Презентация на тему "Неполная семья"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Название проекта:
  
  «Когда в семье один
  родитель»
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Не любая семья создает нормальную среду для полноценного развития и воспитания ребенка. Насколько это зависит от того, полной или неполной является семья?
  
  Задача исследования:
  Провести сравнительный анализ степени участия подростков 13-15 лет в жизни своей семьи в полных и неполных семьях.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  Гипотеза.
  
  В неполных семьях подростки:
  
  - реже, чем дети из полных семей, имеют
  домашние обязанности;
  
  - чаще, чем подростки из полных семей,
  отстранены от принятия решений по
  вопросам, возникающим в семье;
  - редко делятся своими личными и
  школьными проблемами с родителями.
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  Этапы проведения исследования:
  
  1. Проведение процедуры
  социологического опроса.
  
  2. Обработка полученных данных.
  
  3. Сравнение степени участия подростков
  из полных и неполных семей в жизни
  своей семьи.
  
  
  

• 5 слайд

  Исследование проводилось в
  форме анкетирования.
  
  Опрошено 88 учащихся.
  
  Из них:
  
  - 62 человека (70%) – из полных семей;
  
  - 26 человек (30%) – из неполных
  семей.
  
  

• 6 слайд

  Вопрос 1. Есть ли у тебя обязанности по дому?
  

• 7 слайд

  Вопрос 2. Принимаешь ли ты
  решения по важным семейным
  вопросам наравне со взрослыми?
  
  

• 8 слайд

  Вопрос 3. Есть ли в вашей семье праздники и традиции?
  

• 9 слайд

  Вопрос 4. Часто ли ты обсуждаешь с родителями свои школьные дела, успехи и проблемы?
  

• 10 слайд

  Вопрос 5. С кем ты посоветуешься по поводу возникшей проблемы?
  

• 11 слайд

  Результаты исследования.
  Гипотеза подтвердилась не полностью.
  
  1.Подростки в неполных семьях чаще
  имеют домашние обязанности, чем
  подростки в полных семьях.
  
  2.Подростки из семей с одним родителем
  реже, чем подростки из полных семей,
  участвуют в принятии решений по важным
  семейным вопросам.
  
  3.В неполных семьях подростки реже, чем в
  полных, делятся с родителями своими
  личными и школьными проблемами.
  
  

• 12 слайд

  Дополнением к основному исследованию являются рисунки учащихся по теме «Моя семья».
  

• 13 слайд

  Так бывает в полных семьях: между мамой и папой преграда; себя ребенок не изобразил /очевидно, что между родителями и ребенком нет эмоционального контакта/.
  

• 14 слайд

  Так же бывает и в неполной семье: одинокий ребенок; родителя рядом нет.
  

• 15 слайд

  А бывает и так: мама, папа, ребенок; и на всех одно большое доброе сердце.
  

• 16 слайд

  Мы живем только с мамой, но мы всегда вместе и любим друг друга.
  

• 17 слайд

  Наше исследование показало, что степень участия в жизни своей семьи подростков из полных семей больше, чем степень участия подростков из неполных семей. Но разница невелика. И это дает основание сделать вывод:
  Дети тонко чувствуют настрой взрослых и подстраиваются под любую ситуацию. Если счастливы родители, то счастлив, а значит и успешен, ребенок. Полноценной семью делает не ее состав, а полнота любви, царящей в семье.