Презентация на тему: "Квадрат тигезләмә"

• 1 слайд

  ”Квадрат тигезләмәләр” темасын йомгаклау дәресе.
  ’’Үзеңне бервакытта да инде барысын да беләм, өйрәнерлек әйбер калмады, дип исәпләмә.”
  Н. Д. Зеленский.
  

• 2 слайд

  Дәреснең максаты:
  Белем бирү:
  Өйрәнелгән тема буенча белем һәм күнекмәләрне ныгыту һәм гомумиләштерү, квадрат тигезләмәләрне төрле ысуллар белән чишү күнекмәләрен ныгыту һәм чишүдә рациональ ысулларны куллану.
  Үстерешле:
  Укучыларның логик фикерләүләрен, сөйләмен, игътибарын һәм хәтерләрен, чагыштыру һәм гомумиләштерү күнекмәләрен үстерү өстендә эшне дәвам итү;
  Тәрбияви:
  Балаларда математик культура, үзара ярдәмләшү, эшчәнлек тәрбияләү.
  Группалап эшләүне, танып белү активлыгын үстерү, предметка карата кызыксыну тәрбияләү.
  

• 3 слайд

  Квадрат тигезләмәләр
  ax2+ bx + c = 0, а ≠ 0
  х ─үзгәрешле, a,b,c ─ ниндидер саннар, а -беренче коэффициент, b─икенче коэффициент, c ─ ирекле буын.
  
  Тулы булмаган квадрат тигезләмәләр
  (коэффициентлардан
  b = 0 яки c = 0)
  Тулы квадрат тигезләмәләр
  
  китерелгән
  (а = 1 булганда )
  х2 + px +q = 0
  
  ax2 + bx + c = 0
  а ≠ 0
  китерелмәгән
  
  
  ax2 + c = 0,
  a≠0, b=0.
  
  ax2=0,a≠0,
  b=0,c=0.
  ax2+bx=0,
  a≠0,c=0.
  

• 4 слайд

  Тулы булмаган квадрат тигезләмәләрне чишү
  ax2 + bx + c = 0, а ≠ 0
  Әгәр b≠0, а с=0 булса,
  ax2+bx=0,
  х·(ах + b)=0,
  x = 0, ах + b = 0,
  ах = - b,
  
  х = -
  
  Әгәр b=0, а с≠0 булса,
  ax2+ с = 0,
  ах2 = -с,
  х2 = -
  
  Әгәр b=0,с = 0,
  ах2 = 0,
  х = 0
  -
  >
  0,булса,
  х =±
  -
  <0,
  
  Тамыры юк
  

• 5 слайд

  ax2 + bx + c = 0,
  а≠0
  Квадрат тигезләмәнең тамырлары формулалары
  D = b2 ─ 4ac.
  D>0 – тигезләмәнең ике тамыры бар
  
  х1 =
  
  
  х2 =
  
  
  
  D = 0 ─ тигезләмәнең бер тамыры бар
  D<0 ─ тигезләмәнең тамырлары юк
  
  
  х = -
  
  

• 6 слайд

  Квадрат тигезләмәнең тамырлары
  аx2 + bx + c = 0, а≠0,
  
  
  b ─җөп сан булганда.
  
  D>0 - тигезләмәнең 2 тамыры бар
  
  D = 0 тигезләмәнең бер тамыры бар
  
  D<0 ─ тигезләмәнең тамырлары юк
  х =
  х =---------------
  
  
  
  
  х = -----------
  
  
  

• 7 слайд

  Виет теоремасы.
  Китерелгән квадрат тигезләмәнең тамырлары суммасы капма каршысы белән алынган икенче коэффициентка, ә тамырларының тапкырчыгышы ирекле буынга тигез.
  х1 һәм х2 ─ тигезләмәнең тамырлары булганда х2 + px + q =0,
  
  x1 + x2 = ─ p,
  х1· x2 = q,
  ax2 + bx + c = 0, а ≠ 0,
  x1+ x2 =
  x1x2 =
  

• 8 слайд

  
  Һәр группада «артыкларны» табыгыз:
  
  
  А: 1. 3х2−х = 0, Б: 1. х2 −7х +1=0,
  2. х2 −25 = 0, 2. 7х2 − 4х +8 = 0,
  3. 4х2 + х −3 = 0, 3. х2 + 4х −4 = 0,
  4. 4х2 = 0. 4. х2 −5х −3 = 0.
  

• 9 слайд

  Тигезләмәләрне чишмичә генә тамырларын табыгыз:
  
  а) (х −6)(х + 13) = 0;
  б) х·(х + 0,7) = 0;
  в) х2 − 4х = 0;
  г) 16х2 −1 = 0;
  д) 4,5 х2 = 0.
  

• 10 слайд

  Кайсы тигезләмәләрнең тамырлары юк:
  
  1. х2 −1 = 0;
  2. (х −3) = 0;
  3. (х −4) + 6 = 0;
  4. х + 4 = 0;
  5. х2 + 7 = 0.
  
  

• 11 слайд

  
  х2 −8х + 7 = 0
  тигезләмәсен чишмичә генә табыгыз:
  
  а) тамырлары суммасын;
  б) тамырлары тапкырчыгышын;
  в)тигезләмәнең тамырларын.
  

• 12 слайд

  Тигезләмәләрнең тамырлары
  суммасын һәм тапкырчыгышын табыгыз:
  
  
  а) 2х2 −7х + 20 = 0;
  
  б) 3х2 + 21х + 1 = 0.
  

• 13 слайд

  
  Тигезләмәләрне игътибар белән күзәтеп, алар арасында үзенчәлекләрне ачыклагыз:
  а) тигезләмәләрнең тамырлары арасында;
  б) аерым коэффициентлар һәм тигезләмәләрнең тамырлары арасында;
  в) коэффициентларның суммасы арасында:
  

• 14 слайд

  ax2 + bx + c = 0 тигезләмәсендә
  коэффициентлар суммасы:
  a + b + c = 0, a + c = b,
  х= 1, х = х= -1, х2 = -
  Виет теоремасы буенча
  х+ px + q =0,
  х=1, х= q.
  
  

• 15 слайд

  ФРАНСУА ВИЕТ
  Виет (1540-1603) сделал решающий шаг, введя Символику во все алгебраические доказательства путём применения буквенных обозначений для выражения как известных, так и неизвестных величин не только в алгебре, но также и тригонометрии.
  Д.Бернал.
  Франсуа Виет родился в городке Фонтене-ле-Конт, недалеко от знаменитой крепости Ла-Рошель. Получил юридическое образование, но стал секретарём и домашним учителем. Тогда Виет очень увлёкся изучением астрономии и тригонометрии и даже получил некоторые важные результаты.
  В 1571 году Виет переехал в Париж, где возобновил адвокатскую практику а позже стал советником парламента в Британии. Занял должность тайного советника сначала при короле ГенрихеIII,а затем при Генрихе IV.
  Одним из самых замечательных достижений Виета на королевской службе была разгадка шифра из 500 знаков, меняющихся время от времени, которыми пользовались испанцы.
  Из-за религиозных противоречий1 был отстранён от двора и вернулся на службу лишь после разрыва короля с герцогами Гизами.
  Четыре года опалы оказались чрезвычайно плодотворными для Виета. Математика стала его единственной страстью, где он работал самозабвенно. Мог просиживать за письменным столом по трое суток подряд, только иногда забываясь сном на несколько минут. Именно тогда он начал большой труд, который назвал“Искусство анализа или Новая алгебра”. Книгу завершить не удалось, но главное было написано. И это главное определило развитие всей математики Нового времени.
  

• 16 слайд

  История развития квадратных
  уравнений:
  Квадратные уравнения в Багдаде(9 век).
  Квадратные уравнения в Древнем Вавилоне.
  Квадратные уравнения в Индии.
  Квадратные уравнения в Европе 13 -17в.в.
  

• 17 слайд

  Квадратные уравнения в Багдаде (9 век):
  Впервые квадратные уравнения
  появились в городе Багдаде, их вывел приглашённый математик из Хорезм(Ныне территория Узбекистана) Мухаммед бен-Муса Ал-Хорезми. В отличие от греков, решавших квадратные уравнения геометрическим путем, он мог решить любые квадратные уравнения по общему правилу (найти положительные корни). Если у греков было геометрическое решение, то метод Ал-Хорезми почти алгебраический.
  
  

• 18 слайд

  Квадратные уравнения в Древнем Вавилоне:
  Необходимость решать уравнения не только первой, но и второй степени ещё в древности была вызвана потребностью решать задачи, связанные с нахождением площадей земельных участков и с земляными работами военного характера, а так же с развитием астрономии и самой математики. Квадратные уравнения умели решать около 2000 лет до нашей эры вавилоняне. Применяя современную алгебраическую запись, можно сказать, что в их клинописных текстах встречаются, кроме неполных, и такие, например, полные квадратные уравнения: х2 + х = х2 ─ х =
  
  Правило решения этих уравнений, изложенное в вавилонских текстах, совпадает с современным, однако неизвестно, каким образом дошли вавилоняне до этого правила, Почти все найденные до сих пор клинописные тексты, приводя только задачи с решениями, изложенными в виде рецептов, без указаний относительно того, каким образом они были найдены, Несмотря на высокий уровень развития алгебры в Вавилонии, в клинописных текстах отсутствует понятие отрицательного числа и общие методы решения квадратных уравнений.
  
  

• 19 слайд

  Квадратные уравнения в Индии
  Задачи на квадратные уравнения встречаются уже в 499 году.
  В Древней Индии были распространены публичные соревнования в решении трудных задач.
  В одной из старинных индийских книг говорится по поводу таких соревнований следующее: “Как солнце блеском своим затмевает звёзды, так учёный человек затмит славу другого в народных собраниях, предлагая и решая алгебраические
  задачи”.
  

• 20 слайд

  Квадратные уравнения в Европе в 13-17 веках:
  Формулы решения квадратных уравнений в Европе были
  Впервые изложены в 1202 году итальянским математиком
  Леонардо Фибоначчи.
  Общее правило решения квадратных
  уравнений, приведенных к единому
  каноническому виду аx2 + bx + c = 0,было
  Сформулировано в Европе лишь в 1544
  Году немецким математиком
  Михаэлем Штифелем.
  

• 21 слайд

  Виды квадратных уравнений
  Неполные квадратные уравнения и частные виды полных квадратных
  Уравнений (х2 + х = а) умели решать Некоторые виды квадратных уравнений решали древнегреческие математики, сводя их решение к геометрическим построениям. Правило решения квадратных уравнений, приведенных к виду
  aх2 + bx + c = 0, где а ≠ 0,дал индийский ученый Брахмагупта(7век).
  Вывод формулы корней квадратного уравнения в общем виде имеется у Виета, однако он признавал только положительные корни. Итальянские математики 16 веке учитывают помимо положительных и отрицательные корни. Лишь в 17 веке благодаря трудам Жирара, Декарта, Ньютона и других учёных способ решения квадратных уравнений принимает современный вид.
  

• 22 слайд

  Выводы:
  Впервые квадратные уравнения сумели решить математики Древнего
  Египта. Неполные квадратные уравнения умели решать вавилоняне
  (около 2 тыс. лет до н.э.). Некоторые виды квадратных уравнений,
  сводя их решение к геометрическим построениям, могли решать древнегреческие математики. Примеры решения уравнений без обращения к геометрии даёт Диофант Александрийский (III век).
  
  
  Правило решения квадратных уравнений дал индийский учёный
  Брахмагупта (VII век).
  Общее правило решения квадратных уравнений было
  Сформулировано немецким математиком М. Штифелем.
  Выводом формулы решения квадратных уравнений общего вида занимался Ф. Виет.