Презентация на тему " Моё педагогическое кредо".

• 1 слайд

  МБОУ Княгининская средняя школа №1
  Презентация учителя физики Матвеева Евгения Сергеевича
  

• 2 слайд

  Матвеев Евгений Сергеевич
  Образование высшее педагогическое.
  В 1975 г. Закончил ГГПИ имени М. Горького, физический факультет.
  Специальность: учитель физики и астрономии.
  Должность: учитель.
  Педагогический стаж работы 40 лет.
  
  

• 3 слайд

  Система деятельности учителя
  Работает над проблемой:
  «Методика использования проблемно-поисковых методов обучения на уроках физики»
  

• 4 слайд

  Условия и возникновения и становления опыта: выход на проблему возник в результате реально существующих противоречий между:
  традиционной школой, ориентированной на репродуктивный подход в обучении и необходимость перевода школы в режим развития и саморазвития;
  фактической ориентацией традиционной школы на приобретение определенной суммы знаний и необходимостью перевода всего процесса обучения на развитие мышления в процессе формирования умений и навыков самостоятельной работы учащихся в ходе непрерывного образования;
  

• 5 слайд

  между потребностью учащихся в самостоятельном овладении знаниями и умениями и отсутствием технологий самообразовательной деятельности;
  всё увеличивающимся разрывом между потоком информации и невозможностью её усвоения с помощью традиционных методик.
  

• 6 слайд

  На этом основании и разрабатывается технология организации учебного процесса, отбора учебной информации, позволяющей своей внутренней структурой, логикой подачи учебного материала развивать у учащихся умения самостоятельно приобретать и применять знания, использовать их для дальнейшего развития личности школьника.
  

• 7 слайд

  Теоретическая база опыта.
  В основу опыта положены:
  
  теория поэтапного формирования умственных действий (П.Л. Гальперин, Н.Ф. Талызина);
  теория развития познавательного интереса (Т.В. Щукина и др.);
  исследования А.В. Усовой и А.А. Боброва, касающиеся совершенствования методов развивающего обучения, способов контроля, взаимоконтроля, самоконтроля и системы управления учебной деятельности учащихся.
  

• 8 слайд

  Ряд наработок можно отнести к разряду методических усовершенствований.
  Это:
  - программа формирования умений самостоятельного приобретения знаний учащимися;
  - система управления учебным процессом на уроках физики;
  - алгоритмы обработки результатов наблюдений и измерений величин находящихся между собой в прямой или обратной зависимости;
  - авторские СЛС по ряду ключевых вопросов школьного курса физики.
  

• 9 слайд

  Ведущая педагогическая идея.
  Реализация идеи доступности содержания школьного физического образования на максимально возможном для конкретного возраста научном уровне.
  ЕГО ДЕВИЗ:
  Доступно то, что понятно. Понятно то, что лежит в зоне ближайшего развития и выражено языком математики.
  Информация трансформируется в знания только в процессе активной самостоятельной работы учащихся.
  «Без самостоятельной работы обучающихся знания проскакивают мимо.»
  (Н.А. Менчинская)
  

• 10 слайд

  Фотовыставка книг Е.С. Матвеева
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  С уважением,
  Е.С. Матвеев