Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Особенную важность имеют те методы науки, которые позволяют решать задачу, общую для всей практической деятельности человека: как располагать своими средствами для достижения наибольшей выгоды»
П.Л.Чебышев
2 слайд
Из квадратного листа картона со стороной 12см нужно сделать открытую сверху коробку формой прямоугольного параллелепипеда. Какой должна быть высота коробки, чтобы ее объем был наибольшим?
х
х
12 см
х
3 слайд
4 слайд
Найдите наибольшее и наименьшее
значение функции f(x)=x4-8x2+5
на отрезке [-1; 2]
?
5 слайд
Найти y=f’(x).
Найти критические точки функции y=f(x) и выбрать те, которые принадлежат данному отрезку .
Вычислить значения функции на концах отрезка и в критических точках, принадлежащих отрезку [a;b].
Наибольшее и наименьшее значения функции
Алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значения функции y=f(x) на отрезке [a;b]:
6 слайд
Найдите
наибольшее и наименьшее
значение функции
f(x)=x4-8x2+5
на отрезке [-1; 2]
7 слайд
Найти y=f’(x).
Найти критические точки функции y=f(x) и выбрать те, которые принадлежат данному отрезку .
Вычислить значения функции на концах отрезка и в критических точках, принадлежащих отрезку [a;b].
Алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значения функции y=f(x) на отрезке [a;b]:
8 слайд
Исследовать функцию f(x)=2x3+3x2- 4 на наибольшее и наименьшее значение на отрезке…
Решение: D(f)=R, f ’(x)= 6x2+6x, D(f ’)=R, f ’(x)=0 при x=-1; 0
f наиб=1
f наим=-8
f наиб=-3
f наим=-8
f наиб=24
f наим=-4
f наиб=77
f наим=1
f(-2)=-8
f(-1)=-3
f(0)=-4
f(1)=1
f(-2)=-8
f(-1)=-3
f(-0,5)=-3,5
f(-0,5)=-3,5
f(0)=-4
f(2)=24
f(1)=1
f(3)=77
9 слайд
Решение: D(f)=R, f ’(x)=5x4-20x3+15x2, D(f ’)=R,
f ’(x)=0 при x=0; 1; 3
f наиб=-3
f наим=-12
f наиб=-3
f наим=-15
f наиб=60
f наим=-31
f наиб=-3
f наим=-31
Исследовать функцию f(x)=x5-5x4+5x3- 4 на наибольшее и наименьшее значение на отрезке…
f(1)=-3
f(2)=-12
f(-1)=-15
f(0)=-4
f(1)=-3
f(2)=-12
f(3)=-31
f(4)=60
f(0)=-4
f(1)=-3
f(3)=-31
10 слайд
Исследовать функцию y= f(x) на наибольшее и наименьшее значение на отрезке…
f наиб=f(1)=0
f наим=f(2)=-3
f наиб=f(-2)=3
f наим=f(-1)=0
fнаиб=f(П/2)=2П
fнаим=f(0)=-1
fнаиб=f(0)=-1
fнаим=f(-П/2)=-2П
11 слайд
Найти y=f’(x).
Найти критические точки функции y=f(x) и выбрать те, которые принадлежат данному отрезку .
Вычислить значения функции на концах отрезка и в критических точках, принадлежащих отрезку [a;b].
Алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значения функции y=f(x) на отрезке [a;b]:
12 слайд
Домашнее задание:
Стр. 111, № 15 (1-4)
Стр.111, 16 (1, 2), 17 (1,2)
Выучить алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значений функции на отрезке!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 833 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Генкина Елена Ефимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.