Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Межпредметные и внутрипредметные связи на уроках"

Презентация на тему "Межпредметные и внутрипредметные связи на уроках"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Межпредметные и внутрипредметные связи на уроках
“Вольность и союз наук требуют взаимного сообщения. Слеп физик без математик...
Современный уровень развития образовательной системы ставит вопрос, как обе...
Межпредметные связи - важнейший принцип обучения 	Межпредметные связи акт...
Межпредметные связи - важнейший принцип обучения 	Межпредметные связи акт...
Межпредметные связи можно классифицировать на уровне знаний и видов деятельн...
2.Межпредметные связи на уровне знаний раскрываемые посредством элементов те...
3.Межпредметные связи на уровне знаний, раскрываемые посредством информации...
4. Межпредметные связи на уровне видов деятельности. 	В курсе математики...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Межпредметные и внутрипредметные связи на уроках
Описание слайда:

Межпредметные и внутрипредметные связи на уроках

№ слайда 2 “Вольность и союз наук требуют взаимного сообщения. Слеп физик без математик
Описание слайда:

“Вольность и союз наук требуют взаимного сообщения. Слеп физик без математики, сухорук без химии” Михаил Васильевич Ломоносов

№ слайда 3 Современный уровень развития образовательной системы ставит вопрос, как обе
Описание слайда:

Современный уровень развития образовательной системы ставит вопрос, как обеспечить высококачественное обучение каждого ученика и усвоение им знаний в объеме стандарта образования, дать возможность дальнейшего его развития. Среди многий идей, направленных на совершенствование учебного процесса, определенное место занимает использование межпредметных и внутрипредметных связей в процессе обучения.

№ слайда 4 Межпредметные связи - важнейший принцип обучения 	Межпредметные связи акт
Описание слайда:

Межпредметные связи - важнейший принцип обучения Межпредметные связи активизируют познавательную деятельность учащихся, побуждают мыслительную активность в процессе обобщения знаний из разных предметов

№ слайда 5 Межпредметные связи - важнейший принцип обучения 	Межпредметные связи акт
Описание слайда:

Межпредметные связи - важнейший принцип обучения Межпредметные связи активизируют познавательную деятельность учащихся, побуждают мыслительную активность в процессе обобщения знаний из разных предметов

№ слайда 6 Межпредметные связи можно классифицировать на уровне знаний и видов деятельн
Описание слайда:

Межпредметные связи можно классифицировать на уровне знаний и видов деятельности. Примеры: 1. Межпредметные связи на уровне знаний, раскрываемые по средством языка. Этот вид основан на применении понятий и операций, взятых из другой науки Векторный язык используем при построении годографа переходной характеристики.

№ слайда 7 2.Межпредметные связи на уровне знаний раскрываемые посредством элементов те
Описание слайда:

2.Межпредметные связи на уровне знаний раскрываемые посредством элементов теории. Суть приема: использование отдельных правил, теорем, аксиом из другой науки При изучении соединения звеньев САР применяется математическая теорема “О проекции суммы векторов на ось” (Проекция суммы векторов на ось равно сумме проекций слогаемых на ту же ось)

№ слайда 8 3.Межпредметные связи на уровне знаний, раскрываемые посредством информации
Описание слайда:

3.Межпредметные связи на уровне знаний, раскрываемые посредством информации , играющей “прикладную” роль Данный прием основан на применении методов из другой науки. На уроках рассматриваются задачи, при решении которых “сливаются” воедино графики движений (физика) и метод подобных треугольников (геометрия). Метод подобных треульников также используется при изучении темы “Последовательное и паралельное соединение проводников”

№ слайда 9 4. Межпредметные связи на уровне видов деятельности. 	В курсе математики
Описание слайда:

4. Межпредметные связи на уровне видов деятельности. В курсе математики учащихся обучают умению состовлять задачу по заданному уравнению. Аналогичный вид деятельности использую по дисциплине “Автоматическое регулирование”


Автор
Дата добавления 26.06.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров62
Номер материала ДБ-132816
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх