Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация на тему: "Использование здоровьесберегающих технологий в процессе воспитания и обучения школьников. Часть 1"

Презентация на тему: "Использование здоровьесберегающих технологий в процессе воспитания и обучения школьников. Часть 1"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему: "Использование здоровьесберегающих технологий в процессе воспитания и обучения школьников. Часть 1""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МКОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан»Автор: Парыгина Ирина Анато...

    1 слайд

    МКОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан»
    Автор: Парыгина Ирина Анатольевна,
    учитель математики высшей категории
    МКОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан»
    с. Биджан, 2019 г.
    Использование здоровьесберегающих технологий
    в процессе обучения и воспитания школьников.
    Часть 1

  • Задача повышения качества образования, поставленная в Федеральной целевой про...

    2 слайд

    Задача повышения качества образования, поставленная в Федеральной целевой программе развития образования, связана с решением проблемы охраны и укрепления здоровья обучающихся:
    «Работа по сохранению и укреплению здоровья детей приобретает особую актуальность и предполагает внедрение здоровьесберегающих форм и технологий в педагогический процесс».

    Нормативно-правовая база

  • В Концепции модернизации Российского образования отмечено:
 «...необходимо пр...

    3 слайд

    В Концепции модернизации Российского образования отмечено:

    «...необходимо провести оптимизацию учебной, психологической и физической нагрузки учащихся и создать в общеобразовательных учреждениях условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся».

  • В федеральном законе  «Об образовании в Российской Федерации»:
 Статья 2 «гос...

    4 слайд

    В федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации»:
    Статья 2 «государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека...».
    Статья 51 «Охрана здоровья обучающихся и воспитанников»: «Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников», а также «ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников образовательных учреждений несут должностные лица образовательных учреждений в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом данного образовательного учреждения».

  • Федеральные государственные образовательные стандарты начального, основного и...

    5 слайд

    Федеральные государственные образовательные стандарты начального, основного и среднего общего образования содержат:
    новые идеи образования, которые заключаются в том, что осуществляется переход от успешности школы к успехам ребенка, развивающегося как личность;
    обязательное наличие программы формирования здорового и безопасного образа жизни у школьников разных ступеней обучения;
    обозначены направления деятельности учителя и школы по формированию здорового и безопасного образа жизни школьников

  • Факторы риска, связанные с учебным процессом  и их влияние на здоровье учащих...

    6 слайд

    Факторы риска, связанные с учебным процессом и их влияние на здоровье учащихся
    1. Интенсификация учебного процесса.
    2. Несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников.
    3. Несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса.
    4. Функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья учащихся.
    5. Недостаточность существующей системы физического воспитания.
    6. Стрессовая учебная деятельность.
    7. Отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.
    8. Частичное разрушение служб школьного медицинского контроля.
    9. Недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей».
    Исследования Института возрастной физиологии России

  • Всемирная организация здравоохранения все перечисленные выше факторы  делит н...

    7 слайд

    Всемирная организация здравоохранения все перечисленные выше факторы делит на 3 категории:
    - неизбежные факторы, с которыми необходимо считаться, но нет способа изменить,
    -корректируемые факторы, действие которых можно в некоторых случаях регулировать,
    - устранимые факторы – негативное действие которых, можно снизить, нейтрализовать, исключить.
    Смысл использования здоровьесберегающей технологии - учитывать неизбежные факторы, ослаблять воздействие корректируемых факторов и избавляться от устранимых факторов.

  • Здоровьесберегающие образовательные технологии. Общее понятие

    8 слайд

    Здоровьесберегающие образовательные технологии.
    Общее понятие

  • Технология - это системный метод создания, применения и определения всего пр...

    9 слайд

    Технология - это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования.

    Технология описывает систему работы ученика как деятельность к достижению поставленной образовательной цели, и рассматривает систему работы педагога как деятельность, обеспечивающую условия для работы ученика.

  • Понятие «здоровьесберегающие технологии»Первым, кто использовал понятие «здор...

    10 слайд

    Понятие «здоровьесберегающие технологии»
    Первым, кто использовал понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии» считается Никита Константинович Смирнов: «Учитель может сделать для здоровья школьников гораздо больше, чем врач».
    Здоровьесберегаюшую технологию можно рассматривать как «сертификат безопасности для здоровья» и как совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы, которые дополняют традиционные технологии задачами здоровьесбережения.
    Здоровьесберегающие образовательные технологии - технологическая основа здоровьесберегающей педагогики, совокупность форм и методов организации обучения детей без ущерба для их здоровья, качественная характеристика любой педагогической технологии по критерию ее воздействия на здоровье ребенка и педагога

  • По мнению доктора  педагогических наук, профессора Владислава Владиславовича...

    11 слайд

    По мнению доктора педагогических наук, профессора Владислава Владиславовича Серикова:
    «Здоровьесберегающие педагогические технологии должны обеспечить развитие природных способностей ребенка: его ума, нравственных и эстетических чувств, потребности в деятельности, овладении первоначальным опытом общения с людьми, природой, искусством».

    Некоторые педагоги считают, что здоровьесберегающая технология - это условия обучения ребенка в школе, рациональная организация процесса обучения и соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям ребенка.

  • Здоровьесберегающие  технологии - это  совокупность всех используемых в образ...

    12 слайд

    Здоровьесберегающие технологии - это совокупность всех используемых в образовательном процессе приемов, методов, технологий, не только оберегающих здоровье учащихся и педагогов от неблагоприятного воздействия факторов образовательной среды, но и способствующих воспитанию у учащихся культуры здоровья.
    Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения - обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за время обучения в школе, сформировать у него знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

  • Основные компоненты здоровьесберегающей технологии  аксиологический -  осозна...

    13 слайд

    Основные компоненты здоровьесберегающей технологии
    аксиологический - осознание учащимися высшей ценности своего здоровья, убежденности в необходимости вести здоровый образ жизни;
    гносеологический, связанный с приобретением необходимых для сохранения здоровья знаний и умений побуждающих заботиться о своем здоровье, вести здоровый образ жизни, заранее предусматривать и предотвращать возможные отрицательные последствия для собственного организма и образа жизни;
    -эмоционально-волевой включает в себя проявление психологических механизмов - эмоциональных и волевых; они обеспечивают функционирование личности в обществе, сохраняют здоровье, как отдельного человека, так и всего коллектива;
    экологический, учитывающий то, что человек как биологический вид существует в природной среде. В то же время природная среда, окружающая школу, является мощным оздоровительным фактором.
    физкультурно-оздоровительный компонент предполагает владение способами деятельности, направленными на повышение двигательной активности, предупреждение гиподинамии.

  • Основные мероприятия:1. Организационно-педагогические - мероприятия, которые...

    14 слайд

    Основные мероприятия:
    1. Организационно-педагогические - мероприятия, которые определяют структуру образовательного процесса на основании СанПиНов и способствуют предотвращению состояний переутомления, гиподинамии и других негативных явлений.
    2. Психолого-педагогические - это группа мероприятий, связанных с воздействием, которое педагог оказывает на детей в ходе образовательного процесса.
    3. Учебно-воспитательные - все программы, которые реализуются в образовательном учреждении и направлены на обучение и формирование культуры здоровья, мотивации к ведению здорового образа жизни, предупреждению вредных привычек.
    4. Социально адаптирующие и личностно-развивающие - группа мероприятий, направленных на формирование и укрепление психологической адаптации учащихся.
    5. Лечебно-оздоровительные - мероприятия по санитарно-гигиеническому просвещению учащихся, профилактические мероприятия относящихся к компетенции медицинской службы.

  • Результат применения здоровьесберегающих технологий  - изменение образователь...

    15 слайд

    Результат применения здоровьесберегающих технологий -
    изменение образовательного процесса, в котором должно четко прослеживаться:
    - объем образовательной нагрузки, который соответствует как возрастным, так и индивидуальным особенностям ребенка;
    - составление расписания и распределение нагрузки в соответствии с требованиями норм;
    - чередование различных видов обучения с другой физической деятельностью;
    - увеличение физической активности детей;
    - возможность получения адекватной медицинской и психологической помощи;
    - привлечение родителей к активному участию в школьной жизни;
    - система работы по формированию заинтересованного отношения к здоровому образу жизни у школьников;
    - подготовка педагога к созданию адекватного психологического климата в классе;
    - индивидуальный подход к ребенку;
    - коррекционная работа;
    - использование методик и образовательных технологий согласно возрасту.

  • Главные задачи здоровьесберегающих технологий в  современной школевоспитание...

    16 слайд

    Главные задачи здоровьесберегающих технологий в современной школе
    воспитание здоровой личности, ориентированной на здоровый образ жизни;
    организация образовательного процесса, который не навредит здоровью ребенка;

    использование доступных средств охраны здоровья и развития школьника.

  • Знания по сохранению и развитию здоровья являются важной составляющей професс...

    17 слайд

    Знания по сохранению и развитию здоровья являются важной составляющей профессиональной компетентности современного учителя, который должен обладать широким спектром здоровьесберегающих образовательных технологий, чтобы иметь возможность выбирать те из них, которые обеспечат в определенных условиях успех конкретного обучающегося.

    Новое качество образования может быть достигнуто лишь при создании определенных условий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
    Все это требует от педагогов особых подходов в образовании и воспитании, основанных на принципах здоровьесбережения.

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    18 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 564 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.05.2019 1072
    • PPTX 6.4 мбайт
    • 44 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Парыгина Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Парыгина Ирина Анатольевна
    Парыгина Ирина Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 137854
    • Всего материалов: 91

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе