Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему «Межпредметная связь в проведении интегрированных уроков»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему «Межпредметная связь в проведении интегрированных уроков»

Выбранный для просмотра документ Возможные направления интеграции в начальной школе.ppt

библиотека
материалов
Возможные направления интеграции в начальной школе
Учебные предметы: Русский язык Литература Математика Познание мира Изобразите...
Направления интеграции: Создание курса, объединяющего 2 предмета из одной обр...
Актуальность использования интегрированного урока: Обобщённое изучение различ...
Положительные стороны интегрированного урока: Повышает уровень знаний по пред...
Интеграция в воспитательной работе: Русский, английский, немецкий языки. Лит...
Рекомендуемая литература: Республиканский научно-методический журнал «Препода...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Возможные направления интеграции в начальной школе
Описание слайда:

Возможные направления интеграции в начальной школе

№ слайда 2 Учебные предметы: Русский язык Литература Математика Познание мира Изобразите
Описание слайда:

Учебные предметы: Русский язык Литература Математика Познание мира Изобразительное искусство Трудовое обучение

№ слайда 3 Направления интеграции: Создание курса, объединяющего 2 предмета из одной обр
Описание слайда:

Направления интеграции: Создание курса, объединяющего 2 предмета из одной образовательной области. Объединение учебных предметов на базе одной дисциплины. Сочетание различных предметов, но близких образовательных областей. Создание интегрированных курсов из вариативной части.

№ слайда 4 Актуальность использования интегрированного урока: Обобщённое изучение различ
Описание слайда:

Актуальность использования интегрированного урока: Обобщённое изучение различных явлений действительности. Лимит времени на изучение темы

№ слайда 5 Положительные стороны интегрированного урока: Повышает уровень знаний по пред
Описание слайда:

Положительные стороны интегрированного урока: Повышает уровень знаний по предмету. Повышает уровень интеллектуальной деятельности. Повышает познавательный интерес школьников. Развивает творческие способности учащихся. Способствует эмоциональному, гармоничному развитию детей без чрезмерных перегрузок.

№ слайда 6 Интеграция в воспитательной работе: Русский, английский, немецкий языки. Лит
Описание слайда:

Интеграция в воспитательной работе: Русский, английский, немецкий языки. Литературное чтение. Музыкальное искусство. Изобразительное искусство. Хореография. Театральное искусство. Краеведение. Этнокультура. История. ПДД, ЗОЖ, ОБЖ. Экология. Познание мира . Математика.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Рекомендуемая литература: Республиканский научно-методический журнал «Препода
Описание слайда:

Рекомендуемая литература: Республиканский научно-методический журнал «Преподавание в начальных классах по всем предметам». С.В.Савинова, Е.Е.Гугучкина «Нестандартные уроки в начальной школе». Н.Ю.Васильева «Интегрированные уроки»(1,2 классы). Т.Н.Ситникова «Интегрированные уроки» (3,4 классы).

Выбранный для просмотра документ интеграция.doc

библиотека
материалов

Тема: «Межпредметная связь в проведении интегрированных уроков»

Форма проведения: круглый стол

Подготовила и провела: учитель начальных классов Храмова Т. Л.

Оборудование: интерактивная доска, разработки уроков, творческие работы учащихся, перечень интегрируемых предметов (по классам и темам), возможные интегрируемые направления в воспитательной работе.


В начальных классах интеграция допустима и реальна, так как почти все учебные предметы преподаёт один учитель. Это: русский язык, литература, математика, познание мира, изобразительное искусство, трудовое обучение.

Выделяют 4 направления интеграции в начальной школе:

  1. Создание курса, объединяющего 2 предмета из одной образовательной области (Например, гуманитарной. Программой в 1 классе уже предусмотрены готовые интегрированные курсы: "Русская грамота", "Родное слово", в которых на основе изучения какого-либо произведения отрабатываются те или иные темы по русскому языку.)

  2. Объединение учебных предметов на базе одной дисциплины.(Например, естественно-математической. Математика+познание мира. Тема по математике:

"Чтение, запись, сравнение чисел". Лабораторная работа по познанию мира по теме "Погода". Или тема по познанию мира: "Режим дня", по математике: "Раньше. Позже." Эти два предмета очень хорошо интегрируются.)

3. Сочетание различных предметов, но близких образовательных областей. (Например, литературы, ИЗО, музыки, трудового обучения. Один предмет сохраняет специфику, другие- самостоятельные. Тема по литературному чтению:

Г.Скребицкий "Зима", по ИЗО: "Зимний пейзаж", по музыке: "Песни о зиме. Времена года", по трудовому обучению: "Снежинки"," Снеговик.".)

4. Создание интегрированных курсов из вариативной части-предметы из удалённых образовательных областей. (Например, был в начальном звене эколого-экономический курс "Наш дом", интегрированный в предмет познания мира.)

Актуальность использования интегрированного урока:

Интеграция позволяет: 1.Обобщённо изучать различные явления действительности, что даёт возможность показать мир во всём его многообразии, привлекая не только сухие научные знания, но и средства литературы, живописи, музыки, что способствует эмоциональному развитию.2. В настоящее время, после актированных дней, использование интегрированного урока актуально, так как на изучение тем сократилось количество часов, т.е. лимит времени на изучение темы.

Положительные стороны интегрированного урока:

  1. Повышает уровень знаний по предмету.

  2. Повышает уровень интеллектуальной деятельности.

  3. Повышает познавательный интерес школьников.

  4. Развивает творческие способности учащихся.

  5. Способствует эмоциональному, гармоничному развитию детей без чрезмерных перегрузок.

Могут интегрироваться в начальных классах различные направления и в воспитательной работе.

Ярким событием в жизни учащихся начальной школы является праздник. Он даёт возможность детям проявить свои способности, склонности, увлечения, вызвать эмоциональные переживания через:

  • Разучивание стихов (чтение) на разных языках

  • Исполнение песен (музыка) на разных языках

  • Постановку танцев (хореография)

  • Разыгрывание сценок (театральное искусство)

  • Путешествие по родному краю (краеведение)

  • Знакомство с обрядами, традициями (этнокультура)

  • Исторические события (история)

  • Разучивание правил по ПДД, ЗОЖ, ОБЖ.

  • Экология

  • Математика

(Например, в мероприятии "Парад кружков" интегрировались чтение, музыка, хореография, иностранные языки, театральное искусство, при подготовке костюмов и декораций- ИЗО и трудовое обучение. Праздник "Дружба народов"- литература, музыка, хореография, языки (разных народов), краеведение, история ).

Младшие школьники обладают большим потенциалом интеллектуального развития. Уважаемые коллеги! Экспериментируйте, пробуйте, фантазируйте, дарите детям радость познания и творчества через интегрированные уроки.

Рекомендуемая литература:

Республиканский научно-методический журнал "Преподавание в начальных классах по всем предметам"

"Интегрированные уроки" Н.Ю.Васильева, Т.Н.Ситникова

"Нестандартные уроки в начальных классах" С.В.Савинова



Математика


Познание мира

  1. Чтение, запись и сравнение чисел

1.Лабораторная работа "Погода"

  1. Раньше. Позже.

2.Режим дня. День, ночь.

  1. Сколько? Счёт предметов.

3.Животные.

  1. Геометрические фигуры.

4.Виды транспорта.

  1. Решение задач.

5.Группы растений.

  1. Сравнение задач.

6.Плоды.


(Любой вид задачи очень хорошо ложится на любую тему по познанию мира.)







ИЗО

ТРУД

Музыка

  1. Времена года

  1. Пейзажи

  1. Аппликации. Поделки из природного материала

  1. Произведения о разных временах года

  1. Произведения о животных

2.Животный орнамент.

Рисование животных

  1. Лепка. Оригами. Аппликация

2. Произведения о животных

  1. Произведения о растениях

3.Натюрморт. В яблоневом саду и т. д.

3.Уход за комнатными растениями. Способы выращивания растений. Знакомство с семенами

3. Произведения о лесе, цветах, растениях

  1. Семья, традиции

4. Праздники.

4.Фигуры бабушки и дедушки. Изготовление посуды, одежды

4. Произведения о маме и др. членах семьи. Песни к праздникам

  1. Родина

5.Моя Родина.

5.Сюжетные аппликации. Национальные украшения

5. Произведения о Родине

  1. Детство

6.Друзья. Школа

6.Любимые игрушки

6. Песни о дружбе




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-153881

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"