Презентация на тему: "Как работать с учащимися-визуалами"

• 1 слайд

  Как работать с учащимися-визуалами
  

• 2 слайд

  Визуалы - люди, воспринимающие большую часть информации с помощью зрения.
  

• 3 слайд

  Визуал в своей речи употребляет существительные, глаголы, прилагательные, связанные в основном со зрением (смотреть, наблюдать, картина, на первый взгляд, прозрачный, яркий, красочный, как видите и т.д.).
  

• 4 слайд

  У визуалов при общении взгляд направлен в основном вверх
  

• 5 слайд

  Визуалу шум практически не мешает.
  
  

• 6 слайд

  Визуал помнит то, что видел, запоминает картинами.
  

• 7 слайд

  Визуал: послушно откроет дневник и запишет, вернее, перепишет с доски то, что задано на дом. Он предпочитает иметь нужную ему информацию, чем спрашивать у других. Он легко воспримет ее записанной именно на доске.
  
  

• 8 слайд

  Визуал: чаще всего остается в классе, если большинство учеников из него выходит. Для него главное - возможность спокойно окунуться в свои зрительные образы. Но ему могут помешать шумные диалоги аудиалов или подвижные игры кинестетиков. Тогда он предпочтет выйти в коридор, где будет наблюдать за другими детьми или рассматривать информацию на стенах.
  
  

• 9 слайд

  От визуала можно требовать быстрого решения задач.
  

• 10 слайд

  Визуалу разрешить иметь под рукой листок, на котором он в процессе осмысления и запоминания материала может чертить, штриховать, рисовать и т.д.
  
  
  

• 11 слайд

  С визуалом используют слова, описывающие цвет, размер, форму, местоположение; выделяют цветом различные пункты или аспекты содержания; записывают действия, используя схемы, таблицы, наглядные пособия и др.
  

• 12 слайд

  Визуалу лучше покачать головой, погрозить пальцем.
  

• 13 слайд

  Разумеется, любой человек в своей жизни, и ребенок в том числе, использует самые разные каналы восприятия. Он может быть по своей природе визуалом, и это не значит, что другие органы чувств у него практически не работают. Их можно и нужно развивать. Чем больше каналов открыто для восприятия информации, тем эффективнее идет процесс обучения.
  

• 14 слайд

  
  
  Спасибо за внимание!