Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему "Коррекция речевого развития детей дошкольников с ОНР"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация на тему "Коррекция речевого развития детей дошкольников с ОНР"

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №...
Особенности овладения лексико-грамматическим строем речи Дети с нормой речи:...
Направления работы Лексическая работа Работа над обобщающими словами; Работа...
НАРУШЕНИЯ ЛЕКСИКИ Незнание названий многих предметов и их частей. Отсутствие...
Грамматический строй речи — это сочетание слов между собой в словосочетаниях...
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ Работа над словом: слова, обозначающие предметы; слова,...
«Слова-антонимы» Цель: расширение словарного запаса путем подбора слов-антони...
Игра «Какой сок? Какое варенье?» Цель: формирование навыков согласования суще...
Игра «Чей хвост?» Цель: упражнять в согласовании слов-предметов и слов-призна...
Игра «Кто где находится?» Цель: закрепление правильного употребления предлог...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 «Солнышко» муниципального образования Черноморский район Республики Крым «Коррекция речевого развития детей дошкольников с ОНР» Учитель-логопед Усеинова С.С.

№ слайда 2 Особенности овладения лексико-грамматическим строем речи Дети с нормой речи:
Описание слайда:

Особенности овладения лексико-грамматическим строем речи Дети с нормой речи: Овладевают грамматическим строем речи по подражанию; С 3 с половиной лет в словаре детей присутствуют все части речи. К 5 годам грамматический строй речи сформирован. Дети с речевыми нарушениями: Не овладевают грамматическим строем речи по подражанию. Беден словарь прилагательных, глаголов, служебных частей речи. Аграмматизмы. Чем богаче становится словарь, тем больше аграмматизмов.

№ слайда 3 Направления работы Лексическая работа Работа над обобщающими словами; Работа
Описание слайда:

Направления работы Лексическая работа Работа над обобщающими словами; Работа над антонимами; Подбор синонимов к словосочетаниям. Грамматический строй речи Работа над структурой предложения; Развитие навыков словообразования и словоизменения; Согласование слов-предметов и слов-признаков в нужном числе и падеже; Работа над усвоением значения предлогов. Развитие связной речи Работа по развитию связной речи у детей является синтезом всех предыдущих речевых упражнений. Она связана собога-щениемсловаря ребенка, работой над смысловой стороной речи,формирова-ниемграмматичес-когостроя речи, воспитание звуковой культуры.

№ слайда 4 НАРУШЕНИЯ ЛЕКСИКИ Незнание названий многих предметов и их частей. Отсутствие
Описание слайда:

НАРУШЕНИЯ ЛЕКСИКИ Незнание названий многих предметов и их частей. Отсутствие обобщающих слов. Отсутствие глаголов, обозначающих способы передвижения животных. Употребление незначительного количества слов, обозначающих признаки предмета. Не подбирают синонимы, антонимы, редко используют прилагательные, обозначающие внутренние качества человека. Ограниченное количество наречий Неточное употребление слов. Преобладание пассивного словаря над активным.

№ слайда 5 Грамматический строй речи — это сочетание слов между собой в словосочетаниях
Описание слайда:

Грамматический строй речи — это сочетание слов между собой в словосочетаниях и предложениях. Морфологическая система – это умение владеть приемами словоизменения и словообразовании Синтаксическая система - умение составлять предложения, грамматически верно сочетать слова в предложении.

№ слайда 6 РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ Работа над словом: слова, обозначающие предметы; слова,
Описание слайда:

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ Работа над словом: слова, обозначающие предметы; слова, обозначающие действие предмета. 2. Составление простого предложения. Параллельно ведется работа над правильным согласованием имени прилагательного с именем существительным в роде, числе. 3. Распространение простого предложения: включаются наречия, предлоги. Ведется работа по совершенствованию грамматического строя и интонационное оформление предложения (? ! .).

№ слайда 7 «Слова-антонимы» Цель: расширение словарного запаса путем подбора слов-антони
Описание слайда:

«Слова-антонимы» Цель: расширение словарного запаса путем подбора слов-антонимов.

№ слайда 8 Игра «Какой сок? Какое варенье?» Цель: формирование навыков согласования суще
Описание слайда:

Игра «Какой сок? Какое варенье?» Цель: формирование навыков согласования существительных с прилагательными

№ слайда 9 Игра «Чей хвост?» Цель: упражнять в согласовании слов-предметов и слов-призна
Описание слайда:

Игра «Чей хвост?» Цель: упражнять в согласовании слов-предметов и слов-признаков в нужном числе и падеже

№ слайда 10 Игра «Кто где находится?» Цель: закрепление правильного употребления предлог
Описание слайда:

Игра «Кто где находится?» Цель: закрепление правильного употребления предлогов в самостоятельной речи.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.08.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров214
Номер материала ДБ-166656
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх