Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация на тему "История Новособорной площади"

Презентация на тему "История Новособорной площади"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "История Новособорной площади""

Настоящий материал опубликован пользователем Курилова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 14.12.2015 1640
    • PPTX 3.2 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Курилова Татьяна Владимировна
    Курилова Татьяна Владимировна

    педагог-психолог

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 18
    • Всего просмотров: 64155
    • Всего материалов: 40

    Об авторе

    Место работы: МБОУ ЕСОШ № 11
    В феврале 2023 года началась моя трудовая деятельность в должности педагога-психолога. Моя задача, как педагога-психолога, быть рядом с ребенком в важный и значимый момент его жизни, помочь ему преодолеть трудности, встречающие на его пути, дать способность раскрыться и развиваться талантам, вселить веру в себя, сопереживать его неудачам и радоваться успехам. Заложить основу уверенности и самостоятельности, благодаря которым он сам научиться справляться со своими трудностями. Именно тогда, маленький росток человеческой души станет крепче, ведь для этого у него есть внутренние силы. Решение этих задач требует постоянного повышения уровня знаний, использование различных технологий как инновационных, так и проверенных временем. Профессия психолога не только сложная и глубокая, но и в большинстве своём творческая. Нужно постоянно развиваться, повышать свою профессиональную компетентность, адаптироваться под участников образовательного процесса, быть эрудированным и креативно мыслящим. Здесь важны не только профессиональные навыки и высокий уровень образованности, но и терпение, выдержка. Психолог должен развиваться в различных областях: нейрофизиологии, проектной деятельности, диагностической и коррекционной. Педагогу – психологу нужно всегда быть в курсе всех дел школы, взаимодействовать со всеми участниками образовательного процесса: обучающимися, родителями, педагогами и администрацией. Самая главная функция психолога – поддержание здоровой, позитивной и творческой атмосферы в образовательном учреждении. Эта функция требует применения всех способностей, душевной и моральной стойкости, большого количества времени. Выбранная мною профессия педагога-психолога соответствует моим природным качествам. Именно эта профессия помогает мне реализовать свои стремления и мечты. Помогать людям в разрешении их проблем, дарить им внимание, помочь ощутить свою значимость и ценность – вот главные приоритеты моей профессиональной деятельности. Хочется, чтобы наши дети не боялись жизненных ситуаций, смело смотрели им в глаза, выросли уверенными и самодостаточными личностями, способными взять свою жизнь в руки. Психолог — это не профессия, это — состояние души. Я люблю свою профессию и чувствую, радость от того, что могу расти профессионально, раскрывая свой педагогический потенциал.

Презентация на тему «Периметр и площадь»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
385
18
25.04.2024

Материал разработан автором:

Малиновская Анастасия Ильинична

Учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 63
Покупателей: 1 339

Об авторе

Приветствую всех посетителей!Я рада видеть вас на своей странице. Как опытный репетитор и создатель образовательного канала, я вкладываю душу в создание каждого учебного материала. Моя главная цель – сделать процесс обучения захватывающим и незабываемым для каждого ребенка. В своей педагогической практике я превращаю обычные уроки в увлекательные приключения, где знания становятся открытиями, а обучение – радостью. Сегодня я с удовольствием делюсь своими наработками с вами, чтобы как можно больше юных исследователей смогли отправиться в это волшебное путешествие. Буду рада вашим отзывам и впечатлениям!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Малиновская Анастасия Ильинична. Инфоурок является информационным посредником

Дети начальной школы часто путают понятия «площадь» и «периметр» Из определений следует: «Пери метр — общая длина границы фигуры», или, «Периметр — сумма длины всех сторон плоской геометрической фигуры». В начальной школе даётся такое определение: «Периметр — это сумма длин всех сторон фигуры». Когда мы говорим о площади, мы говорим о «части плоскости, заключённой внутри замкнутой геометрической фигуры», о том, сколько места занимает фигура на плоскости. Проще всего объяснить разницу можно с помощью участка.

Краткое описание методической разработки

Дети начальной школы часто путают понятия «площадь» и «периметр»

Из определений следует: «Пери метр — общая длина границы фигуры», или, «Периметр — сумма длины всех сторон плоской геометрической фигуры». В начальной школе даётся такое определение: «Периметр — это сумма длин всех сторон фигуры». 

Когда мы говорим о площади, мы говорим о «части плоскости, заключённой внутри замкнутой геометрической фигуры», о том, сколько места занимает фигура на плоскости. 

Проще всего объяснить разницу можно с помощью участка.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВ...

    1 слайд


    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
    ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
    ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 66 г. ТОМСКА

    Выполнил:
    Нагорнов Александр
    ученик 7 класса
    89521618509
    Г. Томск
    Преподаватель:
    Самутинская
    Татьяна Владимировна
    89234204197
    Площадь Новособорная

  • 2 слайд




  • Площадь начала формироваться в 30-е годы XIX века. Первым построенным на площ...

    3 слайд

    Площадь начала формироваться в 30-е годы XIX века. Первым построенным на площади зданием стало губернское правление (1842 год, архитектор А. П. Деев — ныне один из корпусов СФТИ).

  • В 1893 году на северной стороне площади по проекту томского архитектора П. П....

    4 слайд

    В 1893 году на северной стороне площади по проекту томского архитектора П. П. Нарановича был возведен дом купца Гадалова (перестроен К. К. Лыгиным в 1912 году), а в 1897 году по проекту П. П. Нарановича было построено здание губернской гимназии.

  • В начале XX века у западной границы площади, вдоль Садовой улицы, было постро...

    5 слайд

    В начале XX века у западной границы площади, вдоль Садовой улицы, было построено здание Управления Томской железной дороги.

  • В конце XIX века с восточной стороны площади был разбит городской сад, южную...

    6 слайд

    В конце XIX века с восточной стороны площади был разбит городской сад, южную границу площади, рядом с губернским правлением, завершил построенный в 1891 году дом генерал-губернатора.

  • Первое название — Новособорная (Соборная) получила в 1878 году в связи с возв...

    7 слайд

    Первое название — Новособорная (Соборная) получила в 1878 году в связи с возведением здесь Троицкого кафедрального собора. Собор был заложен в 1845 году, но из-за обрушения главного купола собора 26 июля (7 августа) 1850 года строительство было остановлено и окончено только в 1888 году (освящение собора состоялось в 1900 году). Рядом с собором, в его ограде, в знак признания заслуг был похоронен председатель строительного комитета по возведению собора купец 1-й гильдии Пётр Васильевич Михайлов (1832—1906), над могилой была возведена часовня.

  • В 1917 году площадь переименовали в площадь Свободы, 20 мая 1920 год...

    8 слайд

    В 1917 году площадь переименовали в площадь Свободы, 20 мая 1920 года последовало новое переименование и площадь стала называться площадью Революции

    22 января 1920 года на площади были торжественно перезахоронены останки борцов-подпольщиков (И. Григорьева и др.) .
    В 1934 году Троицкий собор был разрушен. В 1935 году вдоль проспекта Ленина были сооружены трибуны и воздвигнут памятник В. И. Ленину. В декабре 1939 года, к 20-летию освобождения города от белогвардейцев, на могиле борцов за Советскую власть был установлен обелиск работы Л. Г. Васениной и Н. Е. Турчанинова.

  • Дома Гадаловых были национализированы, в них разместились различные учр...

    9 слайд

    Дома Гадаловых были национализированы, в них разместились различные учреждения, в угловом одноэтажном с начала 1930-х годов стала работать столовая томского медицинского института.

    В 1935 году, после отмены карточной системы снабжения стали открывать новые магазины и в этом доме был организован первый в Томске магазин «Гастроном» (томичи называли его «верхним» гастрономом, в отличие от «нижнего», расположенного у пересечения проспекта Ленина с переулком Нахановича).

  • В здании мужской гимназии, закрытой в 1920 году, до 1999 года размещали...

    10 слайд

    В здании мужской гимназии, закрытой в 1920 году, до 1999 года размещались военно-учебные заведения — командные курсы, артиллерийское училище (ТАУ), военное училище связи (ТВВКУС).

  • Новая площадь

    11 слайд

    Новая площадь

  • Музей «Следствення тюрьма НКВДМузей располагает электронным банком данных поч...

    12 слайд

    Музей «Следствення тюрьма НКВД
    Музей располагает электронным банком данных почти на 200 тысяч человек, прошедших за годы Советской власти на территории Томской области через горнило "чрезвычаек" и троек, раскулачивания и массовых депортация народов.

  • Фонтан на НовособорнойМузыкальный фонтан на Новособорной площади установили к...

    13 слайд

    Фонтан на Новособорной
    Музыкальный фонтан на Новособорной площади установили к 400-летию города Томска. Он расположен напротив входа в главный корпус Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.

  • «Камень Скорби»           Памятник «Камень скорби» - жертвам полити...

    14 слайд

    «Камень Скорби»
    Памятник «Камень скорби» - жертвам политического террора на Томской земле установлен 25 октября 1997 г. в г. Томск, пл. Новособорная, в сквере напротив здания Томского горисполкома. Камень заложен 14 июня 1989 г.
    Памятник скорби - Камень на гранитном подиуме, мраморная арка (высота - 3,5 м)
    Надпись на памятнике гласит: «В память убиенных на Томской земле в годы политического террора установлен этот камень скорби»
    Над созданием памятника работал архитектор В. Ф. Косоногов



  •  Томский университет систем управления и радиоэлектроники

    15 слайд

    Томский университет
    систем управления и радиоэлектроники

  • Памятник «Слава - Войну победителю»        Скульптуру воина, которая возвышае...

    16 слайд

    Памятник «Слава - Войну победителю»
    Скульптуру воина, которая возвышается теперь на аллее Победы, торжественно открыли сегодня в память о 70-летии со дня начала Великой Отечественной войны, сообщает пресс-служба мэрии.

    Памятник изготовлен по проекту Антона и Николая Гнедых. Фигура солдата, который держит в руках знамя победы, отлита из бронзы. Материалом для постамента выбрали железобетон, сверху он облицован полированным гранитом. Вместе с основанием высота памятника составляет 5,2 м. 


  • Памятник «Рубль»         Памятник деревянному рублю установлен 12 июня 2008 г...

    17 слайд

    Памятник «Рубль»
    Памятник деревянному рублю установлен 12 июня 2008 года к традиционному городскому мероприятию — Томскому карнавалу. Организаторами карнавала и инициаторами установки памятника стали Администрация города Томска и медиа-холдинг «Рекламный дайджест». Оргкомитет фестиваля уже подал заявку на внесение деревянного рубля в книгу рекордов Гиннеса, как самого большого деревянного рубля в мире.

  • Памятник Студенчеству      Установлен в августе 2004 года на Новособорной...

    18 слайд

    Памятник Студенчеству
    Установлен в августе 2004 года на Новособорной площади.
    Кроме скульптуры собственно св. Татьяны композиция включает в себя также мраморную колонну, на вершине которой стоит раскрытая книга и сидят двое детей.



  • Спасибо за внимание!

    19 слайд

    Спасибо
    за
    внимание!

Краткое описание документа:

Презентацию выполнил учащийся 7 класса для регионального конкурса Макариевские чтения

Площадь начала формироваться в 30-е годы XIX века. Первым построенным на площади зданием стало губернское правление (1842 год, архитектор А. П. Деев — ныне один из корпусов СФТИ).

В 1893 году на северной стороне площади по проекту томского архитектора П. П. Нарановича был возведен дом купца Гадалова (перестроен К. К. Лыгиным в 1912 году), а в 1897 году по проекту П. П. Нарановича было построено здание губернской гимназии.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 062 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 045 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологическая помощь пациентам с онкологией и их семьям

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии привязанности и коммуникация с пожилыми родителями

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая и практическая подготовка детей к школьному обучению

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов