Презентация на тему: Исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования познавательных УУД

• 1 слайд

  Учитель начальных классов
  МКОУ «Новоусманская СОШ №2»
  Любовь Юрьевна Богачева
  Исследовательская деятельность
  младших школьников
  как средство формирования
  познавательных УУД
  

• 2 слайд

  
  
  овладение новыми педагогическими
  технологиями с целью формирования
  ключевых компетенций у учащихся
  путем привлечения их в проектную и исследовательскую деятельности.
  
  
  
  2
  Цель самообразования:
  

• 3 слайд

  Задачи профессионального самообразования:
  
  изучать  и применять новые педагогические технологии,
  развивать познавательную активность у учащихся,
  повышать свой методический уровень,
  изучить методическую литературу по данной теме,
  обобщать и распространять свой педагогический опыт.
  
  3
  

• 4 слайд

  Исследование с точки зрения обучающегося: 
  4
  это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала;
  это деятельность, которая позволит проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат;
  это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной зачастую самими учащимися, когда результат этой деятельности носит практический характер, имеет важное прикладное значение
  

• 5 слайд

  Исследование с точки зрения учителя: 
  это интегративное дидактическое
  средство развития, обучения и воспитания школьников, которое позволяет
  формировать и развивать УУД
  
  
  
  
  
  5
  

• 6 слайд

  В процессе организации учебно-исследовательской деятельности много достоинств:
  
  одна и та же информация повторяется в разной форме (детям не скучно); есть возможность неоднократно повторять новый материал с целью его усвоения и систематизации;
  процесс обучения приближен к реальной жизни;
  
  развиваются коммуникативные навыки (ведения дискуссии; доказывания и аргументирования);
  
  воспитываются нравственные качества личности (сопереживание, великодушие, терпение, трудолюбие, честность, доброта и др.).
  
  6
  

• 7 слайд

  Исследовательские проекты на уроках:
  7
  

• 8 слайд

  Хохольская СОШ
  8
  

• 9 слайд

  «Мудрые совята»
  9
  

• 10 слайд

  «Мудрые совята»
  10
  

• 11 слайд

  «Мудрые совята»
  11
  

• 12 слайд

  «Первые шаги в науку»
  12
  

• 13 слайд

  
  Спасибо
  за внимание!
  13
  

• 14 слайд

  Список литературы:
  А.И.Савенков. Методика исследовательского обучения младших школьников. 2-е изд., испр. и доп. Самара, 2006.
  А.И.Савенков. Содержание и организация исследовательского обучения школьников. М., 2004.
  Т.Ивочкина. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся. Начальное образование. – 2000. – №3.
  В.И.Андреев. Эвристическое программирование учебно-исследовательской деятельности: Дис.кан.пед.наук. М., 1983.
  Н.А.Семенова. Формирование исследовательских умений младших школьников: Дис.кан.пед.наук. Томск, 2007г.
  http://free-office.net/shablony-powerpoint/
  14