Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему «Мотивация инновационной деятельности в работе педагога на примере филиала КГА ПОУ «Энергетический колледж»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация на тему «Мотивация инновационной деятельности в работе педагога на примере филиала КГА ПОУ «Энергетический колледж»

библиотека
материалов
«Мотивация инновационной деятельности в работе педагога на примере филиала К...
Готовность педагогического коллектива колледжа к инновациям Критерии готовнос...
Антиинновационные барьеры педагогов Виды антиинновационных барьеров	% педаго...
Уровень мотивации достижений у педагогов
Направленность личности
Программа мотивации педагогов АФ КГА ПОУ «Энергетический колледж» к инновациям
Модель системы мотивации педагогов колледжа Мини-система стимулов педагогов М...
Модель системы мотивации педагогов колледжа Результат внедрения системы Увели...
Сравнительная динамика уровня новаторства педагогов в результате вторичного а...
Результаты контрольного эксперимента Виды анкетирования	Результаты анкетирова...
Заключение Эффективность деятельности педагогического коллектива по развитию...
Благодарю за внимание!
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Мотивация инновационной деятельности в работе педагога на примере филиала К
Описание слайда:

«Мотивация инновационной деятельности в работе педагога на примере филиала КГА ПОУ «Энергетический колледж»     преподаватель экономических дисциплин Воинова Я.В. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ Филиал краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Промышленный колледж энергетики и связи» (филиал КГА ПОУ «Энергетический колледж»)

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Готовность педагогического коллектива колледжа к инновациям Критерии готовнос
Описание слайда:

Готовность педагогического коллектива колледжа к инновациям Критерии готовности % педагогов Осознание недостаточности достигнутых результатов и желанием их улучшить руководствуются в своей инновационной деятельности 20 Потребность в контактах с интересными, творческими людьми 53,3 Потребность в новизне, обновлении, смене обстановки, преодолении рутины 26,6 Потребность в лидерстве 6,6 Потребность в поиске, исследовании, лучшем понимании закономерностей Потребность в самовыражении, самосовершенствовании 20 Ощущением собственной готовности участвовать в инновационных процессах, уверенностью в себе 20 Желание проверить на практике полученные знания о новшествах 6,6 Потребность в риске 0 Материальные причины: повышение заработной платы, возможность пройти аттестацию и т.д. 46,6 Стремление быть замеченным и по достоинству оцененным 40

№ слайда 6 Антиинновационные барьеры педагогов Виды антиинновационных барьеров	% педаго
Описание слайда:

Антиинновационные барьеры педагогов Виды антиинновационных барьеров % педагогов Слабая информированность в коллективе о возможных инновациях 6,6 Убеждение, что эффективно учить можно и по-старому 20 Большая учебная нагрузка 40 Отсутствие материальных стимулов 40 Чувство страха перед отрицательными результатами 20 Разногласия, конфликты в коллективе 6,6

№ слайда 7 Уровень мотивации достижений у педагогов
Описание слайда:

Уровень мотивации достижений у педагогов

№ слайда 8 Направленность личности
Описание слайда:

Направленность личности

№ слайда 9 Программа мотивации педагогов АФ КГА ПОУ «Энергетический колледж» к инновациям
Описание слайда:

Программа мотивации педагогов АФ КГА ПОУ «Энергетический колледж» к инновациям

№ слайда 10 Модель системы мотивации педагогов колледжа Мини-система стимулов педагогов М
Описание слайда:

Модель системы мотивации педагогов колледжа Мини-система стимулов педагогов Методы морального стимулирования Методы материального стимулирования предоставление права педагогу вести школу молодого преподавателя; -включение в состав жюри конкурсов, экспертные советы, привлечение к рецензированию документов, разработок, программ и т. п. доброжелательный предметный разговор с позитивной оценкой конкретной работы, выражение личной благодарности. оплата участия педагога в региональных, всероссийских, международных конференциях; выплата стимулирующей доплаты по результатам труда; выплата премии по результатам труда; стимулирующие выплаты по результатам проведения недели предметных дисциплин.

№ слайда 11 Модель системы мотивации педагогов колледжа Результат внедрения системы Увели
Описание слайда:

Модель системы мотивации педагогов колледжа Результат внедрения системы Увеличение заинтересованности в нестандартных приёмах работы у педагогов. Появление духа соревнования, здоровой конкуренции между педагогами. 3. Стремление участвовать во всевозможных мероприятиях, как на базе колледжа, так и на уровне города.

№ слайда 12 Сравнительная динамика уровня новаторства педагогов в результате вторичного а
Описание слайда:

Сравнительная динамика уровня новаторства педагогов в результате вторичного анкетирования

№ слайда 13 Результаты контрольного эксперимента Виды анкетирования	Результаты анкетирова
Описание слайда:

Результаты контрольного эксперимента Виды анкетирования Результаты анкетирования до применения модели мини-системы Результаты анкетирования после применения модели мини-системы 1. Восприимчивость педагогов к новому Уровень восприимчивости педагогов к новому является низким, так как 60% педагогов боятся внедрения инноваций в учебный процесс. Уровень восприимчивости педагогов к новому является средним, так как всего 30% педагогов боятся внедрения инноваций в учебный процесс. 2. Мотивационная готовность педагогического коллектива к освоению новшеств Мотивы, связанные с самоусовершенствованием не играют у педагогов значительной роли. Мотивы, связанные с самоусовершенствованием являются значительными у большинства педагогов. 3. Антиинновационные барьеры педагогов Преобладают такие барьеры, как большая учебная нагрузка, отсутствие материальных стимулов, чувство страха перед отрицательными результатами и т.д. Преобладают такие барьеры, как большая учебная нагрузка, чувство страха перед отрицательными результатами и т.д. 4. Уровень новаторства педагогов в коллективе 40% - воспринимают новшества умеренно; 33,3% - не стремятся быть среди первых; 26,6% - высокий уровень новаторства. 30% - воспринимают новшества умеренно; 20% - не стремятся быть среди первых; 50% - высокий уровень новаторства

№ слайда 14 Заключение Эффективность деятельности педагогического коллектива по развитию
Описание слайда:

Заключение Эффективность деятельности педагогического коллектива по развитию инновационного потенциала будет достигнута, если конструировать ее как динамический процесс, характеризующийся преемственностью его этапов в соответствии с содержанием, формами и методами работы, нацеленными на развитие инновационных преобразований: последовательно развивать восприимчивость педагогов к новшествам; обеспечивать их подготовленность к освоению новшеств; повышать уровень новаторства и творческой активности.  

№ слайда 15 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров149
Номер материала ДБ-315011
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх