Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Название проекта:
«Когда в семье один
родитель»
2 слайд
Не любая семья создает нормальную среду для полноценного развития и воспитания ребенка. Насколько это зависит от того, полной или неполной является семья?
Задача исследования:
Провести сравнительный анализ степени участия подростков 13-15 лет в жизни своей семьи в полных и неполных семьях.
3 слайд
Гипотеза.
В неполных семьях подростки:
- реже, чем дети из полных семей, имеют
домашние обязанности;
- чаще, чем подростки из полных семей,
отстранены от принятия решений по
вопросам, возникающим в семье;
- редко делятся своими личными и
школьными проблемами с родителями.
4 слайд
Этапы проведения исследования:
1. Проведение процедуры
социологического опроса.
2. Обработка полученных данных.
3. Сравнение степени участия подростков
из полных и неполных семей в жизни
своей семьи.
5 слайд
Исследование проводилось в
форме анкетирования.
Опрошено 88 учащихся.
Из них:
- 62 человека (70%) – из полных семей;
- 26 человек (30%) – из неполных
семей.
6 слайд
Вопрос 1. Есть ли у тебя обязанности по дому?
7 слайд
Вопрос 2. Принимаешь ли ты
решения по важным семейным
вопросам наравне со взрослыми?
8 слайд
Вопрос 3. Есть ли в вашей семье праздники и традиции?
9 слайд
Вопрос 4. Часто ли ты обсуждаешь с родителями свои школьные дела, успехи и проблемы?
10 слайд
Вопрос 5. С кем ты посоветуешься по поводу возникшей проблемы?
11 слайд
Результаты исследования.
Гипотеза подтвердилась не полностью.
1.Подростки в неполных семьях чаще
имеют домашние обязанности, чем
подростки в полных семьях.
2.Подростки из семей с одним родителем
реже, чем подростки из полных семей,
участвуют в принятии решений по важным
семейным вопросам.
3.В неполных семьях подростки реже, чем в
полных, делятся с родителями своими
личными и школьными проблемами.
12 слайд
Дополнением к основному исследованию являются рисунки учащихся по теме «Моя семья».
13 слайд
Так бывает в полных семьях: между мамой и папой преграда; себя ребенок не изобразил /очевидно, что между родителями и ребенком нет эмоционального контакта/.
14 слайд
Так же бывает и в неполной семье: одинокий ребенок; родителя рядом нет.
15 слайд
А бывает и так: мама, папа, ребенок; и на всех одно большое доброе сердце.
16 слайд
Мы живем только с мамой, но мы всегда вместе и любим друг друга.
17 слайд
Наше исследование показало, что степень участия в жизни своей семьи подростков из полных семей больше, чем степень участия подростков из неполных семей. Но разница невелика. И это дает основание сделать вывод:
Дети тонко чувствуют настрой взрослых и подстраиваются под любую ситуацию. Если счастливы родители, то счастлив, а значит и успешен, ребенок. Полноценной семью делает не ее состав, а полнота любви, царящей в семье.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 589 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горбуля Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.