Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Личностно-ориентированное обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС"

Презентация на тему "Личностно-ориентированное обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Личностно-ориентированное обучение младших школьников в условиях реализации Ф...
«Каждый человек – это отдельная определенная личность, которой вторично не б...
Максимальное развитие индивидуальных и познавательных способностей ребенка н...
Создавать оптимальные условия для развития личности обучающихся; Вызывать у...
модель личностно- ориентированного обучения Разноуровневый подход  Дифференц...
Разноуровневый подход   При использовании разноуровневого подхода к обучению...
Дифференцированный подход  	 При данном подходе дети распределяются в своеобр...
Это деятельность педагога осуществляемая с учетом особенностей развития кажд...
Субъектно-личностный подход   Подход, при котором учитель учитывает все личны...
Качество знаний
Учиться – всегда пригодиться
Достижения обучающихся
Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому
Психолого-педагогическая диагностика ИНТЕЛЛЕКТУ- АЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ УЧЕБНАЯ М...
Результаты мониторинга ДИАНАМИКА КОЭФФИЦИЕНТА ГРУППОВОЙ СПЛОЧЕНННОСТИ Динамик...
Родители детей отмечают, что подобное обучение приносит гораздо более проду...
личность Умеющая и принимающая ценности семьи, общества Владеющая основами у...
Спасибо за внимание! Сайт http://urtamova.ucoz.com/
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Личностно-ориентированное обучение младших школьников в условиях реализации Ф
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС Методический семинар Уртамова Елена Николаевна учитель начальных классов МАОУ СОШ № 58

№ слайда 2 «Каждый человек – это отдельная определенная личность, которой вторично не б
Описание слайда:

«Каждый человек – это отдельная определенная личность, которой вторично не будет». В.Я.Брюсов В.Я.Брюсов

№ слайда 3 Максимальное развитие индивидуальных и познавательных способностей ребенка н
Описание слайда:

Максимальное развитие индивидуальных и познавательных способностей ребенка на основе использования имеющегося у него опыта жизнедеятельности. Цель:

№ слайда 4 Создавать оптимальные условия для развития личности обучающихся; Вызывать у
Описание слайда:

Создавать оптимальные условия для развития личности обучающихся; Вызывать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь собственное мнение, проявлять самостоятельность; Содействовать творческому развитию каждого ученика, как на уроке, так и вне урока; Воспитывать чувства долга и ответственности. Задачи:

№ слайда 5 модель личностно- ориентированного обучения Разноуровневый подход  Дифференц
Описание слайда:

модель личностно- ориентированного обучения Разноуровневый подход  Дифференцированный подход  Индивидуальный подход Субъектно- личностный подход педагог  ученик

№ слайда 6 Разноуровневый подход   При использовании разноуровневого подхода к обучению
Описание слайда:

Разноуровневый подход   При использовании разноуровневого подхода к обучению педагог в первую очередь ориентируется на тот уровень сложности учебного материала, который доступен для каждого конкретного ученика.

№ слайда 7 Дифференцированный подход  	 При данном подходе дети распределяются в своеобр
Описание слайда:

Дифференцированный подход  При данном подходе дети распределяются в своеобразные группы, на основании успеваемости.

№ слайда 8 Это деятельность педагога осуществляемая с учетом особенностей развития кажд
Описание слайда:

Это деятельность педагога осуществляемая с учетом особенностей развития каждого ребенка. Она выражается в реализации принципа индивидуального подхода к учащимся в обучении и воспитании.   Индивидуальный подход

№ слайда 9 Субъектно-личностный подход   Подход, при котором учитель учитывает все личны
Описание слайда:

Субъектно-личностный подход   Подход, при котором учитель учитывает все личные особенности ребенка – его тип темперамента, способности, увлечения, стремления и желания.

№ слайда 10 Качество знаний
Описание слайда:

Качество знаний

№ слайда 11 Учиться – всегда пригодиться
Описание слайда:

Учиться – всегда пригодиться

№ слайда 12 Достижения обучающихся
Описание слайда:

Достижения обучающихся

№ слайда 13 Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому
Описание слайда:

Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому

№ слайда 14 Психолого-педагогическая диагностика ИНТЕЛЛЕКТУ- АЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ УЧЕБНАЯ М
Описание слайда:

Психолого-педагогическая диагностика ИНТЕЛЛЕКТУ- АЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬ- НО-ВОЛЕВАЯ РЕГУЛЯЦИЯ Тест «Лесенка», цветовой тест Люшера Методика определения эмоционального отношения к учению (А.Д. Андреева) Методики для определения УУД

№ слайда 15 Результаты мониторинга ДИАНАМИКА КОЭФФИЦИЕНТА ГРУППОВОЙ СПЛОЧЕНННОСТИ Динамик
Описание слайда:

Результаты мониторинга ДИАНАМИКА КОЭФФИЦИЕНТА ГРУППОВОЙ СПЛОЧЕНННОСТИ Динамика распределения формировании УУД обучающихся Диаграмма распределения УУД при реализации программ внеурочной деятельности

№ слайда 16 Родители детей отмечают, что подобное обучение приносит гораздо более проду
Описание слайда:

Родители детей отмечают, что подобное обучение приносит гораздо более продуктивные плоды, чем традиционное школьное и выражают благодарности учителю на сайт школы и департамента города Томска. Мнение родителей

№ слайда 17 личность Умеющая и принимающая ценности семьи, общества Владеющая основами у
Описание слайда:

личность Умеющая и принимающая ценности семьи, общества Владеющая основами умения учиться и активно познающая мир Умеющая слушать, слышать Любящая свой край и свою родину Готовая принимать решения и отвечать за свои поступки Соблюдающая правила безопасного поведения и здорового образа жизни

№ слайда 18 Спасибо за внимание! Сайт http://urtamova.ucoz.com/
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Сайт http://urtamova.ucoz.com/


Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров75
Номер материала ДБ-002632
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх