Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Использование структур сингапурской технологии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему "Использование структур сингапурской технологии"

библиотека
материалов
Использование структур Сингапурской технологии Выполнил студент 3 курса профи...
Новый Федеральный Государственный образовательный стандарт общего образовани...
Начиная 2013–2014 учебного года, в школах Республики Татарстан учителя работа...
Практика показывает, что новый метод развивает в ученике жизненно необходимы...
Современный урок по Сингапурской методике — это: - урок, на котором осуществ...
 МЭНЭДЖ МЭТ Инструмент для управления классом
«встать – сесть» Структура урока ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН. -Сейчас мы проведём с ва...
Структура ДЖОТ ТОТС Участники под номерами 1 возьмите чистый лист бумаги, раз...
МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка ос...
МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка ос...
Своё выступление хочу завершить со словами немецкого педагога Дистервега Адо...
«Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настольк...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование структур Сингапурской технологии Выполнил студент 3 курса профи
Описание слайда:

Использование структур Сингапурской технологии Выполнил студент 3 курса профиль «НО» Акбашева Р.Х. «Надо учить не содержанию науки, а деятельности по ее усвоению» В.Г.Белинский

№ слайда 2 Новый Федеральный Государственный образовательный стандарт общего образовани
Описание слайда:

Новый Федеральный Государственный образовательный стандарт общего образования второго поколения ставит главной целью образовательного процесса формирование у учащихся универсальных учебных действий, таких как: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные. Основная задача педагога заключается в создание и организация условий, инициирующих (провоцирующих) детское действие.

№ слайда 3 Начиная 2013–2014 учебного года, в школах Республики Татарстан учителя работа
Описание слайда:

Начиная 2013–2014 учебного года, в школах Республики Татарстан учителя работают над реализацией использованием обучающих структур Сингапурского метода обучения, целью которого является переход от пассивных учеников к заинтересованным обучающимся XXI века.

№ слайда 4 Практика показывает, что новый метод развивает в ученике жизненно необходимы
Описание слайда:

Практика показывает, что новый метод развивает в ученике жизненно необходимые в наше время качества, такие как коммуникативность, сотрудничество, критическое мышление, креативность. Сам урок мало похож на обычный урок и больше напоминает увлекательную, содержательную игру, заставляющую мыслить…

№ слайда 5 Современный урок по Сингапурской методике — это: - урок, на котором осуществ
Описание слайда:

Современный урок по Сингапурской методике — это: - урок, на котором осуществляется индивидуальный подход каждому ученику. - урок, содержащий разные виды деятельности. - урок, на котором ученику комфортно. - урок, на котором деятельность стимулирует развитие познавательной активности ученика. - урок развивает у детей креативное мышление. - урок воспитывает думающего ученика-интеллектуала. - урок предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости и увлеченности.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  МЭНЭДЖ МЭТ Инструмент для управления классом
Описание слайда:

МЭНЭДЖ МЭТ Инструмент для управления классом

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 «встать – сесть» Структура урока ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН. -Сейчас мы проведём с ва
Описание слайда:

«встать – сесть» Структура урока ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН. -Сейчас мы проведём с вами полезную зарядку для тела и  для мозгов. «Да» - «нет» (встать-сесть) -Глагол обозначает предмет. -Имя существительное отвечает на вопросы кто? что? -Имя прилагательное обозначает действие предмета. -Глагол обозначает действие предмета.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Структура ДЖОТ ТОТС Участники под номерами 1 возьмите чистый лист бумаги, раз
Описание слайда:

Структура ДЖОТ ТОТС Участники под номерами 1 возьмите чистый лист бумаги, разделите его пополам, половину отдайте партнеру по плечу. Затем эту половинку разделите пополам и половину отдайте партнеру по лицу. Теперь каждый участник делит лист на 4 части. Задание: Запишите на каждом листочке ответ на вопрос одним словом . Громко проговаривая это слово в группе. Повторяться нельзя. Все ответы кладете на середину стола. У вас должно получиться 16 ответов. Время на выполнение - 3 минуты. Время закончилось. Хай файф Участник под номером 3 , стол номер 3 зачитайте свои ответы.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка ос
Описание слайда:

МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка остановится, дети замирают и слушают вопрос. Ответ на вопрос будет, какое- то число.) - Ребята, вы должны сгруппироваться так, каким будет ответ. Есть одно условие: никто из вас не должен озвучивать ответ! А теперь дружно все встали, задвинули стулья, и под музыку передвигаемся по классу. Сколько десятков в числе 20? Сколько будет 44-20 х 2? Сколько учебных дней в неделе? Сколько будет 11000 уменьшить в 1000 раз?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка ос
Описание слайда:

МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка остановится, дети замирают и слушают вопрос. Ответ на вопрос будет, какое- то число.) - Ребята, вы должны сгруппироваться так, каким будет ответ. Есть одно условие: никто из вас не должен озвучивать ответ! А теперь дружно все встали, задвинули стулья, и под музыку передвигаемся по классу. Сколько десятков в числе 20? Сколько будет 44-20 х 2? Сколько учебных дней в неделе? Сколько будет 11000 уменьшить в 1000 раз?

№ слайда 17 Своё выступление хочу завершить со словами немецкого педагога Дистервега Адо
Описание слайда:

Своё выступление хочу завершить со словами немецкого педагога Дистервега Адольфа.   «Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу,  но настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека.»  

№ слайда 18 «Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настольк
Описание слайда:

«Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека.» Дистервег  Адольф



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-050781

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"