Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ментальные карты
Урок по метапредметному курсу «Стратегии смыслового чтения»
5-6 класс, учитель Тимашова Н.И.
2 слайд
Задание.
Определите тип текста.
Прочитайте его.
Пользуйтесь памяткой при затруднении.
3 слайд
Кто знает, как называется такой способ отображения информации?
4 слайд
Тема урока
Как запомнить, чтобы вспомнить…
5 слайд
Цели
Представить ментальные карты, как один из способов отображения информации. Представить автора технологии.
Познакомиться с возможностями их использования в обучении.
Научиться строить ментальные карты.
6 слайд
Ментальные карты
( Интеллект-карты)
В некоторых переводах приводится другое название данной методики: «карты ума», «интеллект-карты», «карты разума», «карты памяти».
Ментальный — имеющий отношение к уму МЕНТАЛЬНОСТЬ (лат.) – образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы.
7 слайд
Создатель технологии
Тони Бьюзен
(род. 2 июня 1943, Лондон) — психолог, автор методики запоминания, творчества и организации мышления — «карты ума (памяти)» (mind maps). Автор и соавтор более 100 книг.
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Интеллект-карта основана на ассоциативном мышлении.
Ассоциация – это связь между отдельными представлениями.
Куликовская битва
Подземные воды
Значение воды для растений
Л. Н. Толстой «Бедные люди»
Причастие как особая форма глагола
11 слайд
Пример ментальной карты
12 слайд
Пример метальной карты в обучении
Интерференция
Дифракция
Дисперсия
ЧТО ТАКОЕ СВЕТ?
Свет –
это частица?
Свет – это волна?
Давление света
Фотоэффект
13 слайд
Использовать Лист А 3 или лист А 4.
Пользоваться цветными карандашами или фломастерами ( минимум – 3 цвета)
В центре тема или главная мысль
Линии (ветви) жирно ведем от центра к основным идеям, помогающим раскрыть смысл основного.
Тонкие линии ведем к словам, конкретизирующим или раскрывающим главные идеи.
Используем рисунки, знаки, условные обозначения.
В итоге «читаем» ментальную карту, редактируем, делаем более понятной.
Правила построения ментальной карты
14 слайд
Назначение ментальных карт
Оформить информацию так, что мозг легко ее воспримет, ибо информация записана на "языке мозга".
Это удобный инструмент для отображения процесса мышления и структурирования информации в визуальной форме.
МК можно использовать, чтобы
"застенографировать" те мысли и идеи, которые проносятся в голове, когда вы размышляете над какой-либо задачей.
15 слайд
Что нового узнали на уроке?
Чему научились?
Рефлексия
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 693 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тимашова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.