Презентация на тему "Изобретения времен ВОВ"

• 1 слайд

  Тема:
  Роль и изобретения ученых во время
  Великой Отечественной Войны
  Выполнил:
  Шелков Константин
  8В класс
  

• 2 слайд

  Цель работы – изучение изобретений во время Великой Отечественной войны, вклад ученых в Великую Победу, показать важность этих изобретений.
  
  
  
  Объект исследования: изобретения в 1941-1945 гг.
  Предмет исследования: вклад ученых в Великую Победу.
  Гипотеза: изобретения, придуманные во время ВОВ имели огромное значение для победы и они используются в современном мире.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1. Изучить самые важные и значимые изобретения в Великой Отечественной войне.
  2. Классифицировать изобретения по областям науки.
  3. Выявить изобретения, которые используются в современном виде.
  3. Провести опрос среди школьников, знают ли они изобретателей и изобретения времён ВОВ.
  4. Придумать «Свою игру» для учащихся школы.
  

• 4 слайд

  Иностранные изобретения:
  Первый программируемый компьютер
  Радионавигация
  Пенициллин
  Прибор ночного видения
  Динамореактивный гранатомёт (базука)
  

• 5 слайд

  Советские изобретения:
  Флак-фибра
  Размагничивание кораблей и металлургия
  Cистема залпового огня "Катюши".
  Нефть и жидкий кислород
  Самолеты и математическая теория вибрации: флаттер и шимми
  

• 6 слайд

  Классификация значимых изобретений и некоторые примеры:
  Изобретения в области военной техники: Танк Т-34, ЯК-3, Штурмавик ИЛ-2.
  Изобретения в области медицины: пузырьковый оксигенатор, способ получения растворов тромбина, живая туляремийная вакцина.
  Изобретения в области химии: карбинольный клей, ректификатор, зажигательная бутылка.
  Изобретения в области физики: циклотронная камера, Оптическая система для исследования воздушного потока.
  Изобретения в области сельского хозяйства: три новых сорта картофеля, сорта подсолнечника
  

• 7 слайд

  Изобретения Второй мировой войны,
  которыми мы пользуемся до сих пор:
  Компьютер
  Акваланг
  Микроволновая печь
  Скотч и суперклей
  Пружинка «Слинки»
  

• 8 слайд

  Опрос.
  В результате опроса я выяснил, что современная молодежь все-таки интересуется Великой Отечественной Войной. Конечно, некоторая информация была перепутана, не сказано, но, несмотря на это, чувствуются патриотические настроения.
  

• 9 слайд

  Своя игра
  Игра понравилась и педагогам, и учащимся. После моего выступления они были удивлены, что очень много изобретений было придумано во время ВОВ. Игра отразила их заинтересованность по этой теме. Все игроки сказали, что они хотели бы больше узнать о таких изобретениях, особенно им интересно было, что некоторые интересные изобретения используются по сей день.
  

• 10 слайд

  Заключение.
  Я горжусь учеными, которые работали не покладая рук, не жалея своих сил и времени во время войны. Наши советские изобретения во всех вышеуказанных областях помогли победить фашизм. Я достиг своей цели, узнал и изучил многие изобретения времен Великой Отечественной Войны, показал их важность в те и в наши дни. Ведь без некоторых этих изобретений мы не можем представить свою жизнь. Таким образом, моя гипотеза доказана, многое, что придумано в те страшные дни имеет огромное значение по сей день.
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!!!