Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему "Мнемотехника- эффективное средство в автоматизации звуков старших дошкольников.

Презентация на тему "Мнемотехника- эффективное средство в автоматизации звуков старших дошкольников.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия
МБОУ «Конёвская школа» СП ДС «Колосок» «мнемотехника - эффективное средство в...
требования и правила коррекционной работы по мнемотехнике ; знаки и символы д...
Что такое мнемотехника? Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и...
1 шаг. Внимательное рассматривание таблицы и разбор картинок, которые на ней...
для обогащения словарного запаса, при обучении составления рассказов, при отг...
Пример мнемотаблицы скороговорок. Автоматизация звука [Р].
Использование мнемотаблицы при автоматизации звука [Р] в текстах. ПРИМЕР МНЕ...
Мнемотаблица к тексту «Как подружились корова и рак» Использование мнемотехни...
Игры с предложениями. Игры с открытками или картинками. С использованием прие...
Использование мнемотехнике в автоматизации звука [Р] в игровых приёмах. ПРИМЕ...
К.Д. Ушинский писал: « Учите ребенка каким – нибудь неизвестным ему пяти слов...
Спасибо за внимание.
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Конёвская школа» СП ДС «Колосок» «мнемотехника - эффективное средство в
Описание слайда:

МБОУ «Конёвская школа» СП ДС «Колосок» «мнемотехника - эффективное средство в автоматизации звуков речи старших дошкольников» Автор: учитель – логопед 1 категории Верещагина Лариса Юрьевна.

№ слайда 2 требования и правила коррекционной работы по мнемотехнике ; знаки и символы д
Описание слайда:

требования и правила коррекционной работы по мнемотехнике ; знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям; знаки и символы должны отображать обобщённый образ предмета; знаки и символы предварительно обсуждаются с детьми и принимаются как ведущие; замысел графической схемы должен быть знаком и понятен ребёнку.

№ слайда 3 Что такое мнемотехника? Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и
Описание слайда:

Что такое мнемотехника? Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Современный энциклопедический словарь дает следующее определение мнемотехники. МНЕМОТЕХНИКА –это система внутреннего письма, позволяющая последовательно записывать в мозг информацию, преобразованную в комбинации зрительных образов. Мнемотаблицы – это опорные схемы, которые помогают ребенку удерживать в памяти последовательность изложения материала, который надо заучить наизусть или пересказать.

№ слайда 4 1 шаг. Внимательное рассматривание таблицы и разбор картинок, которые на ней
Описание слайда:

1 шаг. Внимательное рассматривание таблицы и разбор картинок, которые на ней изображены, проговаривание названий картинок с корректируемым звуком в таблице. 2 шаг. Чтение взрослым скороговорки, указывая на подходящую картинку по тексту. 3 шаг. Взрослый с помощью ребенка по очереди воспроизводят часть текста, соответствующую картинке. Затем меняется очередность. 4 шаг. Ребенок самостоятельно воспроизводит текст, пользуясь мнемотаблицей. 5 шаг. Ребенок самостоятельно воспроизводит текст без помощи мнемотаблицы. 6 шаг. Игра «Задом – наперед» (если это возможно) : пользуясь мнемотаблицей, ребенок начинает с последней картинки воспроизводить текст, который в конечном итоге должен иметь тот же смысл, что и первоначальный вариант. ЭТАПЫ РАБОТЫ С МНЕМОТАБЛИЦАМИ :

№ слайда 5 для обогащения словарного запаса, при обучении составления рассказов, при отг
Описание слайда:

для обогащения словарного запаса, при обучении составления рассказов, при отгадывании и загадывании загадок, при пересказах художественной литературы, при заучивание стихов, скороговорок, рассказывание сказок, обучение чтению и грамоте Мнемотаблицы можно использовать :

№ слайда 6 Пример мнемотаблицы скороговорок. Автоматизация звука [Р].
Описание слайда:

Пример мнемотаблицы скороговорок. Автоматизация звука [Р].

№ слайда 7 Использование мнемотаблицы при автоматизации звука [Р] в текстах. ПРИМЕР МНЕ
Описание слайда:

Использование мнемотаблицы при автоматизации звука [Р] в текстах. ПРИМЕР МНЕМОТАБЛИЦЫ - ЦЕПНОЙ ТЕКСТ «РЫБАЛКА ЮРЫ И РОМЫ»

№ слайда 8 Мнемотаблица к тексту «Как подружились корова и рак» Использование мнемотехни
Описание слайда:

Мнемотаблица к тексту «Как подружились корова и рак» Использование мнемотехники при обучении пересказа текстов.

№ слайда 9 Игры с предложениями. Игры с открытками или картинками. С использованием прие
Описание слайда:

Игры с предложениями. Игры с открытками или картинками. С использованием приема мнемотехники – приемом ассоциативных цепочек. Цель игр: запомнить цепочку предложений, картинок.

№ слайда 10 Использование мнемотехнике в автоматизации звука [Р] в игровых приёмах. ПРИМЕ
Описание слайда:

Использование мнемотехнике в автоматизации звука [Р] в игровых приёмах. ПРИМЕР МНЕМОТАБЛИЦЫ – ЗМЕЙКА «КОСМОНАВТ»

№ слайда 11 К.Д. Ушинский писал: « Учите ребенка каким – нибудь неизвестным ему пяти слов
Описание слайда:

К.Д. Ушинский писал: « Учите ребенка каким – нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету.» Так как наглядный материал у дошкольников усваивается лучше, использование мнемотаблиц на занятиях по автоматизации звуков речи, позволяет детям эффективнее воспринимать и перерабатывать зрительную информацию, сохранять и воспроизводить ее. Особенность методики – применение не только изображения предметов, но и символов. Данная методика значительно облегчает запоминание слов и автоматизацию звуков речи. Вывод

№ слайда 12 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

: «мнемотехника - эффективное средство в автоматизации звуков речи старших дошкольников»

Работая с детьми, имеющими самые разные речевые нарушения, я столкнулась с проблемой, очень часто наблюдаемой у детей-логопатов. Проблема эта заключается в длительном периоде автоматизации и дифференциации поставленных звуков. Учитывая, что в данное время дети перенасыщены информацией, необходимо, чтобы процесс обучения был для них интересным и занимательным.. Как правило, у таких детей-логопатов нарушения памяти, внимание, не готовы к выполнению заданий, быстрая утомляемость . В силу этих и других причин дети с речевыми нарушениями не любят учить стихи, пересказывать тексты, не владеют приёмами и методами запоминания. На этапе автоматизации звуков в стихотворных текстах, у детей снижается самоконтроль за речью. Очень важно пробудить у детей с речевой патологией интерес к занятиям, увлечь их, раскрепостить. Основная цель речевого развития – доведение его до нормы, определённой для каждого возрастного этапа.

2 сл

3сл

Важную роль в освоении приёмов мнемотехники играет дидактический материал. Материал по мнемотехнике мне помогли собрать родители. Я организовала совместный проект с родителями «Весёлые ходилки», где родители создавали таблицу на автоматизирующий звук своего ребёнка. Некоторые пользовались интернетом, в итоге у нас получилась вот такая папка.

Как любая коррекционная работа, работа по мнемотехнике для дошкольников должна соответствовать определенным требованиям и правилам: 4сл

– знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям; – знаки и символы должны отображать обобщённый образ предмета; – знаки и символы предварительно обсуждаются с детьми и принимаются как ведущие; – замысел графической схемы должен быть знаком и понятен ребенку.

5 сл

6сл. Примеры мнемотаблиц для автоматизации и дифференциации звуков:

Представляю вам фрагмент занятия автоматизации звука Р в скороговорках.

7сл. Фрагмент занятия авт. зв.Р цепной текст.

8сл.Фрагмент занятия авт. Зв.Р пересказ текста «Как подружились корова и рак».

9сл. Пример мнемотаблицы игры с предложениями , картинками.

10 сл. Фрагмент занятия с мнемотаблицей ЗМЕЙКА

11 сл. ВЫВОД.

. Как показывает практика, использование системы мнемотехники для дошкольников позволяет ускорить процесс по автоматизации и дифференциации поставленных звуков, облегчит запоминание и последующее воспроизведение целостного образа в рифмованной форме.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

Для автоматизации звуков на этапе работы с небольшими стихотворениями можно использовать заранее нарисованные мнемотаблицы. Для этого подбираются небольшие стихотворные тексты или загадки, на автоматизацию определённого звука или дифференциацию звуков. Затем при помощи простых и доступных для восприятия ребёнка символов рисуются мнемотаблицы. Работать с такими таблицами очень удобно, дети с удовольствием запоминают стихотворения. Этап автоматизации звуков проходит намного интереснее и результативность коррекционной работы возрастает.

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров55
Номер материала ДБ-204450
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх