Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация на тему: "Наречие как часть речи"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему: "Наречие как часть речи"

Выберите документ из архива для просмотра:

5.3 МБ Vesennyaya_muzyka_-_Vesennyaya_muzyka....pesnya_bez_slov._gigmuziki.com.mp3
1.74 МБ разряды наречий.ppt

Выбранный для просмотра документ разряды наречий.ppt

библиотека
материалов
Запишите в колонку слова, синонимичные фразеологизмам: на душе кошки скребут-...
Наречие как часть речи
на + реч +ие = на + глагол + ие. Как вы думаете, почему так назвали «наглагол...
К данным наречиям подобрать антонимы высоко, быстро, далеко, вперёд, утром, т...
Дождь очень весело стучал в окна, лихо шумел в необыкновенно густой листве де...
Списать, подчеркнуть наречия Наш язык и скромен, и богат, В каждом слове скры...
Как звучала музыка? Подобрать наречия. Какое впечатление произвела на вас? По...
Подберите наречия, передающие вкус апельсина Перед вами прекрасное цветущее а...
-вкусно, сладко, сочно, кисло, мокро, терпко, ароматно -весело, нежно, мечтат...
Группы наречий по значению Вопрос	Значение	Примеры 1. Как? Каким образом?	Обр...
Рефлексия настроения весёлое нейтральное грустное хорошее спокойное печальное...
Рефлексия деятельности Работать сложа руки (ничего не делать, бездельничать)....
Рефлексия содержания учебного материала ! всё было понятно … не всё понятно,...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Запишите в колонку слова, синонимичные фразеологизмам: на душе кошки скребут-
Описание слайда:

Запишите в колонку слова, синонимичные фразеологизмам: на душе кошки скребут- тянуть кота за хвост – съел с горем пополам- в час по чайной ложке- снег на голову - плохо, грустно, медленно еле-еле медленно неожиданно

№ слайда 2 Наречие как часть речи
Описание слайда:

Наречие как часть речи

№ слайда 3 на + реч +ие = на + глагол + ие. Как вы думаете, почему так назвали «наглагол
Описание слайда:

на + реч +ие = на + глагол + ие. Как вы думаете, почему так назвали «наглаголие»? Наречие относится к глаголу. «Верный помощник» глагола.

№ слайда 4 К данным наречиям подобрать антонимы высоко, быстро, далеко, вперёд, утром, т
Описание слайда:

К данным наречиям подобрать антонимы высоко, быстро, далеко, вперёд, утром, темно, хорошо, громко, весело, внизу, летом, по-новому (взаимоконтроль)

№ слайда 5 Дождь очень весело стучал в окна, лихо шумел в необыкновенно густой листве де
Описание слайда:

Дождь очень весело стучал в окна, лихо шумел в необыкновенно густой листве деревьев, звонко журчал в водосточных трубах. стучал (как?) весело признак действия весело (насколько?) очень признак признака густой (насколько?) необыкновенно признак признака

№ слайда 6 Списать, подчеркнуть наречия Наш язык и скромен, и богат, В каждом слове скры
Описание слайда:

Списать, подчеркнуть наречия Наш язык и скромен, и богат, В каждом слове скрыт чудесный клад. Слово «высоко» произнеси – И представишь сразу неба синь. Вспомнится тебе «светло», И увидишь – солнышко взошло. Если скажешь ты «темно», Сразу вечер постучит в окно. Если скажешь «ароматно» ты, Сразу вспомнишь ландыша цветы. Ну, а если скажешь ты «красиво»- Пред тобою сразу вся Россия!

№ слайда 7 Как звучала музыка? Подобрать наречия. Какое впечатление произвела на вас? По
Описание слайда:

Как звучала музыка? Подобрать наречия. Какое впечатление произвела на вас? Подобрать наречия.

№ слайда 8 Подберите наречия, передающие вкус апельсина Перед вами прекрасное цветущее а
Описание слайда:

Подберите наречия, передающие вкус апельсина Перед вами прекрасное цветущее апельсиновое дерево

№ слайда 9 -вкусно, сладко, сочно, кисло, мокро, терпко, ароматно -весело, нежно, мечтат
Описание слайда:

-вкусно, сладко, сочно, кисло, мокро, терпко, ароматно -весело, нежно, мечтательно, красиво, хорошо, ласково, очаровательно -на душе было приятно, волнующе, торжественно, празднично, трогательно

№ слайда 10 Группы наречий по значению Вопрос	Значение	Примеры 1. Как? Каким образом?	Обр
Описание слайда:

Группы наречий по значению Вопрос Значение Примеры 1. Как? Каким образом? Образ действия. Громко, дружески. 2. В какой степени? Насколько? Меры и степени. Очень, вдвое. 3. Где? Куда? Откуда? Места. Далеко, внизу. 4. Когда? Как? Долго? Времени. Допоздна, ночью. 5. Почему? Отчего? Причины. Сгоряча, поневоле. 6. Зачем? Для чего? Цели. Назло, нарочно.

№ слайда 11 Рефлексия настроения весёлое нейтральное грустное хорошее спокойное печальное
Описание слайда:

Рефлексия настроения весёлое нейтральное грустное хорошее спокойное печальное бодрое сдержанное тоскливое

№ слайда 12 Рефлексия деятельности Работать сложа руки (ничего не делать, бездельничать).
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Работать сложа руки (ничего не делать, бездельничать). Бить баклуши (ничего не делать, бездельничать). Ловить мух (быть рассеянным, невнимательным). Считать ворон (быть рассеянным, невнимательным). Работать спустя рукава (как-нибудь, небрежно). Смотреть во все глаза (быть очень внимательным). Мотать на ус (запоминать, принимать к сведению). Работать засучив рукава (усердно, энергично). Работать не покладая рук (усердно, старательно). Работать до седьмого пота (до крайнего утомления). Держать ушки на макушке (быть очень внимательным).

№ слайда 13 Рефлексия содержания учебного материала ! всё было понятно … не всё понятно,
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала ! всё было понятно … не всё понятно, надо поработать ? ничего не понятно, надо разбираться



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-121208

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"