Презентация на тему : " Использование технологии критического мышления на уроках русского языка и литературного чтения"

• 1 слайд

  Использование технологии критического мышления на уроках
  русского языка и литературного чтения
  «Мышление развивается в проблемной ситуации, Когда ребёнок сам «собирает» понятия о предмете.»
  Л. Выготский
  
  

• 2 слайд

  Что такое критическое мышление?
  Это умение человека проанализировать, оценить происходящие вокруг него события, высказать своё личное мнение по поводу происходящего, определить своё «я» в нём.
  

• 3 слайд

  Данная технология предполагает использование на уроке трех этапов (стадий):  
  
  1.Этап- «Вызов» (ликвидация чистого листа).
  Ребенок ставит перед собой вопрос «Что я знаю?» по данной проблеме.
  2.Этап- «Осмысление» (реализация осмысления).
  На данной стадии ребенок под руководством учителя и с помощью своих
  товарищей ответит на вопросы, которые сам поставил перед собой на первой
  стадии (что хочу знать).
   
  3. Этап - «Рефлексия» (размышление).
  Размышление и обобщение того, «что узнал» ребенок на уроке по данной
  проблеме.
   
  
  
  

• 4 слайд

  Кластер
  

• 5 слайд

  Приём « Корзина идей»
  Прием «Архивариус»
  Приём «Письмо другу».
  

• 6 слайд

  Приём « Дерево предсказаний»
  тема
  Предположение 1
  Предположение 2
  Предположение 3
  Аргумент 1
  Аргумент 2
  Аргумент 3
  

• 7 слайд

  Пометки на полях (инсерт).
  «v» -известная информация;
  «+» - новая информация;
  «?» - непонятная информация;
  « -» - информация, идущая вразрез с имеющимися представлениями и знаниями.
  

• 8 слайд

  Приём «Таблица ЗХУ».
  
  З
  У
  Х
  наю
  знал
  очу знать
  

• 9 слайд

  Приём составления таблицы «Тонкие» и «Толстые» вопросы
  Почему?
  Каковы последствия?
  В чём различия?
  Где?
  Когда?
  Что?
  

• 10 слайд

  Игра «ДА»/ «НЕТ»
  1.Имя существительное обозначает действие предмета.
  2.Имя существительное обозначает названия предметов.
  3.Отвечает на вопросы кто? что?
  4.Слова бежать, читать – являются именами существительными.
  5.Все имена существительные неодушевленные.
  6.Имена существительные изменяются по родам.
  7.Существительное радость – ж.р..
   
  
  Нет
  Да
  Да
  Нет
  Нет
  Да
  Да
  

• 11 слайд

  Приём «Письмо по кругу»
  Приём «Синквейн»
  Тайна.
  Необычная, страшная.
  Пугает, сплачивает, устрашает.
  Тайное всегда становится явным.
  Таинственность  
  
  

• 12 слайд

  На уроках учишься с детьми, учишь детей , учишься у детей, и, возможно порой это живое взаимодействие интереснее и дороже стройных университетских
  лекций.