Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: «Использования проектных технологий обучения во внеурочной деятельности младших школьников».

Презентация на тему: «Использования проектных технологий обучения во внеурочной деятельности младших школьников».


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

« Использования проектных технологий обучения во внеурочной деятельности млад...
Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений...
Проблема исследования заключается в том, что технология проектной деятельност...
Цель работы определить особенности использования технологии проектного обучен...
Задачи: Раскрыть сущность и историю технологии проектного обучения. Дать клас...
Основоположник метода проектов американский философ-идеалист Джон Дьюи (1859-...
1884 - 1916 гг. Ученики и последователи Дж. Дьюи- американские педагоги Е. Па...
В России метод проектов получил широкое распространение в Трудовой школе 20-х...
« Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти зна...
Проектное обучение отличается от проблемного тем, что деятельность учащихся и...
Технология проектного обучения (метод проектов, проектное обучение) развитие...
Типы учебных проектов: Исследовательские Творческие Информационные Социально...
Типы учебных проектов по затратам времени: краткосрочные (2-6 ч), среднесрочн...
Этапы проектной деятельности: мотивационный планирующий информационно-операци...
Педагогические условия организации проектной деятельности в начальной школе
Темы детских проектных работ лучше выбирать из содержания учебных предметов и...
В процессе работы над проектом проводить с младшими школьниками: экскурсии пр...
Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности от недолговре...
Презентация (защита) проекта Необходимо: помочь ученикам произвести самооценк...
Группа компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее вл...
Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют: готовност...
Вывод: эффективность использования технологии проектной деятельности в началь...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Использования проектных технологий обучения во внеурочной деятельности млад
Описание слайда:

« Использования проектных технологий обучения во внеурочной деятельности младших школьников».

№ слайда 2 Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений
Описание слайда:

Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске, - одна из основных практических задач современного образования.

№ слайда 3 Проблема исследования заключается в том, что технология проектной деятельност
Описание слайда:

Проблема исследования заключается в том, что технология проектной деятельности не проработана в методике начального обучения. В то время как существует необходимость использовать эту технологию для осуществления связи теории с практикой в начальной школе.

№ слайда 4 Цель работы определить особенности использования технологии проектного обучен
Описание слайда:

Цель работы определить особенности использования технологии проектного обучения в начальной школе.

№ слайда 5 Задачи: Раскрыть сущность и историю технологии проектного обучения. Дать клас
Описание слайда:

Задачи: Раскрыть сущность и историю технологии проектного обучения. Дать классификацию учебных проектов, используемых в начальной школе. Определить специфику организации проектной деятельности учащихся начальных классов.

№ слайда 6 Основоположник метода проектов американский философ-идеалист Джон Дьюи (1859-
Описание слайда:

Основоположник метода проектов американский философ-идеалист Джон Дьюи (1859-1952)

№ слайда 7 1884 - 1916 гг. Ученики и последователи Дж. Дьюи- американские педагоги Е. Па
Описание слайда:

1884 - 1916 гг. Ученики и последователи Дж. Дьюи- американские педагоги Е. Паркхерст и В. Килпатрик Основная идея – организация деятельности ребенка в социальной среде с целью расширения и обогащения жизненного опыта учащихся.

№ слайда 8 В России метод проектов получил широкое распространение в Трудовой школе 20-х
Описание слайда:

В России метод проектов получил широкое распространение в Трудовой школе 20-х г.г. П.П. Блонский С.Т. Шацкий

№ слайда 9 « Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти зна
Описание слайда:

« Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить…» Проект — замысел переустройства того или иного участка действительности согласно определённым правилам. Проектность — определяющая черта современного мышления. Проектное мышление, проектная деятельность — процесс обобщённого и опосредованного познания действительности, в ходе которого человек использует технологические, технические, экономические и другие знания для выполнения проектов по созданию культурных ценностей

№ слайда 10 Проектное обучение отличается от проблемного тем, что деятельность учащихся и
Описание слайда:

Проектное обучение отличается от проблемного тем, что деятельность учащихся имеет характер проектирования, подразумевающего получение конкретного (практического) результата и его публичного предъявления.

№ слайда 11 Технология проектного обучения (метод проектов, проектное обучение) развитие
Описание слайда:

Технология проектного обучения (метод проектов, проектное обучение) развитие идей проблемного обучения, когда оно основывается на разработке и создании учащимся под контролем учителя новых продуктов, обладающих субъективной или объективной новизной, имеющих практическую значимость.

№ слайда 12 Типы учебных проектов: Исследовательские Творческие Информационные Социально
Описание слайда:

Типы учебных проектов: Исследовательские Творческие Информационные Социально значимые Телекоммуникационные

№ слайда 13 Типы учебных проектов по затратам времени: краткосрочные (2-6 ч), среднесрочн
Описание слайда:

Типы учебных проектов по затратам времени: краткосрочные (2-6 ч), среднесрочные (12-15 ч), долгосрочные (четверть, полугодие, год) проекты, требующие времени для поиска материала, его анализа и т. д.

№ слайда 14 Этапы проектной деятельности: мотивационный планирующий информационно-операци
Описание слайда:

Этапы проектной деятельности: мотивационный планирующий информационно-операционный рефлексивно-оценочный

№ слайда 15 Педагогические условия организации проектной деятельности в начальной школе
Описание слайда:

Педагогические условия организации проектной деятельности в начальной школе

№ слайда 16 Темы детских проектных работ лучше выбирать из содержания учебных предметов и
Описание слайда:

Темы детских проектных работ лучше выбирать из содержания учебных предметов или из близких к ним областей.

№ слайда 17 В процессе работы над проектом проводить с младшими школьниками: экскурсии пр
Описание слайда:

В процессе работы над проектом проводить с младшими школьниками: экскурсии прогулки-наблюдения социальные акции опросы интервьюирование учениками отдельных лиц, для которых предназначен детский проект

№ слайда 18 Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности от недолговре
Описание слайда:

Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности от недолговременных (1-2 урока) однопредметных проектов к долговременным, межпредметным от личных проектов к групповым и общеклассным

№ слайда 19 Презентация (защита) проекта Необходимо: помочь ученикам произвести самооценк
Описание слайда:

Презентация (защита) проекта Необходимо: помочь ученикам произвести самооценку проекта помочь учащимся оценить процесс проектирования помочь ученикам подготовить проект к презентации

№ слайда 20 Группа компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее вл
Описание слайда:

Группа компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее влияние у младших школьников: исследовательские социального взаимодействия оценочные информационные презентационные рефлексивные менеджерские

№ слайда 21 Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют: готовност
Описание слайда:

Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют: готовность к познанию и овладению основными исследовательскими методами (анализ литературы, поиск источников информации, сбор и обработка данных, научное объяснение полученных результатов, видение и выдвижение новых проблем, гипотез, методов их решения); готовность овладеть компьютерной грамотностью, умение работать с аудиовизуальной и мультимедиатехникой; владение коммуникативными навыками, толерантностью; умение интегрировать ранее полученные знания по разным учебным дисциплинам для решения познавательных задач.

№ слайда 22 Вывод: эффективность использования технологии проектной деятельности в началь
Описание слайда:

Вывод: эффективность использования технологии проектной деятельности в начальной школе зависит от учета возрастных особенностей учащихся при выборе темы проекта, определения его типа, структуры и степени участия учителя в координации деятельности учащихся при работе над проектом.


Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров62
Номер материала ДБ-112451
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх