Презентация на тему "Моя будущая профессия"

• 1 слайд

  «Моя будущая профессия»
  Цель:
  Оказать учащимся поддержку в выборе будущей профессии
  Задачи:
  Изучить самооценку школьника и интерес к различным типам профессий
  

• 2 слайд

  «Существует тысячи профессий. Хочешь выбрать ту, которая лучше всего подходит именно для тебя, постарайся познакомиться с максимальным их количеством. Трудно сделать выбор, если не знаешь, из чего!».
  А. Грецов.
  

• 3 слайд

  Профессия – это
  
  

• 4 слайд

  Призвание – это
  

• 5 слайд

  Готовность подростков к выбору профессии.
  Обработка и интерпретация результатов.
  Проставьте полученные варианты ответов в две строки следующим образом.
  1 3. 6. 7. 8. 11. 12. 16. 17. 19. 20. 22. 23.
   
  4. 5. 9. 10. 13. 15. 18. 21. 24.
   
  Подсчитайте к первой строке сумму ответов «ДА», ВО ВТОРОЙ- СУММУ ОТВЕТОВ «НЕТ».Сложите полученные суммы и определите готовность выбора профессии по шкале:
  
  0-6 баллов – неготовность;
  7-12 баллов –низкая готовность;
  13-18 баллов – средняя готовность;
  19-24 баллов – высокая готовность.
  

• 6 слайд

  Профессии XXI века
  Антикризисный управляющий
  Логистик
  Инженер – конструктор
  Менеджер
  Ландшафтный дизайнер
  Специалист по защите информации
  Эколог
  Маркетолог
  

• 7 слайд

  Профессиональные предпочтения.
  

• 8 слайд

  Задание: в каждую клетку вписать только одну из профессий, которую предпочитаете.
  Затем сравнить по значимости выбранные им 5 профессий, стоящих в каждом столбце (а,б,в,г,д) и наиболее привлекательную из них оценить баллом 5, менее 4, затем 3, и менее всех 1 балл. эти баллы надо поставить в клетки.
  То же самое надо проделать и по строкам 1.2,3,4,5.Тем самым в каждой клетке в таблице должна быть написана одна выбранная им профессия и две ее оценки – баллы сравнения этой профессии с другими, стоящими с ней в одном ряду и в одной строке.
  
  

• 9 слайд

  Обработка полученных данных.
  
  В предложенной для испытуемого таблице включены пять типов профессий (человек-человек, человек- техника, человек – природа, человек – знаковая система, человек – художественный образ).
  В таблице, с которой работает испытуемый, эти типы профессий расположены в определенной последовательности:
  

• 10 слайд

  Надо посчитать суммарную оценку отношения испытуемого к типам профессий.
  Сравнивая полученные суммы, можно установить какой тип профессий вызывает у испытуемого наибольший интерес, какой – наименьший.
  

• 11 слайд

• 12 слайд