные: ориентация в потоке информации, выбор необходимой информа
Описание слайда:

УУД Познавательные: ориентация в потоке информации, выбор необходимой информации, умение анализировать, обобщать, сопоставлять факты, делать выводы и заключения и т.д. Коммуникативные: объяснение полученных результатов и выводов, активизация устной речи учащихся, умение отвечать на вопросы аудитории так как требует от них быстрой реакции, т.е. непосредственного соединения иноязычной речи с мыслительной деятельностью.

№ слайда 7 Информационный диапазон умение ориентироваться в большом количестве источник
Описание слайда:

Информационный диапазон умение ориентироваться в большом количестве источников (письменных, устных, изобразительных); отобрать те сведения, события, факты, которые помогут ему наилучшим образом раскрыть предмет своего исследования и исключить более частные, второстепенные сведения, детали. Исследовательский аспект умение выбрать из многочисленных проблем, связанных с темой проекта, те, которые значительны по своей важности, познавательны, интересны для окружающих, актуальны.

№ слайда 8 Языковой аспект умение описать или устно изложить средствами иностранного язы
Описание слайда:

Языковой аспект умение описать или устно изложить средствами иностранного языка ход и результат своего исследования. При этом важно выразить авторское отношение к предмету исследования, к рассматриваемым проблемам. Учащиеся должны свободно владеть активной лексикой и грамматикой в рамках учебной темы. Кроме того, школьники должны уметь составлять все типы вопросов, включая разделительный (поскольку он часто используется носителями языка).

№ слайда 9 Учебный проект – интегрированное дидактическое средство развития, обучения и
Описание слайда:

Учебный проект – интегрированное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет выработать и развить специфические умения и навыки проектирования. Проект – это самостоятельно планируемая и реализуемая школьниками работа, в которой речевое общение вплетено в интеллектуально-эмоциональный контекст другой деятельности.

№ слайда 10 Виды проектов сценарии, программы, аннотации, либретто и видеозаписи учебных
Описание слайда:

Виды проектов сценарии, программы, аннотации, либретто и видеозаписи учебных спектаклей, афиши и объявления; видеоинтервью и репортажи; демонстрация моделей с комментированием; очные и заочные экскурсии и буклеты к ним; иллюстрированные рассказы и сочинение стихов; анкеты для социологических опросов и графики, обобщающие полученные результаты;

№ слайда 11 Виды проектов сложные тематические коллажи, плакаты, постеры и наклейки; инди
Описание слайда:

Виды проектов сложные тематические коллажи, плакаты, постеры и наклейки; индивидуальные и коллективные веб-сайты; компьютерные журналы с включением изображения посредством цифровых фото/видеокамер; дистанционное взаимодействие с разными школами в своем городе и за его пределами в рамках общей тематики исследования; комплексные курсовые работы, построенные на реализации межпредметных связей, выполненные на двуязычной основе; исследования, построенные на сравнительном анализе различных аспектов родной культуры с моделями культурного развития других стран.

№ слайда 12 Цели проектной деятельности •	показать умение отдельного ученика или группы у
Описание слайда:

Цели проектной деятельности • показать умение отдельного ученика или группы учеников использовать приобретенный в школе исследовательский опыт; • реализовать свой интерес к предмету исследования; приумножить знания о нем и донести это до заинтересованной аудитории; • формировать у школьников желание и умения самостоятельного изучения английского языка доступными им средствами; • продемонстрировать уровень обученности иностранному языку; совершенствовать умение участвовать в коллективных формах общения; • подняться на более высокую ступень обученности, образованности, развития социальной зрелости.

№ слайда 13 В проектной методике используются все лучшие идеи, выработанные традиционной
Описание слайда:

В проектной методике используются все лучшие идеи, выработанные традиционной и современной методикой преподавания иностранных языков: Решение проблем Вариативность или разнообразие Учение с увлечением Личностный фактор Адаптация заданий

№ слайда 14 Типология проектов Индивидуальный коллективный устно-речевой видовой письменн
Описание слайда:

Типология проектов Индивидуальный коллективный устно-речевой видовой письменный Интернет-проект По характеру конечного продукта проектной деятельности: Конструктивно-практические проекты, например, дневник наблюдений, создание игры и ее описание. Игровые-ролевые проекты, например, разыгрывание фрагментов урока в школе, драматизация пьесы. Информативно-исследовательские проекты, например, изучение региона какой-либо страны, путеводитель по стране изучаемого языка. Сценарные проекты – сценарий внеклассного мероприятия для школы или отдельного класса. Творческие проекты – свободное литературное сочинение, литературный перевод произведения на родной язык. Издательские проекты – стенгазеты, материалы для стендов.

№ слайда 15 Исследовательский проект может быть по содержанию: монопредментым (выполняетс
Описание слайда:

Исследовательский проект может быть по содержанию: монопредментым (выполняется на материале конкретного предмета) межпредметным (интегрируется смежная тематика нескольких предметов, например, история, литература) Надпредметным Проект может быть: Итоговым Текущим

№ слайда 16 Этапы подготовки к проекту: 1 этап – подготовительный 2 этап – планирование в
Описание слайда:

Этапы подготовки к проекту: 1 этап – подготовительный 2 этап – планирование в классе 3 этап – принятие решения 4 этап – выполнение проекта 5 этап – защита, презентация проекта 6 этап – оценка результатов

№ слайда 17 Роль учителя в проектной деятельности учащихся консультант и помощник Труднос
Описание слайда:

Роль учителя в проектной деятельности учащихся консультант и помощник Трудности в проектировании: роль независимого консультанта (трудно удержаться от подсказок) оценка проектной работы опасность переоценить результат проекта и недооценить сам процесс важно избежать его превращения в реферат (учащийся выражает свое мнение) Неизбежность языковых ошибок

№ слайда 18 Трудности обусловлены следующими факторами: - недостаточным уровнем языковой
Описание слайда:

Трудности обусловлены следующими факторами: - недостаточным уровнем языковой подготовки в отдельных группах; - нехваткой времени; - непривычностью этой формы работы; - недостаточной подготовленностью учителя к проектным формам работы; - невысокой мотивацией к данному виду деятельности; - трудностью вовлечения слабых учащихся в активную дискуссию; - риском трансформации дискуссии в спор между отдельными учащимися.

№ слайда 19 Советы Джейн Майлз Убедитесь, что тема подходит каждому, если учащиеся не выб
Описание слайда:

Советы Джейн Майлз Убедитесь, что тема подходит каждому, если учащиеся не выбрали ее сами. Будьте уверены, что это гибкая тема, с множеством точек зрения, чтобы учащиеся могли найти в ней то, что соответствует их темпераменту и умениям. Убедитесь, что она предполагает разнообразную деятельность: сбор материала, рисование, запись интервью, драматизацию и т.д. Не перегружайте учащихся. Всегда будьте готовы помочь. Интересуйтесь работой учащихся. Попытайтесь вовлечь в работу других учителей, если работа касается других дисциплин.

№ слайда 20 Установите объем работы. Если это письменная работа, определите требуемое ко
Описание слайда:

Установите объем работы. Если это письменная работа, определите требуемое количество страниц, иначе между сильными учащимися начнется соревнование за самую большую работу, а слабые учащиеся будут чувствовать себя дискомфортно. Если учащиеся собираются проводить исследования или выбрать интервью в школе, предупредите других учителей об этом. Не выбирайте тему, если у вас нет дополнительных источников и справочных материалов кроме словарей, грамматических справочников и атласов. Если проект требует специального оборудования, убедитесь, что достаточно ножниц, линеек, бутылочек клея, красок и т.д. Если взяли проект на проверку, не держите его долго, так как учащиеся вложили в него много времени и сил, и для них это очень значимо. Всегда помните, что проект для учащихся больше, чем обычная классная работа. Они бывают более чувствительны по отношению к нему, чем к чему-либо другому.

№ слайда 21 Заключение В настоящее время на первый план выдвигается становление личности
Описание слайда:

Заключение В настоящее время на первый план выдвигается становление личности учащегося, раскрытие его индивидуальных способностей, развитие умственной и творческой активности в процессе усвоения знаний. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения.

№ слайда 22 Проектная работа обладает уникальными возможностями в этом плане. В ходе вып
Описание слайда:

Проектная работа обладает уникальными возможностями в этом плане. В ходе выполнения проекта школьники учатся самостоятельно приобретать знания, получают опыт познавательной и учебной деятельности. Изучение опыта использования проектной технологии на уроках английского языка показало ее эффективность в практике обучения.

№ слайда 23 увеличивается скорость чтения улучшается качество перевода совершенствуются
Описание слайда:

увеличивается скорость чтения улучшается качество перевода совершенствуются умения устной и письменной речи, навыки компьютерной обработки текстовой информации расширяется кругозор учащихся развиваются коммуникативные навыки развивается умение вести дискуссию на английском языке

№ слайда 24 Список использованной литературы:   1. Душеина Т.В. Проектная методика на уро
Описание слайда:

Список использованной литературы:   1. Душеина Т.В. Проектная методика на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2003. - №5, с.38-41. 2. Копылова В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка. М.: Дрофа, 2003. - 96с. 3. Новейшие педагогические технологии на уроках иностранного языка / Сумишевская Р.М. / Ек.1999. 4. “Topics. Environment”, Macmillan, 2010. 5. “Songbirds. Games and Activities”, книга для учителя, Айрис Пресс, 2008. 6. Учебник «Happy English.ru», авт. К. Кауфман, М.Кауфман, изд.»Титул», 2012. 7. Учебник для 4 класса «Английский язык», авт. Н.Ю.Горячева, С.В.Ларькина, Е.В.Насоновская. 8. Учебник для 3 класса «Английский язык», авт. Н.Ю.Горячева, С.В.Ларькина, Е.В.Насоновская.

№ слайда 25 Из опыта работы …
Описание слайда:

Из опыта работы …

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров361
Номер материала ДВ-049718
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх