Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему "Изучение фразеологизмов"

Презентация на тему "Изучение фразеологизмов"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка раздела образовательной программы « Фразеология ». М...
Если язык можно сравнить с тканью мышления, то фразеологизмы- это драгоценные...
Место раздела «Фразеология в структуре действующей программы: Изучение раздел...
Требования, предъявляемые учебной программой к учащимся (базовый уровень): Ум...
Тематическое планирование 6 класс. № 	Тема урока	Коли-чество часов	§	Основные...
Тематическое планирование 8 класс. № урока	Тема урока	Количес-тво часов.	§	Ос...
В программе других классов раздел специально не выделен и проходит как часть...
Общий уровень фразеологической грамотности учащихся является достаточно низки...
Проблемы: На свете ни единому уму, имевшему учительскую прыть, глаза не удало...
Цели: развивающая - усиление практической направленности применения полученны...
Задачи : - Обогатить фразеологизмами лексикон учеников; - растолковать лексич...
Причины низкого уровня фразеологической грамотности: принципы методики препод...
 Применение новых форм обучения:
Урок – практикум с индивидуальными заданиями по теме: «Фразеологизмы как хра...
Мини- конференция по теме: «Фразеологизмы как средство выразительности». Темы...
«Круглый стол» по теме «Фразеография».
Уроки – игры:
Для того, чтобы знания переваривались, они должны поглощаться с аппетитом. А....
 Новые виды обучения:
Работа с различными словарями. «Словари- это внутренняя история народа.» Н.А....
Нет у общества средства более мощного, чем искусство, в становлении эмоционал...
Внеклассная работа. «Скажи мне- и я забуду. Покажи мне- и я запомню. Вовлеки...
Заключение: 1. Овладение выразительностью речи на основе фразеологии повышае...
Выводы: Разнообразные формы работы, применение различных методов и приёмов по...
Подведение итогов: Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая разработка раздела образовательной программы « Фразеология ». М
Описание слайда:

Методическая разработка раздела образовательной программы « Фразеология ». Муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа при ФГУ ИК- 16 ГУФСИН РФ по Нижегородской области. Выполнила: Медведева Н. П., учитель русского языка и литературы.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Если язык можно сравнить с тканью мышления, то фразеологизмы- это драгоценные
Описание слайда:

Если язык можно сравнить с тканью мышления, то фразеологизмы- это драгоценные нити, сообщающие ткани своеобразную, неповторимую расцветку и блеск.

№ слайда 4 Место раздела «Фразеология в структуре действующей программы: Изучение раздел
Описание слайда:

Место раздела «Фразеология в структуре действующей программы: Изучение раздела «Фразеология» происходит на протяжении всего процесса школьного обучения и занимает 1-2часа в 6 и 8 классах.

№ слайда 5 Требования, предъявляемые учебной программой к учащимся (базовый уровень): Ум
Описание слайда:

Требования, предъявляемые учебной программой к учащимся (базовый уровень): Уметь употреблять фразеологизмы в соответствии с их лексическим значением; Уметь пользоваться различными типами словарей.

№ слайда 6 Тематическое планирование 6 класс. № 	Тема урока	Коли-чество часов	§	Основные
Описание слайда:

Тематическое планирование 6 класс. № Тема урока Коли-чество часов § Основные термины и понятия Практи-ческие навыки Правопи-сные навыки 22 23 Фразеологизмы. Свободные сочетания слов и фразеологизмы. Фразеологический словарь. Источники фразеологизмов. 1 1 22 23 Фразеоло-гия, фразеоло-гизмы, основные типы словарей. Собственно-русские, заимство-ванные фразеоло-гизмы. Изобразительно-выразительные возмож-ности языка. Работа со словаря-ми фразео-логиз-мов. Работа с толковым словарем. Попутное повторе-ние орфогра-фии (диктант).

№ слайда 7 Тематическое планирование 8 класс. № урока	Тема урока	Количес-тво часов.	§	Ос
Описание слайда:

Тематическое планирование 8 класс. № урока Тема урока Количес-тво часов. § Основ- ные терми-ны и понятия Практи-ческие навыки Право-писные навыки 7 Фразеологический оборот. Синонимия фразеологизмов. Функции фразеологизмов в речи. Пословицы, поговорки, афоризмы как разновидность фразеологизмов. 1 4 Синони-мичные фразео-логичес-кие обороты, стили речи, афориз-мы. Работа со словаря-ми фразео-логизмов Попут-ное повторе-ние орфогра-фии и пунктуа-ции.

№ слайда 8 В программе других классов раздел специально не выделен и проходит как часть
Описание слайда:

В программе других классов раздел специально не выделен и проходит как часть урока при повторении или закреплении изученного по теме «Лексика».

№ слайда 9 Общий уровень фразеологической грамотности учащихся является достаточно низки
Описание слайда:

Общий уровень фразеологической грамотности учащихся является достаточно низким: - фразеологизмы, которые используются в устной речи, часто имеют сниженную эмоциональную оценку (крыша поехала, дубина стоеросовая); -затруднено использование фразеологизмов в письменной речи, например, в описании состояния человека; -учащиеся не всегда могут объяснить лексическое значение фразеологизма, а синонимы подбирают однотипные.

№ слайда 10 Проблемы: На свете ни единому уму, имевшему учительскую прыть, глаза не удало
Описание слайда:

Проблемы: На свете ни единому уму, имевшему учительскую прыть, глаза не удалось открыть тому, кто сам не собирался их открыть. И. Губерман.

№ слайда 11 Цели: развивающая - усиление практической направленности применения полученны
Описание слайда:

Цели: развивающая - усиление практической направленности применения полученных знаний и умений по теме «Фразеология» в собственной речи учащихся; образовательная – углубление знаний о фразеологии как средстве повышения языковой выразительности; воспитательная – формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности русского народа.

№ слайда 12 Задачи : - Обогатить фразеологизмами лексикон учеников; - растолковать лексич
Описание слайда:

Задачи : - Обогатить фразеологизмами лексикон учеников; - растолковать лексическое значение наиболее употребительных фразеологических сочетаний; - учить пользоваться знаниями о фразеологизмах как инструментом для решения практических задач; -воспитывать любовь к слову, прививать навык пользования словарем.

№ слайда 13 Причины низкого уровня фразеологической грамотности: принципы методики препод
Описание слайда:

Причины низкого уровня фразеологической грамотности: принципы методики преподавания фразеологии реализуются в современных учебниках лишь частично; творческие задания во всех учебниках единичны; курс родного языка оторван от параллельно изучаемого иностранного языка, практически никак не связан с «неязыковыми» предметами.

№ слайда 14  Применение новых форм обучения:
Описание слайда:

Применение новых форм обучения:

№ слайда 15 Урок – практикум с индивидуальными заданиями по теме: «Фразеологизмы как хра
Описание слайда:

Урок – практикум с индивидуальными заданиями по теме: «Фразеологизмы как хранители культурной информации».

№ слайда 16 Мини- конференция по теме: «Фразеологизмы как средство выразительности». Темы
Описание слайда:

Мини- конференция по теме: «Фразеологизмы как средство выразительности». Темы рефератов:

№ слайда 17 «Круглый стол» по теме «Фразеография».
Описание слайда:

«Круглый стол» по теме «Фразеография».

№ слайда 18 Уроки – игры:
Описание слайда:

Уроки – игры:

№ слайда 19 Для того, чтобы знания переваривались, они должны поглощаться с аппетитом. А.
Описание слайда:

Для того, чтобы знания переваривались, они должны поглощаться с аппетитом. А.Франс

№ слайда 20  Новые виды обучения:
Описание слайда:

Новые виды обучения:

№ слайда 21 Работа с различными словарями. «Словари- это внутренняя история народа.» Н.А.
Описание слайда:

Работа с различными словарями. «Словари- это внутренняя история народа.» Н.А. Котляревский

№ слайда 22 Нет у общества средства более мощного, чем искусство, в становлении эмоционал
Описание слайда:

Нет у общества средства более мощного, чем искусство, в становлении эмоционально-нравственной жизни человека. Б.М. Неменский

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Внеклассная работа. «Скажи мне- и я забуду. Покажи мне- и я запомню. Вовлеки
Описание слайда:

Внеклассная работа. «Скажи мне- и я забуду. Покажи мне- и я запомню. Вовлеки меня- и я научусь.» Восточная мудрость. -Кружок по изучению фразеологизмов; -факультатив по фразеологии в старших классах; -игры: КВН, «Турнир смекалистых».

№ слайда 25 Заключение: 1. Овладение выразительностью речи на основе фразеологии повышае
Описание слайда:

Заключение: 1. Овладение выразительностью речи на основе фразеологии повышает уровень речевого сознания и культуры учеников, способствует формированию черт поликультурной личности. 2. Данные модели обучения позволяют достигать эффективности речевого воздействия в процессе межкультурного взаимодействия. 3. Использование разнообразных психотехник способствует расширению каналов восприятия языкового материала, более успешному его запоминанию и сохранению в долговременной памяти обучающихся.

№ слайда 26 Выводы: Разнообразные формы работы, применение различных методов и приёмов по
Описание слайда:

Выводы: Разнообразные формы работы, применение различных методов и приёмов позволяет дойти до каждого ученика и проверить усвоение теоретического материала по предмету, освобождает слабых учеников от чувства страха, неуверенности, а также позволяет обеспечить обучение и развитие одаренным детям. Если у ребёнка начинает получаться выполнение необходимых учебных действий, значит, он с большим желанием возьмётся за усвоение знаний.

№ слайда 27 Подведение итогов: Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали
Описание слайда:

Подведение итогов: Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не покладая рук. И хоть мы немного устали, но не вышли из себя. Пусть голова к концу работы идет кругом, но крыша ещё не едет. И мы говорим всем: «Добро пожаловать к нам снова! А пока– счастливого пути!»

№ слайда 28
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДВ-044525
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх