Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему " Исследование состояния нравственно-духовного развития подростков"

Презентация на тему " Исследование состояния нравственно-духовного развития подростков"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Тема проекта: «Анкета для изучения состояния нравственно-духовного воспитания...
Проблема: Наличие потребности в доступном инструменте изучения уровня развити...
Проектная цель: Разработка блока анкет для голографического исследования сост...
Проектная идея: Разработанный блок анкет позволит провести голографическое из...
Критерии качества модели: Проективность (информированность) Соответствие прин...
Педагогическая цель: Предоставить учителю-предметнику (а также классному руко...
Модель нравственно-духовного воспитания
Каждая из моделей сопровождается инструкцией, с указанием 5-ти балльной шкалы...
Оптимальный – Активная жизненная и гражданская позиция; осознанное стремление...
Допустимый – Проявления неосознанного стремления к личностному саморазвитию;...
Критический – Проявление готовности к саморазвитию возможно только при наличи...
Нулевой – «Плывет по течению», стремление к саморазвитию не прослеживается; л...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема проекта: «Анкета для изучения состояния нравственно-духовного воспитания
Описание слайда:

Тема проекта: «Анкета для изучения состояния нравственно-духовного воспитания подростков» Исполнитель: Ефимова О.А, педагог-психолог

№ слайда 2 Проблема: Наличие потребности в доступном инструменте изучения уровня развити
Описание слайда:

Проблема: Наличие потребности в доступном инструменте изучения уровня развития состояния нравственно-духовного воспитания в школе. Объект проектирования: Психодиагностический инструментарий Форма проекта: Стандартизированная модель анкеты

№ слайда 3 Проектная цель: Разработка блока анкет для голографического исследования сост
Описание слайда:

Проектная цель: Разработка блока анкет для голографического исследования состояния нравственно-духовного развития учащихся Задачи: Анализ методической литературы Разработка нравственно-духовной модели воспитания Определение критериев диагностики Разработка модели анкеты, как основы конструирования Алгоритм проведения психолого-педагогической диагностики Разработка шкалы уровневой оценки показателей Апробация анкеты в группе педагогов на курсах повышения квалификации

№ слайда 4 Проектная идея: Разработанный блок анкет позволит провести голографическое из
Описание слайда:

Проектная идея: Разработанный блок анкет позволит провести голографическое изучение состояния нравственно-духовного воспитания учащихся, провести качественный и количественный анализ показателей, выявить имеющиеся проблемы и определить стратегию формирования жизненно важных сквозных ключевых компетенций предмета «Самопознание».

№ слайда 5 Критерии качества модели: Проективность (информированность) Соответствие прин
Описание слайда:

Критерии качества модели: Проективность (информированность) Соответствие принципу регулируемой системы (в соответствии с которым задачи диагностики постоянно определяются целями обучения и воспитания, а вся диагностическая информация сразу же используется для целенаправленных педагогических воздействий) Соответствие нравственно-духовному развитию.

№ слайда 6 Педагогическая цель: Предоставить учителю-предметнику (а также классному руко
Описание слайда:

Педагогическая цель: Предоставить учителю-предметнику (а также классному руководителю) такие научно обоснованные, ориентированные на специфические требования конкретного учебного предмета психодиагностические знания и умения, которые помогут ему диагностировать имеющиеся представления и личностные отношения ученика в духовно-нравственной сфере и сделать из этого педагогические выводы.

№ слайда 7 Модель нравственно-духовного воспитания
Описание слайда:

Модель нравственно-духовного воспитания

№ слайда 8 Каждая из моделей сопровождается инструкцией, с указанием 5-ти балльной шкалы
Описание слайда:

Каждая из моделей сопровождается инструкцией, с указанием 5-ти балльной шкалы. Разработан ключ для математической обработки данных: Су + Ср У = 2 где У – показатель уровня развития, Су – сумма баллов ответов учащихся, Ср – сумма баллов ответов родителей. Определены уровни: Оптимальный – 36 – 26 баллов Допустимый - 27 – 11 баллов Критический – 10 –5 баллов Нулевой – 4 и ниже

№ слайда 9 Оптимальный – Активная жизненная и гражданская позиция; осознанное стремление
Описание слайда:

Оптимальный – Активная жизненная и гражданская позиция; осознанное стремление личности к саморазвитию; проявление лидерских качеств. Наличие требовательности к себе и другим; позитивное отношение к окружающему. Высокий уровень сформированности нравственно-духовных качеств является фундаментом для готовности к жизненному и личностному самоопределению

№ слайда 10 Допустимый – Проявления неосознанного стремления к личностному саморазвитию;
Описание слайда:

Допустимый – Проявления неосознанного стремления к личностному саморазвитию; способность к волевому поведению и отстаиванию собственного мнения; наличие адекватной самооценки при заниженных требованиях к себе. Владеет самокритикой, но способен «закрыть глаза» на некоторую личностную неуспешность; при достаточном уровне сформированности нравственно-духовной компетентности не прослеживается глубокая осознанность поведения

№ слайда 11 Критический – Проявление готовности к саморазвитию возможно только при наличи
Описание слайда:

Критический – Проявление готовности к саморазвитию возможно только при наличии постоянных требований из вне; слабый уровень развития волевых черт, легко попадает под влияние более сильных; прослеживается инфантилизм, мотивация избегания неуспешности. Не достаточная сформированность ключевых понятий нравственно-духовной компетентности

№ слайда 12 Нулевой – «Плывет по течению», стремление к саморазвитию не прослеживается; л
Описание слайда:

Нулевой – «Плывет по течению», стремление к саморазвитию не прослеживается; личностная незрелость; не владеет навыками самоанализа; низкий уровень притязаний при завышенной самооценке. Морально-этические убеждения не сформированы, не владеет нравственно-духовными компетенциями

№ слайда 13
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-042222
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>