Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему: метод проблемного обучения

Презентация на тему: метод проблемного обучения


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое
Метод проблемного обучения Учитель математики Земцова В.Я.
Метод обучения «Метод» – по-гречески – «путь к чему-либо» – способ достижения...
Метод обучения - упорядоченный комплекс дидактических приемов и средств, поср...
Классификация методов обучения По характеру познавательной деятельности (М.Н....
От чего зависит выбор метода? От цели урока От этапа урока От содержания обуч...
Проблемные методы Проблемное изложение – предполагает автономную деятельность...
Проблемное обучение Система правил применения приемов учения и преподавания,...
Приемы создания проблемных ситуаций Проблемная ситуация – это ситуация, вызыв...
Учащимся сообщаются различные, даже противоположные мнения по какому-либо воп...
Успех в работе учителя в значительной степени зависит от сочетания различных...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проблемного обучения Учитель математики Земцова В.Я.
Описание слайда:

Метод проблемного обучения Учитель математики Земцова В.Я.

№ слайда 2 Метод обучения «Метод» – по-гречески – «путь к чему-либо» – способ достижения
Описание слайда:

Метод обучения «Метод» – по-гречески – «путь к чему-либо» – способ достижения цели. Метод обучения – способ приобретения знаний.

№ слайда 3 Метод обучения - упорядоченный комплекс дидактических приемов и средств, поср
Описание слайда:

Метод обучения - упорядоченный комплекс дидактических приемов и средств, посредством которых реализуются цели обучения и воспитания. Методы обучения - это взаимосвязанные способы целенаправленной деятельности учителя и учащихся. Под методами обучения понимают последовательное чередование способов взаимодействия учителя и учащихся, направленных на достижение определенной дидактической цели.

№ слайда 4 Классификация методов обучения По характеру познавательной деятельности (М.Н.
Описание слайда:

Классификация методов обучения По характеру познавательной деятельности (М.Н. Скаткин, М.И. Махмутов, И.Я. Лернер): объяснительно-иллюстративные (рассказ, лекция, беседа, демонстрация и т.д.); репродуктивные (решение задач, повторение опытов и т.д.); проблемные (проблемные задачи, познавательные задачи и т.д.); частично-поисковые – эвристические; исследовательские.

№ слайда 5 От чего зависит выбор метода? От цели урока От этапа урока От содержания обуч
Описание слайда:

От чего зависит выбор метода? От цели урока От этапа урока От содержания обучения От местных условий От наличия учебных пособий От личности учителя и т.д.

№ слайда 6 Проблемные методы Проблемное изложение – предполагает автономную деятельность
Описание слайда:

Проблемные методы Проблемное изложение – предполагает автономную деятельность учителя, учащиеся находятся в стадии слежения за поиском. Частично-поисковый метод – предполагает совместную деятельность учителя и учащихся, но учитель направляет и регулирует эту деятельность. Исследовательский метод – предполагает автономную деятельность учащихся.

№ слайда 7 Проблемное обучение Система правил применения приемов учения и преподавания,
Описание слайда:

Проблемное обучение Система правил применения приемов учения и преподавания, «построенная с учетом логики мыслительных операций (анализа, обобщения и т.д.) и закономерностей поисковой деятельности учащихся. Поэтому оно более всего обеспечивает развитие мыслительных способностей школьника.

№ слайда 8 Приемы создания проблемных ситуаций Проблемная ситуация – это ситуация, вызыв
Описание слайда:

Приемы создания проблемных ситуаций Проблемная ситуация – это ситуация, вызывающая явно или смутно осознанное затруднение, преодоление которого требует: творческого поиска; новых знаний; нового способа действий.

№ слайда 9 Учащимся сообщаются различные, даже противоположные мнения по какому-либо воп
Описание слайда:

Учащимся сообщаются различные, даже противоположные мнения по какому-либо вопросу Пример В ходе выполнения работы по вычислению суммы углов треугольника с помощью транспортира получили три результата: Сумма углов треугольника меньше 180˚, Сумма углов треугольника равна 180˚, Сумма углов треугольника больше 180˚. Так чему равна сумма углов треугольника?

№ слайда 10 Успех в работе учителя в значительной степени зависит от сочетания различных
Описание слайда:

Успех в работе учителя в значительной степени зависит от сочетания различных методов обучения, выбор метода – в руках учителя. Учитель сам моделирует путь достижения цели в зависимости от самой цели, возрастных и индивидуальных особенностей учащихся класса, их подготовки, содержания материала, своего опыта и способностей.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров11
Номер материала ДБ-266323
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх