Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему: "Кому на Руси жить хорошо"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему: "Кому на Руси жить хорошо"

библиотека
материалов
«Кому на Руси жить хорошо» Начало 1860-х – 1877г
Реформа 1861г Крестьяне перестали считаться частной собственностью. Крестьяне...
История создания поэмы. 1865г – закончена первая часть 1866г – в «Современник...
Особенности композиции Четкой структуры поэмы Некрасов не оставил, поэтому су...
Продолжение «Крестьянка» (из третьей части) Пролог 1. До замужества. 2. Песни...
окончание «Пир на весь мир» Вступление. Горькое время – горькие песни. Барщин...
Сюжетные ходы, не получившие развития Мужики опросили не всех, заявленных в п...
Формы развития сюжета Рассказ, преимущественно монолог, встреченного «счастли...
Образная система Семь мужиков, которые ищут «счастливцев» (Роман, Демьян, Лук...
Фольклорные элементы в поэме Пословицы, поговорки, загадки, песни; мотивы был...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Кому на Руси жить хорошо» Начало 1860-х – 1877г
Описание слайда:

«Кому на Руси жить хорошо» Начало 1860-х – 1877г

№ слайда 2 Реформа 1861г Крестьяне перестали считаться частной собственностью. Крестьяне
Описание слайда:

Реформа 1861г Крестьяне перестали считаться частной собственностью. Крестьяне каждого имения объединились в сельское общество, общие вопросы решали на сельских сходах. Решения сходов исполнял сельский староста. Несколько смежных сельских обществ составляли волость. На волостном сходе избирался волостной старшина. Деятельность сельского и волостного управлений, а также взаимоотношения с помещиками контролировали мировые посредники. За пользование своими земельными наделами крестьяне должны были отбывать барщину или платить оброк. Закон признавал такое состояние временным. Поэтому такие крестьяне назывались временнообязанными. Размер надела и повинностей за него следовало определить по соглашению крестьян с помещиком и зафиксировать в уставной грамоте. Крестьяне платили помещику 5-ю часть цены надела, остальное оплачивало государство. Но в течение 49 лет крестьянин должен был вернуть эту сумму с процентами. Эти ежегодные выкупные платежи спускались на всю общину.

№ слайда 3 История создания поэмы. 1865г – закончена первая часть 1866г – в «Современник
Описание слайда:

История создания поэмы. 1865г – закончена первая часть 1866г – в «Современнике» опубликован «Пролог». 1872 – «Последыш» 1873, июль-август – «Крестьянка» Осень 1876г – «Пир – на весь мир» В 1877г Некрасов умирает. Поэма остаётся неоконченной.

№ слайда 4 Особенности композиции Четкой структуры поэмы Некрасов не оставил, поэтому су
Описание слайда:

Особенности композиции Четкой структуры поэмы Некрасов не оставил, поэтому существует вариативность в расположении глав. Традиционной является следующая последовательность: Часть первая. Пролог. Глава 1. «Поп». Глава 2. «Сельская ярмонка» Глава 3. «Пьяная ночь» Глава 4. «Счастливые» Глава 5. «Помещик» «Последыш» (Из второй части) 1. «Петровки. Время жаркое…» 2. «Помещик наш особенный…» 3. «Пошли за Власом странники…»

№ слайда 5 Продолжение «Крестьянка» (из третьей части) Пролог 1. До замужества. 2. Песни
Описание слайда:

Продолжение «Крестьянка» (из третьей части) Пролог 1. До замужества. 2. Песни. 3. Савелий, богатырь святорусский. 4. Дёмушка. 5. Волчица. 6. Трудный год. 7. Губернаторша. 8. Бабья притча

№ слайда 6 окончание «Пир на весь мир» Вступление. Горькое время – горькие песни. Барщин
Описание слайда:

окончание «Пир на весь мир» Вступление. Горькое время – горькие песни. Барщинная. Про холопа примерного – Якова Верного. 2. Странники и богомольцы. О двух великих грешниках. 3. Старое и новое. Крестьянский грех. Голодная. Солдатская. 4. Доброе время- добрые песни. Солёная. Бурлак. Русь.

№ слайда 7 Сюжетные ходы, не получившие развития Мужики опросили не всех, заявленных в п
Описание слайда:

Сюжетные ходы, не получившие развития Мужики опросили не всех, заявленных в прологе «счастливцев», только попа и помещика. Предостережение пеночки. Обрывается история о Ермиле Гирине и т.д.

№ слайда 8 Формы развития сюжета Рассказ, преимущественно монолог, встреченного «счастли
Описание слайда:

Формы развития сюжета Рассказ, преимущественно монолог, встреченного «счастливца» или иного персонажа. («Поп», «Помещик») Изображение того, что видят и слышат мужики, выступая в роли обычных наблюдателей. («Сельская ярмонка», «Последыш») Рассказ от имени автора-повествователя, когда странников в сюжете нет. ( о Григории Добросклонове)

№ слайда 9 Образная система Семь мужиков, которые ищут «счастливцев» (Роман, Демьян, Лук
Описание слайда:

Образная система Семь мужиков, которые ищут «счастливцев» (Роман, Демьян, Лука, Иван и Митродор Губины, Пахом, Пров); Поп; Помещики (Оболт-Оболдуев, князь Утятин, Шалашников); Дворня, холопы (Яков Верный, Ипат); Народ, крестьяне ( Яким Нагой, Ермила Гирин, Матрёна Тимофеевна, Савелий); Гриша Добросклонов.

№ слайда 10 Фольклорные элементы в поэме Пословицы, поговорки, загадки, песни; мотивы был
Описание слайда:

Фольклорные элементы в поэме Пословицы, поговорки, загадки, песни; мотивы былин и народных легенд; обычаи и приметы; сказочные элементы (говорящая пеночка, скатерть самобраная, магические числа) и т.д.; Художественные средства, характерные для былинного эпоса («путь-дороженьку», «пошло гулять-погуливать /пошло кричать-покрикивать» и т.д.); Просторечную лексику, фразеологизмы, народные обороты. Это создаёт особый национально-самобытный колорит поэмы.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров105
Номер материала ДБ-122847
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх