Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему использования игровых технологий в коррекционной работе

Презентация на тему использования игровых технологий в коррекционной работе

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Использование игровых педагогических технологий в коррекционной работе с деть...
Любая игра имеет две цели: - обучающую, которую преследует взрослый; - игров...
Вывод: применение игровых технологий позволяет повышать успешность обучения....
Цели и задачи: -Использование игровых технологий с целью повышения эффективн...
Самообразование Основные вопросы для изучения: -игровые технологии в образов...
Теоретические и практические источники работы: -В.И.Селиванова «Речевые игры...
Условия эффективности использования игровых технологий Выбор интересного и д...
Организационные условия: - Выразительность проведения игры - Включение педаг...
В своей работе я использую: Дидактические игры Настольные игры Элементы сюже...
Цель моей работы: Развитие артикуляционной и мелкой моторики Развитие речево...
Для подготовки артикуляционного аппарата детей к правильному произношению зв...
Автоматизация и дифференциация звуков Дидактические игры: «Логопедическая ро...
Развитие слухового внимания. Дидактические игры: «Что звучит?» «Коробочки со...
Развитие фонематического слуха и памяти. Дидактические игры: « Поймай звук»...
Слуховой анализ и синтез Дидактические игры: « Найти слова в которых два, тр...
Работа над лексико-грамматическим строем речи. Цель: Согласование окончаний в...
Несформированность связной речи Проявляется в трудностях изложения прочитанн...
Зрительное восприятие Цель: Развивать зрительное внимание Дидактические игры...
Физминутки и пальчиковые игры. Цель: стимулировать речевое развитие; повысит...
Итоги использования игровых технологий на моих НОД: - Повышение эффективност...
Моя работа в течении года: - Разработка дидактических игр на автоматизацию з...
Вывод: В своей работе придерживаться правила – не проходить программу, а доб...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование игровых педагогических технологий в коррекционной работе с деть
Описание слайда:

Использование игровых педагогических технологий в коррекционной работе с детьми логопатами . Учитель-логопед Черепанова О.Н. МБЖОУ «Центр развития ребенка –детский сад №33»

№ слайда 2 Любая игра имеет две цели: - обучающую, которую преследует взрослый; - игров
Описание слайда:

Любая игра имеет две цели: - обучающую, которую преследует взрослый; - игровую, ради которой действует ребенок. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. В.А.Сухомлинский.

№ слайда 3 Вывод: применение игровых технологий позволяет повышать успешность обучения.
Описание слайда:

Вывод: применение игровых технологий позволяет повышать успешность обучения. Актуальность Основная задача работы учителей-логопедов Поиск эффективных технологий обучения с целью создания новой образовательной среды для детей с нарушением звукопроизношения, которая имеет в своей основе социальную направленность, развитие и самореализацию личности. -С помощью игровых технологий в коррекционной работе создается ситуация, актуализируются знания детей, объясняются правила, формулируется дополнительная ситуация игровой и речевой активности, развитие интереса, формируется положительное отношение к обучению.

№ слайда 4 Цели и задачи: -Использование игровых технологий с целью повышения эффективн
Описание слайда:

Цели и задачи: -Использование игровых технологий с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса; -познакомиться с инновационными методиками, технологиями использования игр на индивидуальных НОД; -повышение эффективности индивидуальных НОД, развивая мотивацию через игру; -разрабатывать методические и дидактические материалы.

№ слайда 5 Самообразование Основные вопросы для изучения: -игровые технологии в образов
Описание слайда:

Самообразование Основные вопросы для изучения: -игровые технологии в образовательном процессе; -игровые технологии с специальном образовании; -использование игровых технологий в формировании произносительной стороны речи у детей с нарушением звукопроизношения; -использование игровых технологий на занятиях по развитию фонематического слуха у детей с нарушением звукопроизношения.

№ слайда 6 Теоретические и практические источники работы: -В.И.Селиванова «Речевые игры
Описание слайда:

Теоретические и практические источники работы: -В.И.Селиванова «Речевые игры с детьми»; -Ефименкова Л.Н. «Формирование речи дошкольников через игры» -Ткаченко Л.В. «Коррекция речи в ходе дидактичеких игр»

№ слайда 7 Условия эффективности использования игровых технологий Выбор интересного и д
Описание слайда:

Условия эффективности использования игровых технологий Выбор интересного и доступного сюжета Соответствие уровню развития детей Создание ситуации успеха Момент снятия напряжения Предварительная работа по подготовке материала

№ слайда 8 Организационные условия: - Выразительность проведения игры - Включение педаг
Описание слайда:

Организационные условия: - Выразительность проведения игры - Включение педагога в игру - Сочетание занимательности и обучения - Простота, доступность, ёмкость - Наглядность - Индивидуальный подход

№ слайда 9 В своей работе я использую: Дидактические игры Настольные игры Элементы сюже
Описание слайда:

В своей работе я использую: Дидактические игры Настольные игры Элементы сюжетно-ролевой игры Пальчиковые игры Игры-драматизации

№ слайда 10 Цель моей работы: Развитие артикуляционной и мелкой моторики Развитие речево
Описание слайда:

Цель моей работы: Развитие артикуляционной и мелкой моторики Развитие речевого дыхания Автоматизация и дифференциация звуков Развитие слухового внимания Развитие фонематического слуха, памяти Развитие слухового анализа и синтеза Работа над грамматическим строем речи Работа над связной речью Развитие зрительного восприятия

№ слайда 11 Для подготовки артикуляционного аппарата детей к правильному произношению зв
Описание слайда:

Для подготовки артикуляционного аппарата детей к правильному произношению звуков подходят игры- сказки: «Сказка о веселом Язычке» «Веселый Язычок» «Бегемот Тоша» Цель: укрепление мышц языка. Проводится в начале занятия (3-5 мин). «Загони мяч в ворота» «Сдуй пушинку» «Полетели бабочки» «Сдуй снежинку» «Фокус», «Вертушка» Цель: выработка целенаправленной воздушной струии.

№ слайда 12 Автоматизация и дифференциация звуков Дидактические игры: «Логопедическая ро
Описание слайда:

Автоматизация и дифференциация звуков Дидактические игры: «Логопедическая ромашка» «Наряди ёлку» «Засели домик» «Подарки Мише и Жене» «Кто что делает?» «Жук Жужа и комар Зук» «Соберем урожай с яблони» Цель: Исправление недостатков звукопроизношения.

№ слайда 13 Развитие слухового внимания. Дидактические игры: «Что звучит?» «Коробочки со
Описание слайда:

Развитие слухового внимания. Дидактические игры: «Что звучит?» «Коробочки со звуками» «Кто позвал?» «Громко – тихо» «Чей голос?» «Что в веселом мешочке?» «Поломанный телефон» «Слово на ладошку» «Хлопни если услышишь звук» Цель: развитие способности ребенка узнавать окружающие звуки.

№ слайда 14 Развитие фонематического слуха и памяти. Дидактические игры: « Поймай звук»
Описание слайда:

Развитие фонематического слуха и памяти. Дидактические игры: « Поймай звук» « Отхлопай мелодию» « Где начало, где конец» «Я начну, а ты закончи» « Цепочка слов» Загадки, ребусы, скороговорки, стихи.

№ слайда 15 Слуховой анализ и синтез Дидактические игры: « Найти слова в которых два, тр
Описание слайда:

Слуховой анализ и синтез Дидактические игры: « Найти слова в которых два, три звука» « Отхлопай столько раз, сколько звуков в слове» «Поставь столько игрушек, сколько гласных в слове» «Покажи столько пальчиков, сколько слогов» «Найди слово, в котором звук … находится в начале, в середине, в конце слова»

№ слайда 16 Работа над лексико-грамматическим строем речи. Цель: Согласование окончаний в
Описание слайда:

Работа над лексико-грамматическим строем речи. Цель: Согласование окончаний в роде числе и падеже; согласование существительных с числительными; образование слов-признаков и слов-действий; образование уменьшительно-ласкательной формы… Дидактические игры: «Чего не стало?» «Мой, моя, моё» «Чего или кого сколько?» «Большой - маленький» «Красивый – красивенький» «Гном и гномик» «Что из чего» «Что делает клюв, кулак, летчик, …» «Исправь Незнайку» «Поставь слова по порядку»

№ слайда 17 Несформированность связной речи Проявляется в трудностях изложения прочитанн
Описание слайда:

Несформированность связной речи Проявляется в трудностях изложения прочитанного, дети не могут выделять главную мысль произведения. Для исправления использую серии картинок для составления рассказов, игры с фигурками, игрушками, игры-драматизации, рассказывание стихов пальчиками. Цель: Развивать интонационную выразительность, подготовить детей к развернутому, связному изложению мыслей.

№ слайда 18 Зрительное восприятие Цель: Развивать зрительное внимание Дидактические игры
Описание слайда:

Зрительное восприятие Цель: Развивать зрительное внимание Дидактические игры: «Заплатки» «Лабиринты» «Чего не стало?» «Что изменилось?» «Что перепутал художник?» «Чего не хватает у слона, коровы, …» «Дорисуй чего не хватает»

№ слайда 19 Физминутки и пальчиковые игры. Цель: стимулировать речевое развитие; повысит
Описание слайда:

Физминутки и пальчиковые игры. Цель: стимулировать речевое развитие; повысить работоспособность; развивать координацию движений, улучшить кровообращение. Движения сопровождаются проговариванием стихов, потешек и содержат большое количество тех звуков, которые дети вводят в автоматизацию. Физминутки по методике «Расскажи стихи руками» включают в себя упражнения как общеукрепляющие и упражнения на двигательную активность, так и упражнения на развитие мелкой моторики пальцев.

№ слайда 20 Итоги использования игровых технологий на моих НОД: - Повышение эффективност
Описание слайда:

Итоги использования игровых технологий на моих НОД: - Повышение эффективности воспитания и обучения. - Осуществление индивидуального подхода в исправлении звукопроизношения у детей логопатов. - Улучшение организации индивидуальной образовательной деятельности. - Повышение интереса ребенка во время образовательного процесса. - Активизация творческого потенциала у воспитанника и педагога. - Самореализация и саморазвитие личности ребенка.

№ слайда 21 Моя работа в течении года: - Разработка дидактических игр на автоматизацию з
Описание слайда:

Моя работа в течении года: - Разработка дидактических игр на автоматизацию звуков –л-в; -р-рь; - Разработка дидактических упражнений на исправление слоговой структуры. - Создание папки «Использование дидактической игры для устранения нарушений у детей логопатов». - Открытое занятие для родителей. - Проведение индивидуальных консультаций

№ слайда 22 Вывод: В своей работе придерживаться правила – не проходить программу, а доб
Описание слайда:

Вывод: В своей работе придерживаться правила – не проходить программу, а добиваться её усвоения. Итог: - В конце года проводилась диагностика детей. Результаты показали улучшение в речи детей. - Работу за 2015-2016 учебный год считаю удовлетворительной, хотя в полном объеме её выполнить не удалось, из-за частого отсутствия некоторых детей по причине болезни.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-145921

Похожие материалы