Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Метод проектов как средство активизации деятельности учащихся на уроке информатики"

Презентация на тему "Метод проектов как средство активизации деятельности учащихся на уроке информатики"

  • Другое
Условия возникновения и становления опыта Чему учить? Как учить? Как научить...
Актуальность опыта Задача учителя - открыть талант в детях и вместе с ними ид...
Ведущая педагогическая идея опыта: создание условий для повышения результатив...
проектная педагогическая технология в настоящее время обеспечена новыми инфор...
Теоретическая база опыта : Е. С. Полат дает такое определение методу проектов...
Технология опыта: . изучение влияния идей метода проектов на познавательное и...
Задачи опыта: Ипользование в практике работы системы уроков информатики и ИКТ...
Технология опыта: В основу «метода проектов» положена идея о направленности у...
Технология опыта: система работы: Базовые теоретические знания. Практические...
Исследовательский (задачи с заранее не известным решением) Творческий (структ...
Выбор темы проекта С помощью учителя-предметника Самостоятельно Распределение...
индивидуальная Технология опыта: Групповая исследовательская творческая метод...
Преимущества и недостатки: Высокая мотивация Энтузиазм Связь полученных знани...
Результаты учебной деятельности за последние три года по информатике и ИКТ Ре...
Формы представления проектных работ: Рефераты; Презентации; Публикации, газет...
Результативность
Результативность
Недостаточно овладеть премудростью, нужно также уметь пользоваться ею. Цицерон
Библиография: Источники Интернет: http://bg-prestige.narod.ru/proekt/index.ht...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Условия возникновения и становления опыта Чему учить? Как учить? Как научить
Описание слайда:

Условия возникновения и становления опыта Чему учить? Как учить? Как научить ребенка легко и непринужденно ориентироваться в калейдоскопе быстро развивающихся информационных технологий?

№ слайда 3 Актуальность опыта Задача учителя - открыть талант в детях и вместе с ними ид
Описание слайда:

Актуальность опыта Задача учителя - открыть талант в детях и вместе с ними идти по пути познания, творчества, успеха. Тенденции инновационного образовательного процесса, отвечающего социальному заказу государства Традиционные технологии обучения и воспитания учащихся. Гипотеза: проектная технология просто незаменима на уроках информатики и ИКТ.

№ слайда 4 Ведущая педагогическая идея опыта: создание условий для повышения результатив
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея опыта: создание условий для повышения результативности обучения учащихся, развития их творческих способностей, эффективного применения технологии проектного обучения при решении интеллектуальных задач из любой сферы учебной деятельности.

№ слайда 5 проектная педагогическая технология в настоящее время обеспечена новыми инфор
Описание слайда:

проектная педагогическая технология в настоящее время обеспечена новыми информационными технологиями, которые в полной мере используются участниками проектной деятельности. Длительность работы над опытом: 5 лет Диапазон опыта: Проектная технология применяется в 5 – 11-х классах на отдельном уроке, в системе уроков, в организации исследовательской деятельности учащихся и творческих проектов. Новизна опыта:

№ слайда 6 Теоретическая база опыта : Е. С. Полат дает такое определение методу проектов
Описание слайда:

Теоретическая база опыта : Е. С. Полат дает такое определение методу проектов в современном понимании: «…метод», предполагающий «определенную совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов». Проектный метод впервые был разработан и подробно описан американским педагогом Уильямом Килпатриком в первой половине ХХ века. Килпатрик был приверженцем философских концепций Джона Дьюи Джон Дьюи

№ слайда 7 Технология опыта: . изучение влияния идей метода проектов на познавательное и
Описание слайда:

Технология опыта: . изучение влияния идей метода проектов на познавательное и личностное развитие учащихся; обобщение собственного опыта работы методом проектов в курсе изучения информатики и информационных технологий в средней школе. Цель:

№ слайда 8 Задачи опыта: Ипользование в практике работы системы уроков информатики и ИКТ
Описание слайда:

Задачи опыта: Ипользование в практике работы системы уроков информатики и ИКТ, построенных на основе проектной технологии. Создание условий способствующих деятельному освоению учащимися алгоритма работы над индивидуальными, групповыми исследовательскими и творческими проектами. Технология опыта: Внедрение в педагогическую практику исполнение учащимися проектов по другим школьным дисциплинам с использованием новых информационных технологий.

№ слайда 9 Технология опыта: В основу «метода проектов» положена идея о направленности у
Описание слайда:

Технология опыта: В основу «метода проектов» положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Внутренний результат-опыт деятельности -становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.

№ слайда 10 Технология опыта: система работы: Базовые теоретические знания. Практические
Описание слайда:

Технология опыта: система работы: Базовые теоретические знания. Практические занятия, содержание которых соответствует итоговой системе знаний и умений учащихся по базовому курсу информатики. Выполнение проектов, направленных на применение полученных знаний в нетрадиционных ситуациях, имеющих практическое значение. Коллективно выбираем лучшие проекты. Проекты дорабатываются совместно с учителями-предметниками.

№ слайда 11 Исследовательский (задачи с заранее не известным решением) Творческий (структ
Описание слайда:

Исследовательский (задачи с заранее не известным решением) Творческий (структура не известна до завершения работы) Информационный (анализ и обобщение информации для широкой аудитории) Социальный Типология проектов:

№ слайда 12 Выбор темы проекта С помощью учителя-предметника Самостоятельно Распределение
Описание слайда:

Выбор темы проекта С помощью учителя-предметника Самостоятельно Распределение обязанностей В парах В группах Детальная разработка проблемы Разбиение проекта на подпроекты Определение целей подпроектов Поиск информации по проблеме Анкетирование Библиотека Интернет Оформление проекта На бумажном носителе На компьютерном носителе Презентация проекта Защита проекта Оценивание проекта Этапы работы над проектом

№ слайда 13 индивидуальная Технология опыта: Групповая исследовательская творческая метод
Описание слайда:

индивидуальная Технология опыта: Групповая исследовательская творческая методы обучения , алгоритмический, эвристический проблемно – иллюстративное изложение нового материала проведение эксперимента. Формы занятий Педагогические приёмы лекция консультация, презентация беседа зачет лабораторная работа самостоятельная исследовательская работа моделирование, мозговой штурм, деловая игра, восстановление неизвестной части информации.

№ слайда 14 Преимущества и недостатки: Высокая мотивация Энтузиазм Связь полученных знани
Описание слайда:

Преимущества и недостатки: Высокая мотивация Энтузиазм Связь полученных знаний с реальной жизнью Выявление лидеров Развитие научной пытливости Закрепление знаний ни в один проект невозможно уложить все знания

№ слайда 15 Результаты учебной деятельности за последние три года по информатике и ИКТ Ре
Описание слайда:

Результаты учебной деятельности за последние три года по информатике и ИКТ Результативность Уровень обученности Качество обучения 100% 100% 100% 83% 77% 78%

№ слайда 16 Формы представления проектных работ: Рефераты; Презентации; Публикации, газет
Описание слайда:

Формы представления проектных работ: Рефераты; Презентации; Публикации, газеты; Композиции изображений; Сайты. Результативность

№ слайда 17 Результативность
Описание слайда:

Результативность

№ слайда 18 Результативность
Описание слайда:

Результативность

№ слайда 19 Недостаточно овладеть премудростью, нужно также уметь пользоваться ею. Цицерон
Описание слайда:

Недостаточно овладеть премудростью, нужно также уметь пользоваться ею. Цицерон

№ слайда 20 Библиография: Источники Интернет: http://bg-prestige.narod.ru/proekt/index.ht
Описание слайда:

Библиография: Источники Интернет: http://bg-prestige.narod.ru/proekt/index.html http://rm.pp.net.ua/blog/2007-10-17-17 http://licey.rksi.ru/technology7 http://www.ito.su/2000/I/2/233.html http://sch1430.lianet.ru/naucnaya.htm 1 Компьютер для детей. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2000 2. Леонтьев В.П. Интернет. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003 3. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002 4. Майечак Б. Интернет для детей. – М.: «Интерэксперт», 2002 5. Угринович Н., Босова Л., Михайлова Н. «Практикум по информатике и информацианным технолониям» М.: Бином, 2002 6. Энциклопедия персонального компьютера и Интернета Кирилла и Мефодия. Современная мультимедиа энциклопедия на CD, М.: «Кирилл и Мефодий», 1997, 1999, 2001, 2003 с изменениями и дополнениями. 7. «Информатика», Еженедельная методическая газета для учителей информатики, www.1september.ru 8. Босова Л.Л., Чомова Т.Н., Савельева В.С. Обработка текстовой информации. Дидактические материалы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2002 9. Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2000 10.. Домашний компьютер. Журнал современной семьи. 11. Залогова Л.А. Практикум по компьютерной графике. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2001 12. Барыкова Н.А. «Метод проектов в преподавании информатики в системе общего среднего образования» (metod@eemcit.tpi.ac.ru), МОУ средняя школа 112, г. Трехгорный. 13. Горлицкая С.И. «О методе проектов»/ Ресурсы Интернета. 14. Селевко Г.К. "Современные образовательные технологии" - Москва, "Народное образование", 1998г. 15. Турчанинова Ю. «Свобода учиться и учить»//«Директор школы», №1 - 1997 (38). 16. Цветкова М.С. «Столетие проектного обучения»//Приложение к газете «Первое сентября» Информатика, № 20 - 2002 г.

№ слайда 21
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров10
Номер материала ДБ-335277
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх