Презентация на тему «Младший школьник и сотовый телефон»

• 1 слайд

  ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
  Академия психологии и педагогики
  Кафедра начального образования
  Ростов-на-Дону
  2018
  «Младший школьник и сотовый телефон»
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Влияние мобильного телефона на организм человека
  - Влияние на активность мозга: при использовании мобильного телефона наша голова облучается целиком. Пользователи сотовой связи больше всех подвержены сонливости, раздражительности, эти люди чаще всех жалуются на головные боли.
  - Влияние на зрение: нашему глазу чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце постоянно приходится испытывать напряжение. Достаточно лишь двухчасового общения в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.
  - Влияние на слух: при длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха. Резкие звуки, издаваемые телефоном могут быть весьма неприятными для барабанной перепонки. Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в 2-3 раза.
  
  
  

• 4 слайд

  Плюсы сотовой связи:
  Расширяет общение между людьми.
  Дает возможность родителям всегда знать, где находится ребенок.
  Гарантирует безопасность школьника: тревожные кнопки в МЧС, в милицию, телефон доверия, скорая помощь.
  Способствует получению новой информации через Интернет.
  Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать. 
  

• 5 слайд

  
  
  Мы провели опрос среди 3-4 классов и выяснили: в ходе опроса приняли участие 63 обучающихся начальной школы:
  1. Есть ли у Вас сотовый телефон?
  Да - 56
  нет телефона - 7
  2. Как часто Вы используете сотовый телефон?
  часто звоню друзьям и родителям - 31
  редко использую - 18
  не выпускают из рук, играю в игры - 4
  3. Сколько минут в день Вы тратите на разговоры, игры, общение по сотовому телефону?
  23 обучающихся - 20 минут
  9 – обучающихся - 5 - 10 минут
  31 обучающийся - более часа.
  4. Что Вы испытываете при частом использовании телефона?
  ухудшение зрения - 17
  головная боль - 15
  Тошнота - 4
  рассеянное внимание - 13
  Ничего не испытываю - 14
  5. Где в течении дня Вы храните телефон?
  в кармане одежды - 28
  в рюкзаке - 24
  дома - 11
  Анкетирование:
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Мобильная связь весьма удобна, а порой и просто необходима. Но лишь при разумном ее использовании, вы сведете к минимуму негативное воздействие сотового телефона на свой организм. И помните, что включенный телефон всегда излучает радиоволны, даже если вы по нему не разговариваете!
  Вывод:
  

• 8 слайд

  
  
  Нежелательно носить сотовый телефон в карманах одежды. Желательно держать его в сумке.
  Не рекомендуется использовать сотовый телефон во время грозы.
  Во время дозвона держите телефон на расстоянии.
  Во время сна рекомендуется класть телефон не рядом, а на значительном удалении от тела; лучше всего оставлять его в другой комнате.
  Не разговаривать часто и подолгу по телефону.
  Каждый разговор должен длиться не более 3 минут, перерыв между звонками - не менее 15 минут.
  Детям нужно ограничивать время пользования телефонами, поскольку их мозг и нервная система все еще находятся в процессе формирования.
  Выключать свои мобильные телефоны во время учебных занятий. 
  Рекомендации по использованию сотовых телефонов
  

• 9 слайд

  В ходе проектной деятельности мы проводили большое количество рассуждений, бесед, консультаций с руководителем, создавали «мозговой штурм» по вопросам проекта, проводили поиски ответов на множество вопросов, появлявшихся в ходе нашей деятельности.
  

• 10 слайд

  Пакет гиперссылок
  
  
  Мобильный телефон для школьника
  2) Вред от мобильного телефона для детей
  
  3) Влияние сотовой связи на здоровье детей и подростков
  
  4) Наши дети и мобильные телефоны
  
  
  5) Роль мобильного телефона в жизни человека