Презентация на тему: "Использование современных игровых методов"

• 1 слайд

  Использование современных игровых методов для повышения познавательного интереса детей.
  Подготовила воспитатель ГПД: Денисова Ольга Николаевна
  

• 2 слайд

  Закончились уроки , дети, усталые и возбужденные приходят к воспитателю группы продленного дня. Нужно сделать уроки, покормить ребят, погулять с ними, поиграть, поговорить , наставить,научить.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Если дети устали от занятий, то им нужна разрядка, если расшалились, то их нужно успокоить ,игра может быть незаменимым помощником воспитателя.
  

• 5 слайд

  Для развития интеллектуальных способностей, развития логического мышления ,внимания и памяти использую в своей работе следующие игры:
  Игры на комбинирование(логические задачи, шашки , шахматы, головоломки)
  Игры на планирование(лабиринты, магические квадраты)
  Игры на формирование умения анализировать(найди пару , найди лишнее , загадки и др.)
  Игры и физкультминутки(они заряжают энергией и повышают интерес)
  Дидактические игры с движениями(Где мы были ,мы не скажем , а что делали покажем)
  Развивающие игры(испорченный телефон , запомни движение и повтори).
  

• 6 слайд

  Игровая деятельность, организованная в группе продлённого дня, объединяет детей, учит общаться, находить решения, стимулирует к творчеству, создаёт условия для воспитания дружелюбия, взаимовыручки, честности при соблюдении правил.
  
  
  Игра - это естественная и привычная для ребёнка деятельность. Она обязательно вызывает чувство удивления, а значит, живой интерес к процессу познания. Игра позволяет каждому ученику, даже самому робкому и нерешительному, поверить в свои силы, стать более раскованным, открытым к общению.
  Нестандартные игровые задания и упражнения на развитие творческих способностей воспитатели используют для того, чтобы сделать пребывание детей в ГПД более интересным и содержательным.
  
  

• 7 слайд

   Я уверена, что  каждый педагог должен иметь свою энциклопедию игр, которые он мог бы предложить детям в зависимости от их типологических особенностей и этапа воспитательно-развивающей работы. Правильно подобранную, умело и уместно проведенную игру следует считать таким же важным и необходимым элементом образовательной работы.
  Обобщая опыт своей работы, хочу отметить, что участие детей в различных играх способствует их самоутверждению, развивает настойчивость, стремление к успеху и различные мотивационные качества. В играх совершенствуется мышление, включая действия по планированию, прогнозированию, взвешиванию шансов на успех, выбору альтернатив.