335260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрезентация на тему "Критическое мышление"

Презентация на тему "Критическое мышление"

библиотека
материалов
Приёмы развития критического мышления в начальной школе
Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок сам «собирает» пон...
О чем это мы?...  Критическое мышление – это: способность ставить новые, по...
Роль учителя в ТКМ: направляет усилия учеников в определенное русло сталкивае...
Основа ТКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия
Технологические этапы 1я- стадия ВЫЗОВ 2-я стадия ОСМЫСЛЕНИЕ 3-я стадия РЕФЛ...
Структура урока в технологии РКМ 1 этап Вызов Приемы: Верные, неверные высказ...
Структура урока в технологии РКМ 2 этап Осмысление Приемы: Ромашка Блума Зигз...
Структура урока в технологии РКМ 3 этап Рефлексия Приемы: Кластер Эссе Таблиц...
«Корзина» или «Мозговая атака» Позволяет выяснить все, что знают или думают...
Обмен информацией проводится по следующей процедуре: 1.     Задается прямой в...
«Тонкие» и «толстые» вопросы «Тонкие» вопросы «Толстые» вопросы Кто…? Что…?...
Таблица «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ) З– что мы знаем Х– что мы хотим узн...
Ромашка Блума Простой вопрос Уточняющий вопрос Оценочный вопрос Творческий во...
Ромашка Блума Простые вопросы (фактические вопросы) – требуют знания фактичес...
 6 шляп
Красная шляпа – эмоции. Красная шляпа связана с эмоциями, интуицией, чувства...
Спасибо за внимание!
Все фотоматериалы взяты с интрнет-ресурсов. Презентацию подготовила учитель н...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Приёмы развития критического мышления в начальной школе
Описание слайда:

Приёмы развития критического мышления в начальной школе

2 слайд Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок сам «собирает» пон
Описание слайда:

Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок сам «собирает» понятия о предмете. Л. Выгодский Если возникшая мысль сразу принимается, то перед нами не критическое мышление. Д. Дьюи Критическое - не значит негативное, критика толерантна, конструктивна. К.Поппер

3 слайд О чем это мы?...  Критическое мышление – это: способность ставить новые, по
Описание слайда:

О чем это мы?...  Критическое мышление – это: способность ставить новые, полные смысла вопросы; вырабатывать разнообразные, подкрепляющие аргументы; принимать независимые продуманные решения.

4 слайд Роль учителя в ТКМ: направляет усилия учеников в определенное русло сталкивае
Описание слайда:

Роль учителя в ТКМ: направляет усилия учеников в определенное русло сталкивает различные суждения создает условия, побуждающие к принятию самостоятельных решений дает учащимся возможность самостоятельно делать выводы подготавливает новые познавательные ситуации внутри уже существующих

5 слайд Основа ТКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия
Описание слайда:

Основа ТКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия

6 слайд Технологические этапы 1я- стадия ВЫЗОВ 2-я стадия ОСМЫСЛЕНИЕ 3-я стадия РЕФЛ
Описание слайда:

Технологические этапы 1я- стадия ВЫЗОВ 2-я стадия ОСМЫСЛЕНИЕ 3-я стадия РЕФЛЕКСИЯ Актуализация знаний Побуждение интереса к получению новой информации Постановка учеником собственных целей обучения Получение новой информации Корректировка поставленных учеником целей обучения Рождение нового знания Постановка учеником новых целей обучения

7 слайд Структура урока в технологии РКМ 1 этап Вызов Приемы: Верные, неверные высказ
Описание слайда:

Структура урока в технологии РКМ 1 этап Вызов Приемы: Верные, неверные высказывания Кластер Таблица ЗХУ Корзина идей Дерево предсказаний

8 слайд Структура урока в технологии РКМ 2 этап Осмысление Приемы: Ромашка Блума Зигз
Описание слайда:

Структура урока в технологии РКМ 2 этап Осмысление Приемы: Ромашка Блума Зигзаг Таблицы 6 шляп

9 слайд Структура урока в технологии РКМ 3 этап Рефлексия Приемы: Кластер Эссе Таблиц
Описание слайда:

Структура урока в технологии РКМ 3 этап Рефлексия Приемы: Кластер Эссе Таблицы Синквейн

10 слайд «Корзина» или «Мозговая атака» Позволяет выяснить все, что знают или думают
Описание слайда:

«Корзина» или «Мозговая атака» Позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсуждаемой теме урока. В корзине будет собрано все то, что все ученики вместе знают об изучаемой теме.

11 слайд Обмен информацией проводится по следующей процедуре: 1.     Задается прямой в
Описание слайда:

Обмен информацией проводится по следующей процедуре: 1.     Задается прямой вопрос о том, что известно ученикам. 2.     Каждый ученик записывает все, что знает по той или иной проблеме (1-2 минуты). 3.     Обмен информацией в парах или группах. (не более 3 минут) Ученики должны выяснить, в чем совпали имеющиеся представления, по поводу чего возникли разногласия. 4.     Каждая группа по кругу называет какое-то одно сведение или факт, при этом, не повторяя ранее сказанного (составляется список идей). 5.     Все сведения кратко в виде тезисов записываются учителем в «корзинке» идей (без комментариев), даже если они ошибочны.

12 слайд «Тонкие» и «толстые» вопросы «Тонкие» вопросы «Толстые» вопросы Кто…? Что…?
Описание слайда:

«Тонкие» и «толстые» вопросы «Тонкие» вопросы «Толстые» вопросы Кто…? Что…? Когда…? Может…? Будет…? Как звали…? Было ли…? Согласны ли вы…? Верно ли…? Дайте три объяснения, почему… Объясните, почему… Почему вы думаете…? Почему вы считаете…? В чем различие…? Что, если…?

13 слайд Таблица «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ) З– что мы знаем Х– что мы хотим узн
Описание слайда:

Таблица «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ) З– что мы знаем Х– что мы хотим узнать У– что мы узнали и что нам осталось узнать

14 слайд Ромашка Блума Простой вопрос Уточняющий вопрос Оценочный вопрос Творческий во
Описание слайда:

Ромашка Блума Простой вопрос Уточняющий вопрос Оценочный вопрос Творческий вопрос Уточняющий вопрос Практический вопрос ?

15 слайд Ромашка Блума Простые вопросы (фактические вопросы) – требуют знания фактичес
Описание слайда:

Ромашка Блума Простые вопросы (фактические вопросы) – требуют знания фактического материала и ориентированы на работу памяти Уточняющие вопросы – «насколько я понял….», «правильно ли я Вас поняла, что…» Объясняющие вопросы– с помощью таких вопросов мы учим детей навыкам осознания причин тех или иных поступков или мнений (почему?) Оценочные вопросы (сравнение) – необходимо использовать, когда вы слышите, что кто-либо из учеников выражает соседу по парте свое недовольство или удовольствие от произошедшего на уроке Творческие вопросы (прогноз) – «Как вы думаете, что произойдет дальше…?» Практические вопросы – «Как мы можем…?» «Как поступили бы вы…?»

16 слайд  6 шляп
Описание слайда:

6 шляп

17 слайд Красная шляпа – эмоции. Красная шляпа связана с эмоциями, интуицией, чувства
Описание слайда:

Красная шляпа – эмоции. Красная шляпа связана с эмоциями, интуицией, чувствами и предчувствиями и ребёнку, надев эту шляпу, легче поделится своими эмоциями с одноклассниками. Желтая шляпа – позитив. Под желтой шляпой мы стараемся найти достоинства и преимущества предложения, перспективы и возможные выигрыши, выявить скрытые ресурсы. Черная шляпа – критика. Черная шляпа указывает на недостатки и риски и говорит, почему что-то может не получиться. Зеленая шляпа - идеи. Зеленая шляпа - это режим творчества, генерации идей, нестандартных подходов и альтернативных точек зрения. Белая шляпа – факты. В этом режиме мы сосредоточены на той информации, которой располагаем или которая необходима для принятия решения: только факты и цифры. Синяя шляпа – выводы. Синяя шляпа внимателно выслушивает всех выступающих и подводит итоги.

18 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

19 слайд Все фотоматериалы взяты с интрнет-ресурсов. Презентацию подготовила учитель н
Описание слайда:

Все фотоматериалы взяты с интрнет-ресурсов. Презентацию подготовила учитель начальных классов ГБОУ Школа №947 Тараненко К.И.

Общая информация

Номер материала: ДВ-389950

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.