Презентация на тему "Мое портфолио"

• 1 слайд

  Портфолио
  Есенеевой
  Ольги
  Геннадьевны
  
  Учителя начальных классов
  МСОУ «Озоно-Чепецкая школа-интернат»
  
  

• 2 слайд

  Содержание
  Общие сведения об учителе
  Результаты педагогической деятельности
  Научно-методическая деятельность учителя
  Внеурочная деятельность по предмету
  Учебно-материальная база
  Заключение
  

• 3 слайд

  Раздел1
  
  Общие сведения об учителе
  

• 4 слайд

  Сведения об учителе
  Нам каждый год встречать и провожать
  И каждый день глядеть в ребячьи души.
  Нам каждый день единство с ними ощущать
  И с каждым мигом становиться чище, лучше
  
  Есенеева Ольга Геннадьевна 02.12.1962.
  Образование: высшее Глазовский педагогический институт им. В.Г.Короленко (1984г.)
  Специальность: учитель начальных классов
  Стаж работы :30лет
  По специальности: 2 года
  
  

• 5 слайд

  Курсы переподготовки
  «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Дебесский политехникум 2011-2012 г.
  
  

• 6 слайд

  Повышение квалификации
  

• 7 слайд

  Грамоты
  2010 г. Почетная грамота Министерство образования и науки Удмуртской республики
  2012 г. Благодарность МСОУ «Озоно- чепецкая школа-интернат»
  

• 8 слайд

  Грамоты
  2013 г. Грамота МСОУ «Озоно - чепецкая школа-интернат»
  2011 г. Грамота МСОУ «Озоно- чепецкая школа-интернат» муниципального образования «Кезский район»
  

• 9 слайд

  Раздел 2
  Результаты педагогической деятельности
  

• 10 слайд

  Динамика результатов педагогической деятельности учителя начальных классов МСОУ «Озоно-Чепецкая школа-интернат»
  Есенеевой Ольги Геннадьевны
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  Позитивная динамика учебных достижений учащихся за два года
  Количество учащихся на начало года – 5 человек
  Количество учащихся на конец года – 5 человек
  
   
  Таким образом, за 2 года успеваемость остается стабильно высокой (100%), качество знаний выросло, что являлось задачей учителя.
  
  
  

• 12 слайд

  Качество знаний по русскому языку
  Качество знаний по математике
  Таким образом, за 2 года наблюдается положительная динамика качества знаний по русскому языку и математике.
  

• 13 слайд

  Качество знаний по чтению
  Качество знаний по труду
  Таким образом, за 2 года наблюдается положительная динамика качества знаний. Это значит, что у учащихся сформирован навык чтения и навыки ручного труда.
  
  

• 14 слайд

  Промежуточная аттестация по русскому языку
  
  Промежуточная аттестация по математике
  
  Таким образом, по итогам промежуточной аттестации видно, что качество знаний остается на стабильно высоком уровне.
  

• 15 слайд

  Сравнительный анализ деятельности педагога за два года
  
  Таким образом, успеваемость в течение двух лет составляла 100%. Качество знаний на стабильно высоком уровне выше среднего по школе.
  

• 16 слайд

  Позитивная динамика техники чтения
  
  
  Таким образом, за 2 года техника чтения учащихся улучшилась. Если в октябре 2011 года ниже нормы читали 50% , то в апреле 2013 ниже нормы читающих учащихся нет. И значительно увеличился % читающих выше нормы. Чтение учащихся стало осознанным, плавным, целыми словами. Также учащиеся старались читать выразительно.
  
  2012-2013 учебный год
  2011-2012 учебный год
  

• 17 слайд

  Состояние техники чтения
  
  
  
  2012-2013 учебный год
  2011-2012 учебный год
  Таким образом, Прослеживается положительная динамика техники чтения. Понимание прочитанного 100%. Выразительность улучшилась.
  

• 18 слайд

  Методические и предметные недели
  
  Неделя русского языка
  Неделя математики
  Неделя естественных наук
  Неделя труда
  2012-2013 уч.г.
  2011-2012 уч.г.
  Конкурс «Пишу красиво и правильно»
  1. Урок –путешествие «Королевство Буковки
  2. Олимпиада
  
  Викторина «Математи-ческие тропинки одолеем без запинки»
  Игра «Математи-ческая эстафета»
  Проект «Зимующие птицы нашей местности»
  1. Проект «Перелётные птицы Кукушка»
  2.» Весенняя капель(конкурс
  Конкурс «Без труда – не выловишь и рыбку из пруда
  Мастер-класс «Сова Мастер-класс Букет»
  Таким образом, видно увеличение количества внеклассных мероприятий в предметные недели, а это значит что учащиеся активно принимали в них участие.
  

• 19 слайд

  Результаты методических и предметных недель
  
  Количество участников и призеров школьных предметных олимпиад
  Таким образом, количество призеров школьных предметных олимпиад увеличилось.
  

• 20 слайд

  Раздел 3
  
  «Научно-методическая деятельность учителя»
  

• 21 слайд

  Концепция развития образовательного учреждения
  
   
  Основной принцип работы школы – жизненная необходимость и практическая значимость содержания образования. Содержание образования и воспитания в школе носит коррекционно-развивающий характер и направлено на обеспечение таких качеств учащихся в сознании, поведении, трудовой деятельности, которые помогут им стать полноценными членами общества. В течение последних лет работа школы направлена на решение проблемы - максимально развить личность каждого ученика, с целью успешной адаптации в социуме ориентированной на трудовую деятельность и здоровый образ жизни.
  В школе обучаются 74 учащихся из Кезского и Балезинского районов. Состоят на учете в ПДН -1 человек, находятся на домашнем обучении -10 человек. Детей-инвалидов - 18, из них 7 обучается в школе,11 человек находится на домашнем обучении. Опекаемые -1. Социальный состав семей: многодетные - 35 %, малообеспеченные – 92% неполные -53%, неблагополучные - 7%.
  
  Главная задача школы – обеспечение прав на получение доступного образования для учащихся с ограниченными возможностями интеллектуального и физического развития.
  
  

• 22 слайд

  Образовательная программа
  Сущность и статус методической системы.
  Выбор образовательной программы под редакцией Воронковой В.В. определен государственным стандартом общего образования, утвержденным в 2000 году.
  Приоритетная задача методической системы: социально-бытовая, социально-нормативная и социально – трудовая адаптация учащихся с недостатком интеллекта с последующей интеграцией в общество.
  Цели данной системы:
  - подготовка учащихся к самостоятельной жизни и труду на предприятиях различных форм собственности, в современных социально-экономических условиях.
  - создание условий для развития творческой личности.
  - развитие духовно-нравственных основ личности ребенка, высших духовных ценностей.
  
  

• 23 слайд

  Образовательная программа
  Принципы методической системы: 
  1.Принцип развивающего обучения.
  2.Принцип воспитывающего обучения.
  3.Принцип систематичности и системности в обучении.
  4.Принцип научности в обучении.
  5.Принцип доступности, который тесно связан с принципом научности.
  6.Принцип наглядности обучения.
  7.Принцип активности и сознательности.
  8.Принцип прочности усвоения.
  9.Принцип индивидуализации обучения.
  10.Принцип дифференцированного подхода.
   
  
  

• 24 слайд

  Учебно-методический комплект литературы
  Учебные пособия отвечают требованиям действующей программы под редакцией Воронковой В.В. Данные учебники предназначены для детей с нарушениями интеллекта, обучающихся в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида или в условиях интегрированного обучения. Учебники «Русский язык», «Математика», «Чтение» выпущены издательством «Просвещение». «Знакомство с окружающим миром» - издательством «Аркти». В комплект также входят рабочие тетради и методические пособия для учителя.
  

• 25 слайд

  Используемые технологии
  

• 26 слайд

  Работа над темой по самообразованию
  Исследовательская деятельность как средство активизации познавательной активности младших школьников коррекционной школы VIII вида.
  
  
  Цель:  практическое исследование возможностей коррекции познавательной сферы учащихся младших классов путем применения проектно-исследовательской деятельности
  Задачи:
  освоение эффективных элементов современных педагогических технологий;
  на основе анализа методик развития общих исследовательских умений и навыков школьников выделить те, которые применимы в специальной школе VIII вида;
  создание здоровьесберегающих условий;
  повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
  диагностика уровня учебной мотивации учащихся 4 класса по предметам.
  
  

• 27 слайд

  Перечень вопросов по самообразованию:
  * изучение специальной психолого-педагогической литературы;
  * разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
  * проектная и исследовательская деятельность;
  * анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
  * продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
  * планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.
  
  Предполагаемый результат
  формирование у ученика самостоятельности, коммуникативности, умения работать в группе;
  повышение успеваемости и уровня обученности;
  участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного и районного МО учителей начальных классов;
  умение оказать практическую помощь коллегам.
  Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в конкурсах.
  
  

• 28 слайд

  Результаты работы по теме
  «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь» (китайская мудрость)
  
  

• 29 слайд

  Публичные выступления
  
  
  
  

• 30 слайд

  Публикации
  

• 31 слайд

  Открытые уроки
  Чтение
  Н.Носов «Затейники»
  Развитие речи
  Домашние птицы «Гусь»
  

• 32 слайд

  Раздел 4
  
  Внеурочная деятельность по предмету
  

• 33 слайд

  Проект «Паук»
  

• 34 слайд

  Проект «Удивительные томаты»
  

• 35 слайд

  Проект «Кукушка»
  

• 36 слайд

  Проект «Букет»
  

• 37 слайд

  Проект «Сова»
  

• 38 слайд

  Проект «Спасибо, начальная школа!»
  

• 39 слайд

  За 2011-2013 год нами были разработаны и представлены следующие проектно-исследовательские работы :
  Таким образом количество проектно – исследовательских работ учащихся увеличилось
  

• 40 слайд

  Участники зональной игры «Хочу все знать» г. Глазов 2013г.
  

• 41 слайд

  Победители конкурса школы «Лучший класс школы»
  

• 42 слайд

  Победители конкурса школы «Самый здоровый класс»
  

• 43 слайд

  Смотр строя и песни
  2012 год 1- е место
  2013 год 1- е место
  

• 44 слайд

  Конкурс бальных танцев
  

• 45 слайд

  Районный фестиваль «Недаром помнит вся Россия»
  

• 46 слайд

  Благоустройство территории
  

• 47 слайд

  Акция «Аллея выпускников»
  

• 48 слайд

  Раздел 5
  Учебно-материальная база
  

• 49 слайд

  Список словарей и другой справочной литературы по предмету
  
  
   Додух. Письмо. Развитие речи – Волгоград. Учитель, 2010
  Зубарева. Коррекция письма на уроках – Волгоград. Учитель, 2006
  Комарова. Устная речь 1 класс – М: Просвещение, 2013-07-25
  Касаткина. Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня. Конспекты занятий. Выпуск 1 – Волгоград. Учитель, 2008
  Касаткина. Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня. Конспекты занятий. Выпуск 2 – Волгоград. Учитель, 2008
  Кустова. Математика. Обучение решению текстовых задач – Волгоград. Учитель, 2008
  Лазуренко. Учим играя – Волгоград. Учитель, 2008
  Ласкина. Николаева. Экологическое образование младших школьников – Волгоград. Учитель, 2011
   Рудченко. Обучение чтению в специальных коррекционных классах. Поурочные разработки – Волгоград. Учитель, 2007
  Рудченко. Русский язык. Математика. Разработка уроков – Волгоград. Учитель, 2009
  
  
  

• 50 слайд

  Список наглядных пособий
  
  Тематические схемы-таблицы по русскому языку
  Плакаты по русскому языку
  Раздаточный материал по русскому языку
  Иллюстрированные плакаты по внеклассному чтению
  Раздаточный материал по математике
  Дидактические игры по математике
  Плакаты по математике
  Перфокарты по математике
  Перфокарты по развитию речи
  Папки с подборкой иллюстративного и раздаточного материала по различным темам
  Иллюстрированные плакаты по изобразительному искусству
  Трафареты и шаблоны по трудовому обучению
  Прочие пособия по предметам начальной школы
  
  

• 51 слайд

  Технические средства обучения
  Компьютер
  Проектор
  Звукозаписи музыкальных произведений
  «Винни – Пух и все, все, все»
  «Лучшие песенки для детей»
  «Песенки из мультфильмов»
  «Классическая музыка из к/ф»
  «Детский радиотеатр» (40 спектаклей)
  Кинофильмы на DVD
  «Арифметика - малышка»
  «Азбука – малышка»
  «В мире сказок». Сборник мультфильмов
  «Про волка и лису». Сборник мультфильмов
  «Волшебный мир мультфильмов». Сборник мультфильмов
  «Маша и медведь». Сборник мультфильмов
  «Смешарики. Азбука безопасности»
  
  

• 52 слайд

  Бежит неутомимо время,
  Проходит жизнь, как тень от облаков
  Дороже всех наград и премий
  Слова любви моих учеников.
  Они идут у них от сердца,
  О чистом чувстве, говоря,
  Они со мной – и сразу верится,
  Что жизнь то – прожита не зря
  Л.Синькова
  
  

Краткое описание документа:

      Представляю свою  презентацию "Мое портфолио", которую я готовила для аттестации на первую квалификационную категорию.В данной  презентации я  постаралась рассказать о своих успехах в педагогической работе учителя начальных классов ( в этой должности я работаю три года, до этого двадцать семь лет отработала воспитателем в этой же школе).С этой презентацией  выступала  на районном методическом объединении учителей начальных классов. Получила одобрение со стороны коллег. Успешно прошла аттестацию! И очень горжусь этим!