Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование средств обучения при формировании УУД в начальной школе на уроках математики
Подготовила учитель начальных классов
МАОУ СОШ № 63
Чесных Светлана Геннадьевна
2 слайд
«Великая цель образования – это не знания, а действия».
Герберт Спенсер
3 слайд
Виды УУД
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
4 слайд
Математика — это то, посредством чего люди управляют природой и собой.
А.Н. Колмогоров
Ценностные ориентиры
5 слайд
Основным средством формирования УУД в курсе математики являются вариативные
по формулировке учебные задания
1
объясни
проверь
2
оцени
выбери
3
сравни
найди закономерность
6 слайд
4
верно ли утверждение
5
наблюдай
догадайся
6
сделай вывод
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Личностные УУД.
внутренняя позиция;
мотивация;
нравственно-этическая оценка.
10 слайд
Умение планировать,
вносить коррективы
Умение понимать
причины успеха (неуспеха)
Проектная деятельность
участие в проектах;
11 слайд
подведение итогов урока,
рефлексия;
Проявление рефлексии (ученик самостоятельно анализирует действия и поступки)
12 слайд
самооценка своей работы
13 слайд
право выбора
14 слайд
15 слайд
Познавательные УУД.
общеучебные
постановка и решение проблем
логические
16 слайд
Сравниваю
Анализирую
17 слайд
Восстанавливаем задачу по таблице
работа с разного вида таблицами
18 слайд
19 слайд
«цепочки»
20 слайд
поиск «лишнего»
21 слайд
Работа со схемами
22 слайд
Логические действия
23 слайд
Творческие задания
Направлены на развитие у учащихся воображения, пространственных представлений, творческих способностей
24 слайд
Творческие задачи и проблемные ситуации
25 слайд
Информационный поиск
26 слайд
Коммуникативные УУД.
5
2
4
3
1
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
управление поведением партнёра
постановка вопросов
разрешение конфликтов
27 слайд
28 слайд
Объединение результатов
Сравнение результатов
29 слайд
взаимопроверка
30 слайд
Общаюсь, обсуждаю, сотрудничаю
31 слайд
Оцениваю себя и партнера, слышу, договариваюсь
32 слайд
Умение слушать и вступать в диалог, строить продуктивное взаимодействие при работе в парах, группах, со сверстником и взрослым
33 слайд
«…не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы действия с очевидностью непригодны и мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать – вот основания нетрадиционной педагогики, основанной на психологической теории учебной деятельности…»
Г. А. Цукерман, доктор психологических наук
Роль учителя в формировании УУД
34 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 754 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чесных Светлана Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.