Презентация на тему конструирование

• 1 слайд

  Конструирование как один из видов детской деятельности
  

• 2 слайд

  Автор: Назмутдинова Любовь Сабиряновна, воспитатель, МБДОУ «Огонёк» детский сад №41 г. Абакан.
  Тема НОД: «Строим город».
  Предмет: Конструирование. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
  Возрастная группа: подготовительная группа.
  
  Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе : «Строим город».
  
  

• 3 слайд

  При ознакомлении детей с постройками и сооружениями (жилые дома, здания детских садов, школ и т.п.), а также доступными их понимания архитектурными памятниками, у них развивается художественный вкус, который вызывает эстетическое наслаждение при рассматривании красивых сооружений, формируется умение ценить созданное творческим трудом людей, любить архитектурные богатства своего города, страны, беречь их. Кроме того, у детей дошкольного возраста развивается понимание целесообразности архитектурных решений.
  
  Конструктивная деятельность является эффективным средством в воспитании художественно-эстетического развития.
  

• 4 слайд

  закреплять знания детей о том, что такое город, какие здания, учреждения, дома находятся в городе:
  выяснить, как лучше спланировать строительство города по карте;
  формировать умение составлять макет города из крупного строителя;
  обратить внимание на красоту зданий.
  Цель НОД:
  

• 5 слайд

  закрепление конструктивных навыков у детей (умения строить последовательно, используя разнообразные детали крупного и мелкого строителя, конструктора, планировать постройку, строить по своему проекту, завершать постройку) ;
  развитие речи (использование пространственных понятий, названия деталей строителя, конструктора, название деталей построек);
  развитие пространственной ориентации, любознательности, творчества, фантазии, коммуникативных качеств, самостоятельности, конструктивного мышления.
  Задачи:
  
  

• 6 слайд

  Материалы  и оборудование: карта города  в крупном масштабе, фото с изображением городских объектов, крупный строитель.
  Предварительная работа: беседы о родном городе , его достопримечательностях,  предприятиях, просмотр слайдов, карты города.
  

• 7 слайд

  Как называется наш город?
  Чем отличаются города друг от друга?
  Чем отличаются здания от жилых домов?
  Какие детали конструктора вы знаете?
  
  Вопросы и ответы:
  

• 8 слайд

  В зависимости от того, из какого материала дети создают свои постройки и конструкции, различают:
  конструирование из строительных материалов;
  конструирование из бумаги, картона, коробок, катушек и других материалов;
  конструирование из природного материала.
  конструирование из игровых строительных материалов
  
  

• 9 слайд

  Конструирование из игровых строительных материалов является наиболее доступным и легким видом конструирования для дошкольников.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Опыт, получаемый ребёнком в ходе конструирования, играет большую роль при подготовке к школе, что способствует формированию умения учиться, раскрывает детям, что основной смысл деятельности не только в получении результата, но и в приобретении знаний и умений.
  
  

• 13 слайд

  Таким образом, конструктивная деятельность играет немаловажную роль в процессе всестороннего, гармоничного развития личности детей дошкольного возраста