Презентация на тему "Компетентностный урок"

• 1 слайд

  Педагогический совет
  ГБОУ школа № 543 Московского района
  Санкт-Петербурга
  27 марта 2014
  Компетентностный урок,
  его критерии и самоанализ
  Краткое наглядное представление
  урока-конференции и его итогов
  учителя математики
  Чагиной Ю.А.
  

• 2 слайд

  Предварительное домашнее задание
  Лабораторная работа
  Получение числа π по методу древних математиков
  Опыт Бюффона
  Теория вероятностей и эксперимент
  Социологический опрос
  Журналистика и математический расчет
  

• 3 слайд

  Что означает число π
  История числа π
  Древний период развития числа π
  Число π в работах Архимеда
  Число π в литературе
  Геометрический парадокс
  Как запомнить число π
  Мнемонические правила
  Международный день числа π
  
  Выбор тем для выступлений учащихся
  

• 4 слайд

  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Школа № 543 Московского района Санкт-Петербурга
  ЗАГАДОЧНОЕ ЧИСЛО π
  Урок – конференция
  В 6 классе
  Учитель математики
  Чагина Ю.А.
  14 марта 2014 год
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Спасибо за внимание!
  27 марта 2014 год
  

Краткое описание документа:

Слайд 1. (обложка). Вступительное слово.

В рамках недели математики мною были проведены открытые уроки в 6А и 6Б классах на тему «Загадочное число пи». Эти уроки я построила в форме урока-конференции. Каждый учащийся получил заранее домашнее задание по пройденному учебному материалу. Задания были разные.

Слайд 2. Одни ребята получили первое, вторые – второе, третьи – третье задание.

- лабораторная работа

- опыт Бюффона

- социологический опрос.

Также были и выбраны темы коротких выступлений учащихся. В этом задание было задействовано сразу много учащихся, но выступления каждого из них были своего рода загадкой для других и даже сюрпризом.

Слайд 3. (сами темы).

В начале урока необходимо было сразу же завладеть вниманием учащихся, и первый слайд презентации полностью соответствовал этому. Вы можете убедиться в этом сами.

Слайд 4. (представление начала урока с видео)

На уроке были и сюрпризы, когда учащимся было предложено просмотреть небольшой видеоролик о числе пи, а также маленький клип с музыкальной композицией, созданной на основе цифр числа пи. В конце урока ребятами были сделаны и записаны выводы. А мною – предложено было написать несколько фраз о том, что на уроке запомнилось и понравилось больше всего. На уроке, а тем более открытом, очень важна рефлексия. Прочитав, все что ученики написали, было понятно, что цель достигнута. Им понравилось выступать и слушать выступления других, и сюрпризы им тоже очень понравились. Многим понравилась музыка.

В этом участвовали не только ученики 6 классов, но и 7. Многие мои ученики выполнили еще и дополнительные задания: создали работы о числе пи, кто рукописные, кто печатные, кто подготовил презентации. А еще…. На этих уроках не было отсутствующих. Пришли все.

Сейчас под музыку, которую слушали ребята, созданную по цифрам числа пи Вы сможете увидеть плакаты, и обложки детских работ.

Слайд 5. Работы учеников.

Слайд 6. Спасибо за внимание.