Презентация на тему "Мотивация"

• 1 слайд

  МОТИВАЦИЯ
  

• 2 слайд

  МОТИВАЦИЯ –
  (от лат. movere) — побуждение к действию;
  процесс, управляющий поведением человека,
  определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость;
  способность человека деятельно удовлетворять свои потребности
  

• 3 слайд

  
  Мотивация представляет собой процесс побуждения как себя,
  так и других к деятельности, которая приведет к достижению личностных целей или целей организации
  

• 4 слайд

  мотивация – это совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.
  
  Это поиск ответов на вопросы «почему?», «зачем?», «для какой цели?», «ради чего?»,
  «какой смысл…?».
  
  

• 5 слайд

  
  
  МОТИВ (лат. moveo — двигаю) — это материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности
  
  Мотив является устойчивым
  личностным свойством,
  побуждающим к совершению
  определенных действий
  
  

• 6 слайд

  КЛАССИФИКАЦИЯ МОТИВОВ
  По отношению мотивов к деятельности:
  внешние мотивы – побуждающие деятельность, но не связаны с ней, (например, стремление получить хорошую оценку своей работы, деньги).
  
  

• 7 слайд

  КЛАССИФИКАЦИЯ МОТИВОВ
  По отношению мотивов к деятельности:
  2. внутренние мотивы – мотивы, непосредственно связаны с самой деятельностью (например, интерес к решению задачи, интерес к работе, своему здоровью).
  
  
  

• 8 слайд

  ПОТРЕБНОСТЬ – это осознание и переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития его личности.
  
  Нужда – это объективная необходимость, которую сам человек может не переживать и не осознавать
  (например, потребность в кислороде)
  
  нужда – потребность – мотив
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  
  Мотив часто путают с потребностью и целью
  
  потребность — это осознаваемое желание устранить дискомфорт
  цель — результат сознательного целеполагания
  
  Например: жажда — это потребность,
  желание утолить жажду — это мотив,
  бутылка с водой, к которой человек тянется — это цель.
  

• 10 слайд

  
  Потребности человека (по А.Маслоу)
  
  В своей работе «Мотивация и личность» (1954) А.Маслоу предположил,
  что все потребности человека
  врожденные,
  или инстинктивные,
  и что они организованы
  в систему приоритета
  или доминирования.
  

• 11 слайд

  Иерархия потребностей А. Маслоу
  
  

• 12 слайд

  
  Иерархия потребностей А.Маслоу
  
  Ступени (снизу вверх):
  
  1. Физиологические
  2. Безопасность
  3. Любовь/Принадлежность к чему-либо
  4. Уважение
  5. Познание
  6. Эстетические Потребностью в самовыражении
  7. Самоактуализация (Потребность в личностном росте)
  
  
  

• 13 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  МОТИВ САМОУТВЕРЖДЕНИЯ — стремление утвердить себя в социуме; связан с чувством собственного достоинства, честолюбием, самолюбием
  
  Человек пытается доказать
  окружающим, что он
  чего-то стоит, стремится
  получить определенный
  статус в обществе, хочет,
  чтобы его уважали и ценили.
  

• 14 слайд

   
  Стремление к самоутверждению, к повышению своего формального и неформального статуса, к позитивной оценке своей личности — существенный мотивационный фактор, который побуждает человека интенсивно работать и развиваться
  

• 15 слайд

  
  ВИДЫ МОТИВОВ
  
  МОТИВ ИДЕНТИФИКАЦИИ С ДРУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ — стремление быть похожим на героя, кумира, авторитетную личность (отца, учителя и т. п.)
  
  Этот мотив побуждает работать и развиваться. Он является особенно актуальным для подростков, которые пытаются копировать поведение других людей
  

• 16 слайд

  
  Стремление походить на кумира — существенный мотив поведения, под влиянием которого человек развивается и совершенствуется.
  
  Идентификация с другим человеком приводит к повышению энергетического потенциала за счет символического «заимствования» энергии у кумира (объекта идентификации): появляются силы, вдохновение, желание работать и действовать так, как делал это герой (кумир, отец и др.).
  

• 17 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  МОТИВ ВЛАСТИ — стремление индивида влиять на людей
  
  Мотивация власти (потребность во власти) может быть существенной движущей силой человеческих действий.
  Это стремление занять руководящую
  позицию в группе попытка
  руководить людьми, определять и
  и регламентировать
  их деятельность
  

• 18 слайд

  
  Мотив власти занимает важное место в иерархии мотивов.
  Стремление господствовать над другими людьми и руководить ими — это мотив, который побуждает в процессе деятельности преодолевать значительные трудности и прилагать огромные усилия.
  Человек много работает не ради саморазвития или удовлетворения своих познавательных потребностей,
  а ради того, чтобы получить
  влияние на отдельных
  людей или коллектив
  

• 19 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  ВНУТРЕННИЕ — побуждение к активности процессом и содержанием деятельности, а не внешними факторами.
  
  Человеку нравится выполнять эту деятельность, проявлять свою интеллектуальную или физическую активность.
  Его интересует содержание того, чем он занимается.
  

• 20 слайд

   
  Например, человек занимается спортом, потому что ему просто нравится проявлять свою физическую и интеллектуальную активность (смекалка и нестандартность действий в спорте также являются существенными факторами успеха).
  
  У индивида вызывают удовлетворение процесс и содержание игры, а не факторы, которые не связаны со спортивной деятельностью (деньги, самоутверждение, власть и т. п.).
  

• 21 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  Внешние мотивы —
  такая группа мотивов, когда побуждающие факторы лежат вне деятельности.
  В случае действия внешних мотивов к деятельности побуждают внешние факторы, (например престиж или материальные факторы)
  

• 22 слайд

  ВИДЫ ВНЕШНИХ МОТИВОВ
  мотив долга и ответственности перед обществом, группой, отдельными людьми;
  
  мотивы самоопределения и самоусовершенствования;
  
  стремление получить одобрение других людей;
  
  стремление получить высокий социальный статус (престижная мотивация) отличные оценки, красный диплом, славу в будущем;
  
  мотивы избежания неприятностей и наказания (негативная мотивация) — побуждения, вызывающиеся осознанием неприятностей, неудобств, которые могут возникнуть в случае невыполнения деятельности
  
  

• 23 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  МОТИВ САМОРАЗВИТИЯ  — стремление к саморазвитию, самоусовершенствованию.
  
  Это важный мотив, который побуждает индивида много работать и развиваться. это стремление к полной реализации своих способностей и желание ощущать свою компетентность.
  
  Развитие происходит тогда, когда следующий шаг вперед объективно приносит больше радостей, больше внутреннего удовлетворения, чем предыдущие приобретения и победы, которые стали чем-то обычным и даже надоели.
  
  

• 24 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  Мотив достижения  – стремление достичь высоких результатов и мастерства в деятельности;
  
  Оно проявляется в выборе сложных заданий и стремлении их выполнить.
  
  Успехи в любой деятельности зависят не только от способностей, навыков, знаний, но и от мотивации достижения. Человек с высоким уровнем мотивации достижения, стремясь получить весомые результаты, настойчиво работает ради достижения поставленных целей.
  

• 25 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  Общественно значимые мотивы (просоциальные)  — мотивы, связанные с осознанием общественного значения деятельности, с чувством долга, ответственностью перед группой или обществом.
  Человек не только считает себя членом определенной социальной группы, не только отождествляется с ней, но и живет ее проблемами, интересами и целями.
  

• 26 слайд

  
  Личность, которая побуждается к деятельности просоциальными мотивами, присущи признание и защита групповых ценностей, стремление реализовать групповые цели.
  Ответственные люди являются более активными, чаще и добросовестнее выполняют профессиональные обязанности.
  Они считают, что от их труда и усилий зависит общее дело.
  

• 27 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  МОТИВ АФФИЛИАЦИИ (от англ. affiliation — присоединение) — стремление к установлению или поддерживанию отношений с другими людьми, стремление к контакту и общению с ними.
  
  Целью аффилиативного общения может быть поиск любви или симпатии со стороны партнера по общению.
  Аффилиативное общение — это такое общение, которое приносит удовлетворение, нравится человеку
  
  
  

• 28 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  мотив достижения успеха
  Люди, мотивированные на успех, ставят перед собой в деятельности положительную цель, достижение которой может быть однозначно расценено как успех.
  Они отчетливо проявляют стремление во что бы то ни стало добиваться только успехов в своей деятельности
  
  

• 29 слайд

  ВИДЫ МОТИВОВ
  мотив избегания неудачи
  Их явно выраженная цель в деятельности заключается не в том, чтобы добиться успеха, а в том, чтобы избежать неудачи.
  
  Все их мысли и действия подчинены именно этой цели. Человек, изначально мотивированный на неудачу, проявляет неуверенность в себе, не верит в возможность добиться успеха, боится критики.
  

• 30 слайд

  МОТИВАЦИЯ
  Мотивация представляет собой процесс побуждения как себя, так и других к деятельности, которая приведет к достижению личностных целей или целей организации.
  Для того, чтобы добиться
  наибольшего результата в
  деле мотивирования
  членов организации,
  следует знать методы
  мотивации
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  методы мотивации
  Методы стимулирования в виде материального вознаграждения (премии, право пользования помещением, техникой и т.д.).
  
  

• 33 слайд

  МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ
  Методы морального поощрения – общественное признание, перевод в более статусное звание, (кандидат, бригадир, зам.директора),поручение более престижной работы, обращение за консультацией и т.д.
  
  

• 34 слайд

  методы мотивации
  косвенные усилия как инструменты мотивации (проведение конференций или совещаний, обучение за счет организации и т.п.);
  
  устранение негативных стимулов (нечестной практики, несправедливости, фаворитов и т.д.).
  
  
  

• 35 слайд

  методы мотивации
  дисциплинарные методы – отдельные выговоры, замечания, публичные предупреждения, лишение привилегий вплоть до увольнения и т.д.
  
  

• 36 слайд

  ВИДЫ МОТИВАЦИИ
  Негативная мотивация — побуждения, вызванные осознанием возможных неприятностей, неудобств, наказаний, которые могут последовать в случае невыполнения деятельности.
  Например, школьника к учебе могут побуждать требования и угрозы родителей,
  боязнь получить
  неудовлетворительные оценки.
  учеба под влиянием такого
  мотива приобретает характер
  защитного действия
  и является принудительной.
  

• 37 слайд

  ФОРМЫ НЕГАТИВНЫХ САНКЦИЙ
  вербальное (словесное) наказание (осуждение, замечание и т. п.);
  
  материальные санкции (штраф, лишение привилегий, стипендии);
  
  социальная изоляция (пренебрежение, игнорирование, неприятие группой,);
  
  лишение свободы;
  
  физическое наказание
  

• 38 слайд

• 39 слайд

  
  
  Каждая конкретная ситуация требует индивидуального подхода
  Нужно максимально точно подобрать удачное время для проведения мотивации теми или другими методами
  
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  МОТИВАЦИЯ И НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
  НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ – свойство личности, характеризующее совокупность устойчивых мотивов, определяющих деятельность личности
  

• 42 слайд

  СТРУКТУРА НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
  Направленность
  личности
  интересы
  убеждения
  идеалы,
  ценностные
  ориентации
  

• 43 слайд

  
  
  ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ – ЭТО
  
  идеологические, политические, моральные, эстетические и другие основания оценок субъектом окружающей действительности и ориентации в ней;
  
  2) способ дифференциации объектов индивидом по их значимости.
  

• 44 слайд

  
  
  МИРОВОЗЗРЕНИЕ – система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе.
  
  Обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей,
  их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации.
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Презентация отражает основные положения материалов, изложенных в методических материалах "ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ". Указаны подходы и способы создания познавательного интереса на занятиях, приведены рекомендации по созданию учебной мотивации. Указаны внутренние и внешние мотивы.Приведена классификация мотивов.