Презентация на тему: контрольно-аналитическая деятельность старшего воспитателя

• 1 слайд

  Организация Контрольно-аналитической деятельности старшего воспитателя
  Старший воспитатель:
  Морозова Ирина Михайловна
  
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №24
  п. Советский МО Ейский район
  

• 2 слайд

  Модель контрольно-аналитической деятельности
  Заведующий ДОУ
  завхоз
  Старшая медсестра
  Старший воспитатель
  Помощники воспитателя
  
  воспитатели
  Работники пищеблока
  Технический персонал
  Диапазон контроля
  Охрана и укрепление здоровья
  Образовательный процесс
  Управление кадрами
  Социально-общественная деятельность
  Административно-хозяйственная деятельность
  Материально-техническая база
  

• 3 слайд

  
  
  Нормативно-правовая база
  
  Положение о должностном контроле в ДОУ
  Приказы ( о проведении и итогах проверки, на проведение повторной проверки, если есть необходимость)
  Распределение функций контроля внутри ДОУ (должностные инструкции, приказы, циклограммы контроля)
  Программа, план-график контроля
  

• 4 слайд

  Формы контроля:
  
  
  
  
  Фронтальный
  Самоанализ (работа на доверии, частичный контроль с коррекцией деятельности)
  Оперативный
  Тематический (по темам педагогических советов)
  Персональный (с целью оказания помощи молодым специалистам)
  Взаимоконтроль
  (с четко разработанной схемой проверки)
  Итоговый
  
  
  

• 5 слайд

  Алгоритм контроля
  
    При организации контроля необходимо соблюдать определенную последовательность или алгоритм осуществления контроля:
        1.Определение цели и объекта контроля.
        2. Разработка программы (плана) контроля или схемы предстоящего наблюдения.
        3. Сбор информации.
        4. Ее анализ.
        5.Выработка рекомендаций и определение путей их реализации.
        6.Проверка исполнения рекомендаций.
         Правильно организованный контроль является одним из основных условий научного и рационального руководства воспитательно-образовательным процессом, повышает ответственность каждого воспитателя за качество его работы с детьми.
  
  
  

• 6 слайд

  Оперативный контроль
  

• 7 слайд

  Оперативный контроль
  

• 8 слайд

  Оперативный контроль
  

• 9 слайд

  Тематический контроль
  Тематический контроль является именно тем видом контроля, который дает наиболее полную информацию о работе с детьми педагогического коллектива или отдельного воспитателя.
  Темы контроля представляются в годовом плане, согласно задачам.
  Чтобы тематический контроль был результативным, его необходимо тщательно спланировать.
  
  Составление плана тематического контроля делается с учетом специфики детского сада и результатов работы по выбранной теме в предшествующие годы.
  План содержит сроки контроля, исполнителей, основные формы и методы контроля, оценочный инструментарий.
  Итоги тематического контроля оформляются в виде аналитической справки и заслушиваются на педагогическом совете. В содержании аналитической справки должны быть представлены все материалы, которые обозначены в плане тематического контроля.
  Материалы тематического контроля оформляются и хранятся в методическом кабинете ДОУ.
  

• 10 слайд

  Самоанализ
  При организации контроля педагогической работы необходимо привлечь воспитателя к самостоятельному анализу своей деятельности. Трудность заключается в том, что далеко не каждый готов к объективной самооценке. Самоанализу надо научить, при этом важно считаться с мнением воспитателя, не навязывать свою точку зрения, а убеждать в рациональности применения альтернативных методов работы. Удобно использовать таблицы для самоанализа разработанные творческой группой воспитателей.
  
  

• 11 слайд

  Взаимоконтроль (взаимопосещение)
  Осуществляется воспитателем параллельной либо любой другой группы по решению администрации и способствует самоанализу и самооценке воспитателя при сравнении своей работы с работой другого. Сравнительный контроль помогает распространению эффективного опыта и улучшению образовательного процесса.
  
  

• 12 слайд

  Фронтальный
  Фронтальный контроль проводится с целью изучения состояния воспитательно-образовательной работы по всем видам деятельности в одной возрастной группе или изучается и анализируется деятельность конкретного педагога.
   Для проведения фронтального контроля создается группа, состоящая из членов администрации образовательного учреждения, эффективно работающих педагогов ДОУ под руководством одного из членов администрации.
  Члены группы должны четко определить цели, задачи, разработать план проверки, распределить обязанности между собой.
   Перед каждым проверяющим ставится конкретная задача, устанавливаются сроки, формы обобщения материалов фронтальной проверки.
  Члены педагогического коллектива знакомятся с целями, задачами, планом проведения фронтальной проверки в соответствии с планом работы ДОУ, но не менее чем за месяц до ее начала.
  По результатам комплексной проверки готовится справка, на основании которой заведующим д/с издается приказ (контроль за исполнением которого возлагается на одного из членов администрации) и проводится заседание педагогического совета или оперативное совещание.
   При получении положительных результатов данный приказ снимается с контроля.
  
  

• 13 слайд

  Итоговый контроль
  Итоговый контроль проводится после завершения отчетного периода (полугодия, года). Он направлен на изучение и всесторонний анализ работы педагогического коллектива по выполнению программы и задач годового плана. Итоговый контроль включает: план, цель, сроки проведения, график, материалы итогового контроля (схемы, диаграммы, опросники, оценочные листы, протоколы и т.д.) Аналитическая справка включает в себя: положительный опыт работы педагогов, проблемы работы коллектива, план действий по выполнению программы.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!!!