Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: Виды корней и типы корневых систем.
Подготовила учитель биологии
МБОУ «СОШ №1 ст. Архонская»
2 слайд
Корень – вегетативный орган растения.
План урока:
Функции корня
Виды корней
Типы корневых систем
Лабораторная работа «Виды корней, стержневые и мочковатые корневые системы».
3 слайд
Корень — один из основных органов высших растений (кроме мхов), служащий для прикрепления к субстрату , поглощения из него воды и питательных веществ.
Функции корня:
Укрепление растения в почве и удержание надземной части растения;
Поглощение воды и минеральных веществ;
Проведение веществ;
Может служить местом накопления питательных веществ;
Служит органом вегетативного размножения.
Функции корня
4 слайд
По происхождению корни делят на главный, боковые и придаточные.
Главный корень — корень, развивающийся из зародышевого корешка. (1)
Придаточные корни — корни, развивающиеся от стеблей, листьев. (2)
Боковые корни — корни, развивающиеся на другом корне любого происхождения и являющиеся образованиями второго и последующих порядков ветвления. (3)
Виды корней
5 слайд
Типы корневых систем
Корневая система — это совокупность всех корней растения.
Корневая система
Стержневая
Мочковатая
6 слайд
Стержневая корневая система — корневая система с хорошо выраженным главным корнем.
Характерна для двудольных растений.
Типы корневых систем
7 слайд
Мочковатая корневая система — корневая система, образованная боковыми и придаточными корнями. Главный корень растет слабо и рано прекращает свой рост.
Типична для однодольных растений.
Типы корневых систем
8 слайд
Закрепление знаний
Что такое корень?
Какой корень называется главным?
Какие корни называются придаточными?
Какие корни называются боковыми?
Что такое корневая система?
Перечислите функции, которые выполняет корень.
9 слайд
Лабораторная работа № 2
«Виды корней, стержневые и мочковатые корневые системы»
1. Рассмотрите корневые системы предложенных вам растений, найдите главный и боковые корни.
2. Определите и отберите растения со стержневой корневой системой.
3. Определите и отберите растения с мочковатой корневой системой.
4. По строению корневой системы определите, какие растения однодольные, какие – двудольные.
5. Заполните таблицу:
10 слайд
Д/з
§ 7, задание 1 - 4
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 666 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Габанова Залина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.