Презентация на тему "Методы воспитания, применяемые в специальной (коррекционной) школе".

• 1 слайд

  Методы воспитания, применяемые в специальной (коррекционной) школе. Подготовила: учитель начальных классов Елена Акимовна Комарова

• 2 слайд

  Методы воспитания – способы взаимосвязанной деятельности воспитателя и воспитанников, направленные на развитие потребностно-мотивационной среды и сознания обучающегося, на выработку привычек поведения, на корректировку и исправление.

• 3 слайд

  Общие методы воспитания. По направленности. Убеждение. Упражнение. Поощрение. Наказание.

• 4 слайд

  По характеру деятельности воспитателя и воспитанников. Объективно-репродуктивные. Проблемно-ситуативные. Методы приучения и упражнения. Методы стимулирования и торможения. Методы руководства. Методы самовоспитания.

• 5 слайд

  По месту в процессе воспитания. Методы формирования сознания личности. Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения. Методы стимулирования поведения и деятельности.

• 6 слайд

  Методы воспитания, применяемые в коррекционной школе. Практические методы. Словесные методы. Стимулирующие методы. Методы формирования поведения: приучение; упражнение; создание воспитывающих ситуаций. Методы формирования сознания: -внушение; -беседа; -рассказ; -убеждение; -объяснение. Методы поощрения и наказания: -похвала, благодарность; -замечание; -выражение положитель-ного отношения; -лишение определенных прав; -поощрение; выговор.

• 7 слайд

  Методы педагогического воздействия на поведение обучающихся. Методы обращения к сознанию обучающегося: -пример; -разъяснение; -ожидание радости; -актуализация мечты; -снятие напряжения. Методы обращения к чувству, эмоцио-нальной сфере обучающегося: к совести; самолюбию и чести; к чувству любви; к эстетическому чувству; к состраданию; к стыду. Методы обращения к воле и поступку обучающихся: -требование; -внушение; -упражнение; -поощрение; -наказание.

• 8 слайд

  Методы стимулирования деятельности обучающегося. Методы формирования сознания личности обучающегося: -рассказ, лекция; -объяснение; -разъяснения; -эстетическая беседа; -увещевание; -внушение; -диспут; -беседа, диалог; -анализ ситуаций. Методы по формированию опыта поведения: -упражнение; -приучение; -педагогические требования; -общественное мнение; -поручение; -воспитывающие ситуации. Методы стимулирования поведения: -поощрения; -наказания; -соревнования.

• 9 слайд

  Методы нравственно-этического воспитания. пример педагога; показ; упражнения; приучения; ролевые игры. Беседы на этические темы; Чтение литературы, обсуждение поступков героев; Создание воспитывающих ситуаций; Пример; Демонстрация кинофильмов; Тренинги для выработки этических знаний, привычек, коммуникативных умений. Метод формирования нравственного поведения: Метод формирования нравственного сознания: