Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация на тему "Корень как орган растений. Типы корневых систем"

Презентация на тему "Корень как орган растений. Типы корневых систем"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Выполнил учитель биологии I квалификационной категории МБОУ «Шильнебашская СО...
Образовательные задачи: Создать условия для усвоения знаний о Видах корней –...
.3 группа Установите последовательность этапов прорастания семени фасоли. Ука...
В ящике располагается орган растения. Это вегетативный орган. Этот орган перв...
Знать значение корня Называть и показывать виды корней Распознавать типы корн...
Что мы уже знаем об этом органе? Задание для 1 и 2 групп: Составить синквейн...
Функции корня: Поглощение воды и минеральных веществ; Проведение веществ; Орг...
По происхождению корни делят на главный, боковые и придаточные. Главный корен...
Типы корневых систем Корневая система Мочковатая Стержневая
Стержневая корневая система — корневая система с хорошо выраженным главным к...
Мочковатая корневая система — корневая система, образованная боковыми и прида...
Задания для групп. 1 и 2 группы Задание: Выделите видоизменения корней и укаж...
3 группа Задание: рассмотрите предложенные корневые системы, сделайте предпол...
Лабораторная работа № 14 «Виды корней, стержневые и мочковатые корневые систе...
«Ошибка художника» - учащимся предлагаются рисунки двух растений земляники: у...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнил учитель биологии I квалификационной категории МБОУ «Шильнебашская СО
Описание слайда:

Выполнил учитель биологии I квалификационной категории МБОУ «Шильнебашская СОШ с углубленным изучением английского языка», Республики Татарстан Кызыма Елена Александровна 2014 – 2015 учеб.год

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Образовательные задачи: Создать условия для усвоения знаний о Видах корней –
Описание слайда:

Образовательные задачи: Создать условия для усвоения знаний о Видах корней – уметь распознавать главные, придаточные и боковые корни; Типах корневых систем – сравнивать корневые системы однодольных и двудольных растений; Значении корней Воспитательные задачи: создать условия для формирования Коммуникативных, кооперативных и информационных учебных умений; Развивающие задачи: создать условия для формирования и развития умений Сравнивать биологические объекты; Классифицировать, обобщать Выделять главное; Устанавливать причинно-следственные связи; Применять на практике полученные теоретические знания, делать выводы и обобщения.  

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 .3 группа Установите последовательность этапов прорастания семени фасоли. Ука
Описание слайда:

.3 группа Установите последовательность этапов прорастания семени фасоли. Укажите условия необходимые для прорастания. А) лопается кожура; Б) семядоли выносятся на поверхность; В) семя набухает; Г) зародышевый стебелек и почечка выходят за пределы семени; Д) семядоли отмирают Е) запасные питательные вещества начинают переходить в растворимую форму.

№ слайда 6 В ящике располагается орган растения. Это вегетативный орган. Этот орган перв
Описание слайда:

В ящике располагается орган растения. Это вегетативный орган. Этот орган первым появляется при прорастании из семени.   Тема урока: Корень как орган растения. Виды корней и типы корневых систем. Значение и разнообразие корней.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Знать значение корня Называть и показывать виды корней Распознавать типы корн
Описание слайда:

Знать значение корня Называть и показывать виды корней Распознавать типы корневых систем  

№ слайда 9 Что мы уже знаем об этом органе? Задание для 1 и 2 групп: Составить синквейн
Описание слайда:

Что мы уже знаем об этом органе? Задание для 1 и 2 групп: Составить синквейн понятия «корень» и постараться вложить в него уже имеющиеся знания об этом вегетативном органе. Задание для 3 группы Объясните значение выражений: Пустить корни В корне неправильно В корень смотреть Корень зла Подрубить под корень

№ слайда 10 Функции корня: Поглощение воды и минеральных веществ; Проведение веществ; Орг
Описание слайда:

Функции корня: Поглощение воды и минеральных веществ; Проведение веществ; Орган вегетативного размножения. Место накопления питательных веществ; Укрепление растения в почве и удержание надземной части растения;

№ слайда 11 По происхождению корни делят на главный, боковые и придаточные. Главный корен
Описание слайда:

По происхождению корни делят на главный, боковые и придаточные. Главный корень — (1)корень, развивающийся из зародышевого корешка. Придаточные корни —(2) корни, развивающиеся от стеблей, листьев. Боковые корни —(3) корни, развивающиеся на другом корне любого происхождения и являющиеся образованиями второго и последующих порядков ветвления.

№ слайда 12 Типы корневых систем Корневая система Мочковатая Стержневая
Описание слайда:

Типы корневых систем Корневая система Мочковатая Стержневая

№ слайда 13 Стержневая корневая система — корневая система с хорошо выраженным главным к
Описание слайда:

Стержневая корневая система — корневая система с хорошо выраженным главным корнем. Характерна для двудольных растений. Типы корневых систем

№ слайда 14 Мочковатая корневая система — корневая система, образованная боковыми и прида
Описание слайда:

Мочковатая корневая система — корневая система, образованная боковыми и придаточными корнями. Главный корень растет слабо и рано прекращает свой рост. Типична для однодольных растений. Типы корневых систем

№ слайда 15 Задания для групп. 1 и 2 группы Задание: Выделите видоизменения корней и укаж
Описание слайда:

Задания для групп. 1 и 2 группы Задание: Выделите видоизменения корней и укажите их функции, подберите к описанию фотографии этих видоизменений

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 3 группа Задание: рассмотрите предложенные корневые системы, сделайте предпол
Описание слайда:

3 группа Задание: рассмотрите предложенные корневые системы, сделайте предположение о значении корней, какое растение на ваш взгляд лишнее, объясните. Проверьте себя по тексту учебника.

№ слайда 18 Лабораторная работа № 14 «Виды корней, стержневые и мочковатые корневые систе
Описание слайда:

Лабораторная работа № 14 «Виды корней, стержневые и мочковатые корневые системы» 1. Рассмотрите корневые системы предложенных вам растений, найдите главный и боковые корни. 2. Определите и отберите растения со стержневой корневой системой. 3. Определите и отберите растения с мочковатой корневой системой. 4. По строению корневой системы определите, какие растения однодольные, какие – двудольные. 5. Заполните таблицу: Название растения Тип корневой системы

№ слайда 19 «Ошибка художника» - учащимся предлагаются рисунки двух растений земляники: у
Описание слайда:

«Ошибка художника» - учащимся предлагаются рисунки двух растений земляники: у одного стержневая корневая система, а у другого - мочковая. Задание: рассмотрите рисунки и подумайте, где художник допустил ошибку, а может быть он все изобразил правильно? С ответа на этот вопрос мы начнем следующий урок. Подготовьте дома рассказ о корнях прицепках, втягивающих корнях, корнях симбионтах с грибами и клубеньковыми бактериями.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-097899
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>