Презентация на тему "Как писать выпускное сочинение" (11 класс)

• 1 слайд

  Как писать выпускное сочинение.
  Общие рекомендации.
  

• 2 слайд

  1.Выбор темы.
  На выбор темы тратить не более 15 минут; не меняйте тему в процессе написания сочинения.
  Выбрав тему, конспективно запишите всё, что приходит в голову: автор, эпоха, герои и др.
  
  

• 3 слайд

  2.План сочинения.
  План надо составить на черновике, в чистовик его переносить не нужно. Он поможет вам представить, о чём и в каком порядке вы будете писать.
  
  

• 4 слайд

  3. Работа с черновиком.
  Пишите с полями, оставляя место для перестановок, вставок и т. д. Можно сокращать фамилии авторов, названия произведений. Черновик сдаётся, но не проверяется.
  

• 5 слайд

  4. Логичность и стройность работы.
  Сочинение должно быть логичным, представлять собой развёрнутый ответ на поставленный вопрос.
  Для переходов от одной мысли к другой удобно пользоваться приёмами риторики: задавать вопросы, спорить с воображаемым оппонентом, высказывать собственное мнение.
  Не сбивайтесь на пересказ и не увлекайтесь длинными цитатами.
  

• 6 слайд

  5. О цитатах.
  В сочинении цитаты необходимы, чтобы показать знание текста и умение им пользоваться для доказательства своих положений. Достаточно 3-4 цитат, умело вплетённых в ткань текста.
  Если не помните, где в тексте находится нужная выдержка, используйте косвенную речь без кавычек.
  Стихи можно цитировать и в столбик, и в строчку. В последнем случае цитата пишется в кавычках, строки разделяются знаком /
  

• 7 слайд

  6. О ссылках.
  В сочинении желательно ссылаться на мнение критиков об анализируемом произведении. С ним можно соглашаться или не соглашаться. И то, и другое надо аргументировать.
  

• 8 слайд

  7. О редактировании.
  Оставьте время для редактирования и проверки работы. Лишнее безжалостно вычёркивайте, интересные мысли развивайте. Проверьте орфографию и пунктуацию. Не забудьте разбить текст на абзацы. И ТОЛЬКО ПОСЛЕ ЭТОГО переписывайте на чистовик. На это тоже надо оставить достаточно времени.
  

• 9 слайд

  8. Время работы.
  На экзамен даётся 6 часов.
  10-15 мин – выбор темы,
  30 мин – составление плана,
  50% оставшегося времени – черновик,
  5-7 мин – отдохнуть.
  Далее – редактирование и переписывание на чистовик.
  
  

• 10 слайд

  9. О введении и заключении
  Объём сочинения – 4-5 страниц. Объём введения и заключения – одна четверть всего сочинения. Они не должны дублировать друг друга.
  Введение ставит задачу, подводит к теме, формулирует вопросы, определяет понятия. Можно обосновать выбор темы.
  В заключении же обобщается проделанная работа, формулируются выводы, предпринимается попытка оценить роль, место, значение произведения; происходит возврат к формулировке темы, но уже на новом уровне.
  

• 11 слайд

  Варианты введения.
  Историческое – краткая характеристика эпохи.
  Аналитическое – анализ центрального понятия темы.
  3. Биографическое – факты личной и творческой жизни писателя, история создания произведения, эволюция взглядов.
  

• 12 слайд

  Варианты введения
  4. Сравнительное – выбрать параметры, по которым проводить сравнение в основной части; вспомнить предшествующие литературные традиции, выявить, что нового внёс писатель в развитие литературы.
  5. Общая характеристика произведения даётся во введении, если тема предполагает анализ одного или нескольких образов. Надо сказать о месте произведения в контексте эпохи, в контексте творчества писателя, о новизне и значимости произведения, идейном замысле.
  

• 13 слайд

  Варианты введения.
  6. Лирическое – связывает тему с вашим личным опытом, чувствами, переживаниями по поводу прочитанного.
  7. Введение, перекликающееся с современностью.
  
  

• 14 слайд

  Основная часть
  В ней хорошо сравнивать героя с героем, эпоху с эпохой, автора с автором, произведение с произведением, с другими видами искусства, пользоваться доказательствами от противного.
  

• 15 слайд

  Заключение
  В нём должны быть сформулированы выводы сочинения. Можно сказать об актуальности произведения, о вечности поставленных в нём проблем, вопросов, о развитии литературных традиций, о связи с современной литературой, о месте произведения или героя в жизни общества, о вашем отношении к прочитанному. Это чёткий краткий ответ на вопрос, поставленный в сочинении; следствие, основанное на собственном опыте; афоризм или цитата.
  

• 16 слайд

  Успехов на экзаменах!