Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математический КВН
«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным.»
(Блез Паскаль - французский математик, механик, физик, литератор и философ. Классик французской литературы, один из основателей математического анализа, теории вероятности и проективной геометрии, создатель первых образцов счётной техники, автор основного закона гидростатики.)
2 слайд
Цели и задачи
Привить интерес к предмету, показать учащимся, что математика – чудесная, не сухая наука.
Расширить знания, повысить интеллект.
Сплотить коллективы ребят всех классов.
3 слайд
Ход проведения
1. Вступление.
2. I. Конкурс" Приветствие команд."
3. II. Конкурс" Разминка команд".
4. III.Конкурс«Кто быстрее, кто умнее?»
5. IV.Конкурс "Конкурс капитанов."
6. V . Конкурс"Практикус"
7. VI . Конкурс"Разгадайка"
8. VII .Конкурс"Вопрос команде противника"
4 слайд
Вступление
Привет друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день,
Мы приготовили веселый
Наш школьный КВН.
5 слайд
I. Конкурс «Приветствие команд»
6 слайд
II. Конкурс «Разминка команд»
Назовите первую женщину – математика.
2) Кто из великих русских математиков занимался поэзией?
3) Назовите трех видных древнегреческих математиков.
4) Кто автор первого учебника по математике в России?
7 слайд
II. Конкурс «Разминка команд»
5) Чему равны углы ромба, если одна из диагоналей равна стороне ромба?
6) В каком треугольнике все высоты пересекаются в вершине треугольника?
7) Где находится центр тяжести треугольника?
8) Что такое ортоцентр?
8 слайд
II. Конкурс «Разминка команд»
9) Запишите число 100 четырьмя цифрами 9.
10) Как изменится площадь треугольника, если каждую сторону увеличить в два раза?
11) Как с помощью трех двоек написать наибольшее число?
12) Три числа сначала сложили, а потом их перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Что это за числа?
9 слайд
II. Конкурс «Разминка команд»
13) Найдите дробь, у которой числитель меньше знаменателя и которая не изменится, если ее перевернуть “вверх ногами”.
14) В каких числах столько цифр, сколько букв.
15) Назовите число, которое без остатка делится на любое число, отличное от нуля.
16) Поставьте между цифрами знак так, чтобы получилось число больше 7, но меньше 8.
10 слайд
II. Конкурс «Разминка команд»
17) Что больше а или 2а?
18) Величина угла 30 градусов, чему она будет равна, если рассмотрим в лупу с двукратным увеличением?
19) Два в квадрате – 4, три в квадрате – 9. Чему равен угол в квадрате?
20) Чтобы распилить бревно на 3 части, требуется 12 минут. Сколько потребуется минут, чтобы распилить бревно на 4 части?
11 слайд
II. Конкурс «Разминка команд»
21) Кто из математиков был капитаном легендарного парохода «Челюскин»?
22) Кто из великих математиков имел пожизненное место директора монетного двора в Лондоне?
23) Он всю жизнь доказывал, что аксиома параллельности может быть неверной, и только после его смерти (через 20 лет) ученые признали этот факт.
24) Кому из великих математиков в детстве отец запретил заниматься математикой из-за слабого здоровья, отобрал и спрятал учебник, и все теоремы ему пришлось придумывать и доказывать самому?
12 слайд
II. Конкурс «Разминка команд»
1) Гречанка Гипатия (370-415), жившая в Александрии
2) С.В.Ковалевская
3) Пифагор, Архимед, Евклид.
4) Магницкий
5) 60 и 120
6) прямоугольном
7) в точке пересечения медиан)
8) Точка пересечения высот
9) 99 9/9=100
10) в 4 раза
11) 222
12) Числа 1, 2, 3
13) 6/9
14)сто=100; миллион=1000000
15) нуль
16)запятая 7,8
17) если а – отрицательное число, то а больше 2а;
если а – положительное число, то 2а больше а; если а = 0, то а=2а
18) 30 градусов
19) 90 градусов
20) 18минут
21) В.И. Воронин
22) Исаак Ньютон
23) Н.И. Лобачевский
24) Блез Паскаль
13 слайд
III. Конкурс «Кто быстрее, кто умнее»
1) Имеется пруд квадратной формы. По углам близ него растут 4 старых дуба. Требуется увеличить площадь пруда в 2 раза, так, чтобы форма осталось квадратной, но чтобы дубы не были затопленными
14 слайд
III. Конкурс «Кто быстрее, кто умнее»
Ответ: повернуть квадрат относительно центра симметрии на 450 и увеличить его стороны в 2 раза, не меняя центр симметрии
15 слайд
III. Конкурс «Кто быстрее, кто умнее»
2). Банка с мёдом весит 500 гр. Та же банка с керосином весит 350 гр. Керосин легче мёда в 2 раза. Сколько весит пустая банка?
16 слайд
III. Конкурс «Кто быстрее, кто умнее»
Ответ: Х гр – керосин
2Х гр – мед
У гр – вес банки
Х + У = 350
2Х + У = 500
2Х + У – (Х + У) = 500 – 350
Х = 150 гр – масса керосина
У = 350 – 150
У = 200 гр – масса банки
17 слайд
III. Конкурс «Кто быстрее, кто умнее»
3). Используя все девять цифр и нуль (каждую из которых можно применить только один раз) запишите, возможно, меньшее число.
Ответ: 1023456789
18 слайд
III. Конкурс «Кто быстрее, кто умнее»
4). На складе имеются гвозди в ящиках по 16 кг, 17 кг, 40 кг. Может ли кладовщик, не вскрывая ящики, отпустить 100 кг
Ответ: да. 4 по 17 кг и 2 по 16 кг,
68+32 = 100
19 слайд
IV. Конкурс «Конкурс капитанов»
Команды отвечают по очереди, в случае неправильного ответа, вопрос переходит команде соперников
20 слайд
V. Конкурс «Практикус»
Необходимо вырезать дырку в листе бумаги, чтобы ведущие смогли через нее пролезть
21 слайд
VI. Конкурс «Разгадайка»
Прочитайте слова знаменитого физика, сказанные им, когда он обдумал результаты своего опыта по бомбардировке листа золота a-частицами. Назовите имя ученого и год, когда он сделал вывод из этого.
22 слайд
VII. Конкурс «Вопрос команде противника»
23 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рыбакова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.