Инфоурок Логопедия, Дефектология ПрезентацииПрезентация на тему: "Модель логопедического сопровождения учащихся с ОВЗ" в специальной (коррекционной) школе

Презентация на тему: "Модель логопедического сопровождения учащихся с ОВЗ" в специальной (коррекционной) школе

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Модель логопедического сопровождения учащихся с ОВЗ в специальной...

    1 слайд













    Модель логопедического сопровождения учащихся с ОВЗ в специальной (коррекционной) школе






















    Выполнила: учитель-логопед МБОУ ЯС(К)Ш
    Кузина Валентина Сергеевна

  • Дети с ОВЗ - этодети, состояние которых препятствует освоению образоват...

    2 слайд

    Дети с ОВЗ - это
    дети, состояние которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.
    К ним относятся:
    - дети-инвалиды до 18 лет;
    - дети, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии.

  • К детям с ОВЗ относятся:дети с нарушениями слуха (неслышащие и слабослышащие)...

    3 слайд

    К детям с ОВЗ относятся:
    дети с нарушениями слуха (неслышащие и слабослышащие);
    дети с нарушениями зрения (незрячие и слабовидящие;
    дети с тяжелыми нарушениями речи;
    дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
    дети с задержкой психического развития;
    дети с нарушением интеллектуального развития;
    дети с нарушением эмоционально-волевой сферы (РДА);
    дети с комплексными (сложными) нарушениями;

  • Схема определения образовательного маршрута детей с ОВЗ для специальной (корр...

    4 слайд

    Схема определения образовательного маршрута детей с ОВЗ для специальной (коррекционной) школы
    Массовые школы
    по месту жительства
    (инклюзивное обучение)
    Специальная (коррекционная) школа
    Учитель-логопед ДОУ
    Педагог-психолог ДОУ
    Врач городской поликлиники
    Родители (самостоятельное обращение), ОО школы
    ПМПК
    маршруты
    психолого-педагогического
    медико-социального
    сопровождения
    Создание комфортных условий для обучения и воспитания учащихся с ОВЗ

  • Структура коррекционной школыРебенокУчебно-методическая  службаВоспитательна...

    5 слайд


    Структура коррекционной школы
    Ребенок
    Учебно-методическая служба
    Воспитательная служба
    Коррекционная служба
    -логопедическая
    -психологическая
    Профессионально-трудовая служба
    Лечебно-оздоровительная служба

  • Работа службУчебно-методическая создание условий для реализации образовательн...

    6 слайд

    Работа служб
    Учебно-методическая
    создание условий для реализации образовательной программы с требованиями Стандарта общего образования учащегося с ОВЗ

    Воспитательная
    создание условий для личностного развития учащегося через организацию досуговой деятельности

    Коррекционная
    разработка и создание базы данных по планированию и моделированию коррекционно-развивающих уроков для учащихся каждого звена школы

    Профессионально-трудовая
    создание системы пошагового освоения профессиональным умениям, способствующей социальной адаптации детей
    организация системного наблюдения за состоянием здоровья каждого ребенка и оказание своевременной медицинской помощи
    Лечебно-оздоровительная

  • Состав учащихся мбоу яс(к)шВ ЯС(К)Ш обучается 184 ученика
		67% детей с ЗПР...

    7 слайд

    Состав учащихся мбоу яс(к)ш
    В ЯС(К)Ш обучается 184 ученика
    67% детей с ЗПР
    33%детей с УО
    Из них:
    РАС – 44 (24%)
    Неговорящие – 18 (10%)
    ДЦП – 20 (11%)
    Большинство детей имеют комплексные (сложные) нарушения развития.
    80 – 90% учащихся начальных классов имеют выраженные дефекты устной и письменной речи.
    100% учащихся, поступающих в 1 класс нуждаются в коррекционной логопедической помощи.

  • Речевое развитие учащихся начальных классов различно:ОНР I – III уровня
Дизар...

    8 слайд

    Речевое развитие учащихся начальных классов различно:
    ОНР I – III уровня
    Дизартрия
    Специфические нарушения речи при РАС
    Системное недоразвитие речи при УО (легкой, средней, тяжелой степени тяжести)
    Дислексия
    Дисграфия

  • Цели Логопедического сопровождения:
кратковременную – своевременное выявление...

    9 слайд

    Цели Логопедического сопровождения
    :
    кратковременную – своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи.
    долговременную  - достижение необходимой степени социальной адаптации.

  • задачи логопедического  сопровождения  1. Диагностика и анализ уровня разви...

    10 слайд

    задачи логопедического 
    сопровождения 
     
    1. Диагностика и анализ уровня развития речевой деятельности (устной и письменной речи) обучающихся. 

    2. Разработка и реализация рабочей программы по предупреждению и преодолению нарушений устной и письменной речи у обучающихся, принятых на логопедические занятия. 

    3. Разработка коррекционно-развивающих логопедических занятий по воспитанию правильной речи у детей с ОВЗ, обучающихся в специальных (коррекционных) школе VII - VIII вида. 

    4. Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов.

  • Пути реализации данных задач-организация речевого мониторинга,

-логопедичес...

    11 слайд

    Пути реализации
    данных задач
    -организация речевого мониторинга,

    -логопедическое сопровождение детей с речевыми отклонениями (проведение индивидуальных, групповых логопедических занятий с детьми),

    -проведение консультаций и бесед с педагогами и родителями,

    -участие в работе школьного ПМПк.

  • Особенности логопедического сопровожденияБолее длительные сроки логопедическо...

    12 слайд

    Особенности логопедического сопровождения
    Более длительные сроки логопедической работы;
    Планирование - в каждое занятие включается работа над речевой системой в целом (задания на развитие фонетико-фонематической стороны речи, лексико-грамматического строя и связной речи);
    Логопедическая работа направлена на формирование мыслительных операций: анализ, синтез, сравнение, обобщение (учитывая недоразвитие познавательной деятельности учащихся)

  • Особенности логопедического сопровожденияМаксимальное включение анализаторов...

    13 слайд

    Особенности логопедического сопровождения
    Максимальное включение анализаторов (зрительного, слухового, тактильного восприятия, кинестетического ощущения). Использование наглядности (схемы, муляжи, разрезная, магнитная азбука, ТСО);
    Дифференцированный подход – построение коррекционной работы с учетом развития возрастных и индивидуальных особенностей ребенка;
    Развитие мелкой моторики рук, оречевление действий;
    Программное содержание логопедической работы находится в соответствии с программой обучения грамоте, изучения родного языка;
    Любая задача должна быть разложена на простейшие задачи;
    Учитывая быструю утомляемость, склонность к охранительному торможению детей с ОВЗ, необходима частая смена деятельности.

  • 14 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 095 467 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2023 54
    • PPTX 871.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузина Валентина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузина Валентина Сергеевна
    Кузина Валентина Сергеевна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2535
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой