Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация на тему: "Культура общения"

Презентация на тему: "Культура общения"

  • Воспитательная работа

Название документа КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Ученик на уроке постоянно перебивает Вас, задавая вопросы. Когда ты перебива...
Ученик неряшлив, небрежно одет. Твой неряшливый вид вызывает у меня чувство...
Ученик систематически не выполняет домашнее задание. Когда ты систематически...
Ученик грубо отвечает Вам. Когда ты грубо отвечаешь мне, я в недоумении. У те...
С Вами говорят приказным тоном, вместо того, чтобы попросить. Когда Вы говор...
Находящийся в Вашем подчинении педагог систематически повышает голос на учащ...
Ваш ребенок жалуется на несправедливое отношение к нему учителя. Когда ты жа...
Ваш руководитель дает Вам задание, которое Вы не в состоянии выполнить. Когд...
Вы как родитель недовольны оценкой знаний своего ребенка. Когда я вижу такие...
Родитель ученика говорит Вам, что Вы плохой учитель. Когда Вы говорите мне,...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ученик на уроке постоянно перебивает Вас, задавая вопросы. Когда ты перебива
Описание слайда:

Ученик на уроке постоянно перебивает Вас, задавая вопросы. Когда ты перебиваешь меня, мне крайне неудобно и я злюсь, потому что теряю нить изложения материала. Пожалуйста, поднимай руку и дождись, когда я к тебе обращусь. Если ты боишься забыть вопрос, записывай.

№ слайда 2 Ученик неряшлив, небрежно одет. Твой неряшливый вид вызывает у меня чувство
Описание слайда:

Ученик неряшлив, небрежно одет. Твой неряшливый вид вызывает у меня чувство брезгливости. Думаю, неприятно не мне одной, Что мешает тебе следить за собой? Нужна ли тебе моя помощь?

№ слайда 3 Ученик систематически не выполняет домашнее задание. Когда ты систематически
Описание слайда:

Ученик систематически не выполняет домашнее задание. Когда ты систематически не выполняешь домашнее задание, я беспокоюсь, что ты не усвоишь в должной мере пройденный материал. Что мешает тебе выполнять домашнее задание?

№ слайда 4 Ученик грубо отвечает Вам. Когда ты грубо отвечаешь мне, я в недоумении. У те
Описание слайда:

Ученик грубо отвечает Вам. Когда ты грубо отвечаешь мне, я в недоумении. У тебя что- то случилось? Если нет, то, пожалуйста, веди себя покорректнее.

№ слайда 5 С Вами говорят приказным тоном, вместо того, чтобы попросить. Когда Вы говор
Описание слайда:

С Вами говорят приказным тоном, вместо того, чтобы попросить. Когда Вы говорите мне приказным тоном, мне досадно (неприятно). Я с большей готовностью выполню Вашу просьбу (поручение), если скажете спокойнее.

№ слайда 6 Находящийся в Вашем подчинении педагог систематически повышает голос на учащ
Описание слайда:

Находящийся в Вашем подчинении педагог систематически повышает голос на учащихся. Когда я слышу, что Вы повышаете голос на детей, мне становится тревожно, потому что это их нервирует. Я начинаю сомневаться в Вашей компетентности. Объясните, пожалуйста, что происходит.

№ слайда 7 Ваш ребенок жалуется на несправедливое отношение к нему учителя. Когда ты жа
Описание слайда:

Ваш ребенок жалуется на несправедливое отношение к нему учителя. Когда ты жалуешься на несправедливое отношение к себе со стороны учителя, я тревожусь, поскольку это может повлиять на твое душевное состояние и оценки. Давай разберемся, может ты чем-то провоцируешь такое поведение?

№ слайда 8 Ваш руководитель дает Вам задание, которое Вы не в состоянии выполнить. Когд
Описание слайда:

Ваш руководитель дает Вам задание, которое Вы не в состоянии выполнить. Когда Вы даете мне задание, которое я не в состоянии выполнить, я в растерянности, потому что оно не соответствует моему профилю. Может быть Вы рассмотрите возможность поручить это кому-то более компетентному или дадите мне кого-то в помощь?

№ слайда 9 Вы как родитель недовольны оценкой знаний своего ребенка. Когда я вижу такие
Описание слайда:

Вы как родитель недовольны оценкой знаний своего ребенка. Когда я вижу такие низкие оценки по Вашему предмету, меня это удивляет и расстраивает, поскольку на мой взгляд ребенок учит Ваш предмет. Объясните, пожалуйста, что происходит и каковы Ваши требования?

№ слайда 10 Родитель ученика говорит Вам, что Вы плохой учитель. Когда Вы говорите мне,
Описание слайда:

Родитель ученика говорит Вам, что Вы плохой учитель. Когда Вы говорите мне, что я плохо учу вашего ребенка, мне это крайне неприятно, и считаю это несправедливым. Что бы вы хотели от меня как от учителя? (в зависимости от ответа, с чем-то соглашаетесь, с чем-то нет)

Название документа Классный час КОНФЛИКТЫ.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час на тему: «Конфликты. Разрешение конфликтов.» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ – ОРГ...
Цели классного часа: -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликт...
«Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации» ЧАСТО 3 балла; ОТ СЛУЧ...
 ВОПРОС: «Как вы обычно ведете себя в споре или конфликтной ситуации?»
ОТВЕТЫ: Угрожаю или дерусь. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюс...
5. Избегаю противника. 6. Желаю во что бы то ни стало добиться своих целей....
11. Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего. 12. Пытаюсь найти...
Тип «А» - сумма баллов под номерами 1, 6,11. Тип «Б» - сумма баллов под номер...
«А» - это «жесткий тип решения конфликтов и споров» «Б» - это «демократичный...
Обсуждение вопросов Что такое конфликтная ситуация? Приходилось ли вам попада...
СПОР - это словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в ко­тором каждый о...
КОНФЛИКТ — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или боле...
КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ - это ситуация скрытого или явного противоборства сторон...
Конфликты бывают - семейные, деловые, производственные, политические и т.д По...
Правила поведения для конфликтных людей - Не стремитесь доминировать во что б...
- Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются. -Реализуйте себя в тв...
Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения пробл...
Правила разрешения конфликта Анализ конфликтной ситуации Разрешение конфликта
Разрешить конфликт – это значит найти решение, приемлемое для обеих конфликту...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час на тему: «Конфликты. Разрешение конфликтов.» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ – ОРГ
Описание слайда:

Классный час на тему: «Конфликты. Разрешение конфликтов.» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ – ОРГАНИЗАТОР ОБЖ ДЕГТЯРЁВ А.И.

№ слайда 2 Цели классного часа: -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликт
Описание слайда:

Цели классного часа: -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент»; рассмотрение правил; - предупреж­дения конфликтов; - развитие умений нравственного самопознания, само­анализа и самооценки.

№ слайда 3 «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации» ЧАСТО 3 балла; ОТ СЛУЧ
Описание слайда:

«Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации» ЧАСТО 3 балла; ОТ СЛУЧАЯ К СЛУЧАЮ - 2 балла; РЕДКО - 1 балл.

№ слайда 4  ВОПРОС: «Как вы обычно ведете себя в споре или конфликтной ситуации?»
Описание слайда:

ВОПРОС: «Как вы обычно ведете себя в споре или конфликтной ситуации?»

№ слайда 5 ОТВЕТЫ: Угрожаю или дерусь. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюс
Описание слайда:

ОТВЕТЫ: Угрожаю или дерусь. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней как со своей. Ищу компромиссы. Допускаю, что не прав, даже если не могу поверить в это окон­чательно.

№ слайда 6 5. Избегаю противника. 6. Желаю во что бы то ни стало добиться своих целей.
Описание слайда:

5. Избегаю противника. 6. Желаю во что бы то ни стало добиться своих целей. 7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен, а с чем - категорически нет. 8. Иду на компромисс. 9. Сдаюсь. 10. Меняю тему...

№ слайда 7 11. Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего. 12. Пытаюсь найти
Описание слайда:

11. Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего. 12. Пытаюсь найти исток конфликта, понять, с чего все началось. 13. Немножко уступлю и подтолкну тем самым к уступкам другую сторону. 14. Предлагаю мир. 15. Пытаюсь обратить все в шутку.

№ слайда 8 Тип «А» - сумма баллов под номерами 1, 6,11. Тип «Б» - сумма баллов под номер
Описание слайда:

Тип «А» - сумма баллов под номерами 1, 6,11. Тип «Б» - сумма баллов под номерами 2, 7,12. Тип «В» - сумма баллов под номерами 3, 8,13. Тип «Г» - сумма баллов под номерами 4,9,14. Тип «Д» - сумма баллов под номерами 5,10, 15.

№ слайда 9 «А» - это «жесткий тип решения конфликтов и споров» «Б» - это «демократичный
Описание слайда:

«А» - это «жесткий тип решения конфликтов и споров» «Б» - это «демократичный» стиль «В» - «компромиссный» стиль «Г» - «мягкий» стиль «Д» - «уходящий» стиль

№ слайда 10 Обсуждение вопросов Что такое конфликтная ситуация? Приходилось ли вам попада
Описание слайда:

Обсуждение вопросов Что такое конфликтная ситуация? Приходилось ли вам попадать в конфликтную ситуацию? С какими людьми вы чаще всего конфликтуете? Почему? Что чаще всего является для вас причиной конфликта? Можно ли разрешить конфликт, не ущемляя права и чувства досто­инства всех людей, задействованных в конфликте? Были ли вы свидетелями такого успешного разрешения конфликта? Что мешает вам или другим людям разрешать конфликты с пользой для обеих сторон?

№ слайда 11 СПОР - это словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в ко­тором каждый о
Описание слайда:

СПОР - это словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в ко­тором каждый отстаивает свое мнение. Это конфликт, где существует противоречие во мнениях и точках зрения, В жизни противоречий между людьми возникает больше в силу того, что все люди разные. ПРОТИВОРЕЧИЯ- это рассогласования

№ слайда 12 КОНФЛИКТ — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или боле
Описание слайда:

КОНФЛИКТ — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон в решении проблемы, имеющей личную значимость для каждого из участников. Для возникновения конфликта необходимо наличие ряда факторов: наличие проблемы (противоречия), конфликтной ситуации, участников конфликта и инцидента.

№ слайда 13 КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ - это ситуация скрытого или явного противоборства сторон
Описание слайда:

КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ - это ситуация скрытого или явного противоборства сторон ИНЦИДЕНТ - это действие или совокупность действий участников конфликта, провоцирующие резкое обостре­ние противоречия и начало борьбы между ними.

№ слайда 14 Конфликты бывают - семейные, деловые, производственные, политические и т.д По
Описание слайда:

Конфликты бывают - семейные, деловые, производственные, политические и т.д Подразделяются на конструктивные и деструктивные

№ слайда 15 Правила поведения для конфликтных людей - Не стремитесь доминировать во что б
Описание слайда:

Правила поведения для конфликтных людей - Не стремитесь доминировать во что бы то ни стало. Будьте принципиальны, но не боритесь ради принципа. Помните, что прямолинейность хороша, но не всегда. Критикуйте, но не критиканствуйте. Чаще улыбайтесь. - Будьте справедливы и терпимы к людям. Не переоценивайте свои способности и возможности и не умаляйте способности и возможности других.

№ слайда 16 - Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются. -Реализуйте себя в тв
Описание слайда:

- Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются. -Реализуйте себя в творчестве, а не в конфликтах. Проявляйте выдержку, овладейте умениями саморегуляции.

№ слайда 17 Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения пробл
Описание слайда:

Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющего общую значимость для участников конфликта, и на этой основе гармонизация их отношений.

№ слайда 18 Правила разрешения конфликта Анализ конфликтной ситуации Разрешение конфликта
Описание слайда:

Правила разрешения конфликта Анализ конфликтной ситуации Разрешение конфликта

№ слайда 19 Разрешить конфликт – это значит найти решение, приемлемое для обеих конфликту
Описание слайда:

Разрешить конфликт – это значит найти решение, приемлемое для обеих конфликтующих сторон

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров37
Номер материала ДБ-318453
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх