Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему "История возникновения чисел"

Презентация на тему "История возникновения чисел"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: Кашапова Римма
Кто хочет ограничиться настоящим, без знания прошлого, тот никогда его не пой...
План исследований: 1. Подбор и изучение научной литературы, чтобы с ее помощ...
Слово «математика» возникло в Древней Греции примерно в V веке до нашей эры....
Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой про...
Перуанские узелки – «кипу»
Глиняные дощечки
Египетская нумерация (Иероглифы)
Индийская нумерация
1000 единиц - просто тысяча (1000 или 1 тыс.) 1000 тысяч - 1 миллион (1 млн.)...
единица - 10° =1 тысяча -103 =1 000 миллион -106 =1 000 000 биллион - 109 = 1...
Слово математика возникло в Древней Греции в V веке до нашей эры. Считать люд...
Практическое пособие
ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ Около 3-2,5 тыс. лет до новой эры древние египтяне придумали с...
ДРЕВНИЙ РИМ Римская нумерация чисел сохранилась и до наших дней. Её цифры зн...
ДРЕВНЯЯ РУСЬ В Древней Руси числа обозначались буквами, над которыми ставился...
День моего рождения двадцать седьмое ноября (27.11)
ДРЕВНИЙ ВАВИЛОН До нас дошли сотни тысяч обожжённых глиняных табличек с письм...
ПИСЬМЕННОСТЬ ПЛЕМЕНИ МАЙЯ Индейский народ майя, обитающий на территории Центр...
Числа правят миром! А тот, кто познает число, возможно, сам станет правителем...
3 Символ ДОСТАТОЧНОСТИ; ЭНЕРГИЯ. СОЗИДАНИЕ; ТВОРЧЕСТВО. Совершенное число пиф...
спасибо за внимание !
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Кашапова Римма
Описание слайда:

Автор: Кашапова Римма

№ слайда 2 Кто хочет ограничиться настоящим, без знания прошлого, тот никогда его не пой
Описание слайда:

Кто хочет ограничиться настоящим, без знания прошлого, тот никогда его не поймет… Г.В. Лейбниц

№ слайда 3 План исследований: 1. Подбор и изучение научной литературы, чтобы с ее помощ
Описание слайда:

План исследований: 1. Подбор и изучение научной литературы, чтобы с ее помощью узнать об истории возникновения чисел; 2. Установление связи между возникновением чисел и необходимостью выражения всех чисел знаками; 3. Рассмотрение знаков-чисел разных народов; 4. Выявление мира больших чисел; 5. Установление чисел-символов; 6. практическое пособие.

№ слайда 4 Слово «математика» возникло в Древней Греции примерно в V веке до нашей эры.
Описание слайда:

Слово «математика» возникло в Древней Греции примерно в V веке до нашей эры. Происходит оно от слова «матема» - «учение», «знания, полученные через размышления» Древние греки знали четыре «матемы»: 1. учение о числах (арифметика); 2. теорию музыки (гармонию); 3. учение о фигурах и измерениях (геометрию); 4. астрономию и астрологию.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой про
Описание слайда:

Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. Пьер Симон Лаплас (1749-1827)

№ слайда 7 Перуанские узелки – «кипу»
Описание слайда:

Перуанские узелки – «кипу»

№ слайда 8 Глиняные дощечки
Описание слайда:

Глиняные дощечки

№ слайда 9 Египетская нумерация (Иероглифы)
Описание слайда:

Египетская нумерация (Иероглифы)

№ слайда 10 Индийская нумерация
Описание слайда:

Индийская нумерация

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 1000 единиц - просто тысяча (1000 или 1 тыс.) 1000 тысяч - 1 миллион (1 млн.)
Описание слайда:

1000 единиц - просто тысяча (1000 или 1 тыс.) 1000 тысяч - 1 миллион (1 млн.) 1000 миллионов - 1 биллион (или миллиард, 1 млрд.) 1000 биллионов - 1 триллион 1000 триллионов - 1 квадриллион 1000 квадриллионов - 1 квинтиллион 1000 квинтиллионов - 1 секстиллион 1000 секстиллионов- 1 септиллион 1000 септиллионов - 1 октиллион 1000 октиллионов - 1 нониллион 1000 нониллионов- 1 дециллион

№ слайда 16 единица - 10° =1 тысяча -103 =1 000 миллион -106 =1 000 000 биллион - 109 = 1
Описание слайда:

единица - 10° =1 тысяча -103 =1 000 миллион -106 =1 000 000 биллион - 109 = 1 000 000 000 триллион - 1012 = 1 000 000 000 000 квадриллион - 1015 = 1 000 000 000 000 000 квинтиллион - 1018 = 1 000 000 000 000 000 000 секстиллион - 1021 = 1 000 000 000 000 000 000 000 септиллион - 1024 =1 000 000 000 000 000 000 000 000 октиллион - 1027 = 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000

№ слайда 17 Слово математика возникло в Древней Греции в V веке до нашей эры. Считать люд
Описание слайда:

Слово математика возникло в Древней Греции в V веке до нашей эры. Считать люди научились в незапамятные времена. Сначала для счета использовали пальцы рук и ног. На более высокой стадии развития люди при счете стали применять разные предметы: камешки, зёрна, веревку с бирками. Необходимость обозначения чисел привело к образованию специальных знаков-цифр. Запись больших чисел также осуществляется с помощью цифр. Существуют различные теории о происхождении чисел.

№ слайда 18 Практическое пособие
Описание слайда:

Практическое пособие

№ слайда 19 ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ Около 3-2,5 тыс. лет до новой эры древние египтяне придумали с
Описание слайда:

ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ Около 3-2,5 тыс. лет до новой эры древние египтяне придумали свою числовую систему. Для записи чисел они употребляли следующие иероглифы: - 1 - 10 - 100 - 1000 и т. д. Вопрос: Какое число означает запись?

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 ДРЕВНИЙ РИМ Римская нумерация чисел сохранилась и до наших дней. Её цифры зн
Описание слайда:

ДРЕВНИЙ РИМ Римская нумерация чисел сохранилась и до наших дней. Её цифры знакомы всем, хотя им уже около 2,5 тысячелетий. Эти цифры встречаются на циферблатах часов, фронтонах старинных и современных зданий, памятниках, страницах книг. Обозначение чисел римскими цифрами: I – 1; V – 5; X – 10; L – 50; C – 100; D – 500; M – 1000. Правила записи римских чисел: Если меньшая цифра стоит после большей, то она прибавляется к большей. Пример: VI - 6, XV - 15, LX - 60. Если меньшая цифра стоит перед большей, то она вычитается из большей. Пример: IV - 4, IX - 9, XL - 40. Вопрос: Какое число означает запись MMMCMXCIX?

№ слайда 22 ДРЕВНЯЯ РУСЬ В Древней Руси числа обозначались буквами, над которыми ставился
Описание слайда:

ДРЕВНЯЯ РУСЬ В Древней Руси числа обозначались буквами, над которыми ставился особый значок̃ - титло. С помощью этой таблицы можно легко записать любое число от 1 до 999. Тысячи, десятки тысяч и т. д. записывались теми же буквами с использованием специальных опознавательных знаков. Вопрос: Какое число обозначает запись?

№ слайда 23 День моего рождения двадцать седьмое ноября (27.11)
Описание слайда:

День моего рождения двадцать седьмое ноября (27.11)

№ слайда 24 ДРЕВНИЙ ВАВИЛОН До нас дошли сотни тысяч обожжённых глиняных табличек с письм
Описание слайда:

ДРЕВНИЙ ВАВИЛОН До нас дошли сотни тысяч обожжённых глиняных табличек с письменами древних вавилонян. Простейшими цифрами в их системе служили два знака: вертикальный клин для обозначения 1 и горизонтальный клин – для 10. Вопрос: Какое число обозначает запись <<<<<VVV?

№ слайда 25 ПИСЬМЕННОСТЬ ПЛЕМЕНИ МАЙЯ Индейский народ майя, обитающий на территории Центр
Описание слайда:

ПИСЬМЕННОСТЬ ПЛЕМЕНИ МАЙЯ Индейский народ майя, обитающий на территории Центральной Америки, представлял числа с помощью чёрточек и точек. Точками они обозначали единицы от 1 до 4, чёрточкой – 5. Вопрос: Какое число обозначает запись? …. ___ ___ ___

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Числа правят миром! А тот, кто познает число, возможно, сам станет правителем
Описание слайда:

Числа правят миром! А тот, кто познает число, возможно, сам станет правителем. Все может быть…

№ слайда 28 3 Символ ДОСТАТОЧНОСТИ; ЭНЕРГИЯ. СОЗИДАНИЕ; ТВОРЧЕСТВО. Совершенное число пиф
Описание слайда:

3 Символ ДОСТАТОЧНОСТИ; ЭНЕРГИЯ. СОЗИДАНИЕ; ТВОРЧЕСТВО. Совершенное число пифагорейцев, так как оно имеет Нача­ло, Середину и Конец (сравнивается пифагорейцами с муд­ростью, потому что люди организуют настоящее, предвидят будущее и используют опыт прошлого). Число познания музыки, геометрии, астрономии и науки о небесных и земных телах. Куб этого числа имеет силу лунного цикла

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 спасибо за внимание !
Описание слайда:

спасибо за внимание !


Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров271
Номер материала ДВ-262747
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх