Презентация на тему "НРЭО, Воспитательный аспект на уроках математики"

• 1 слайд

  Национальные, региональные и этнокультурные особенности при изучении математики.
  Воспитательный аспект на уроках математики.
  
  

• 2 слайд

  Математика всегда сопровождает человека в жизни. Она помогает развитию других наук, она развивает у человека такие важные качества личности, как:
  целеустремлённость и сильную волю;
  - устойчивое внимание, сосредоточенность;
  - хорошую память и логическое мышление;
  - работоспособность и трудолюбие, честность и упорство;
  - чувство предвидения, умение прикидывать и оценивать результаты;
  - способность к творчеству и научной фантазии;
  - чёткость, аккуратность и реализм в своих суждениях и выводах;
  - находчивость и смекалку.
  А такие качества, как интуиция, вдохновение, озарение, ведут к великим открытиям в науке.
  
  

• 3 слайд

  Данный материал можно использовать на разных этапах урока математики, при изучении новой темы и при повторении, и во внеурочной деятельности.
  
  

• 4 слайд

  Предложенные задания формируют вычислительные навыки, познавательный интерес не только к математике, но и к другим предметам разных областей знаний, любовь к малой родине, чувство патриотизма и гордости за место где мы живем.
  
  

• 5 слайд

  Чтение и запись натуральных чисел.
  №1 Прочтите текст.
  «Площадь Челябинской области равна 8852900 га.
  В Челябинской области заповедники и национальные парки занимают 193100га, охотничьи и ботанические заказники – 564200 га, ботанические памятники имеют общую площадь 184000 га, гидрологические памятники природы 39000 га. Всего охраняемые территории занимают десятую часть области».
  
  

• 6 слайд

  №2 Запишите цифрами числа из текста.
  «Уровень загрязнения природной среды в Челябинской области – один из самых высоких в России. В области ежегодно образуется около пятисот миллионов тонн промышленных и пяти миллионов тонн бытовых отходов. В Челябинском промышленном узле отходами предприятий занято девятьсот восемьдесят пять гектаров земли. Общая территория загрязненности достигает пятидесяти двух тысяч квадратных километров».
  
  

• 7 слайд

  Решение задач на проценты
  
  №1. В области 2800 тыс. га покрыто лесами. Хвойные леса составляют 28%. Определите площадь, покрытую хвойными лесами.
   
   
  №2 .Городское население Челябинской области составляет 81% Сколько процентов населения приходится на сельских жителей?
   
  №3. Челябинская область расположена на Южном Урале на границе между Европой и Азией. Челябинская область занимает 88,53 тыс. км2 . Европейская часть области занимает 15% территории. Остальное приходится на Азиатскую часть. Какую территорию занимает Азиатская часть?
  
  №4. На высокую горную часть приходится 24% территории области, участки с пониженным рельефом 34%, приподнятые равнинные участки – 42%. Определить территорию каждой части. Площадь Челябинской области равна 8852900 га.
  
  

• 8 слайд

  Найдите значение выражения и вы узнаете:
  1 вариант
  Когда был заложен город Челябинск.
  
  
  2 вариант
  - Когда образовалась Челябинская область.
  

• 9 слайд

  1 вариант – 1736 год
  2 вариант – 1934 год
  

• 10 слайд

  №1 Самые «быстроногие» горожане России живут в нашей области. За считанные секунды они переходят из одной части света в другую. Таких городов в России всего два они, расположены на реке Урал - планетарной границе между Европой и Азией. Реши примеры и узнай название этих городов.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  № 3 Узнайте как называются самые известные долгожители нашего
  края. Эти растения живут до 300 лет.
  
  
  
  1) -3,2 + (-4,3) = 2) 3,5 + (-8,3) = 3) -0,37 + 2,4 =
  
  
  
  
  1) -7,2 + (-3,11) = 2) 9,1 + (-1,9) = 3) -17,9 + 3,12 =
  4) -0,48 + (-2,7) = 5) 3,8 + (-0,15) = 6) -13,1 + (-1,31) =
  7) – 0,5 + 6,78 = 8) 4,65 + (- 3,5) =
  

• 13 слайд

  Дуб
  Брусника
  

• 14 слайд

  № 4 Самое крупное животное, обитающее в наших краях весит более 500 кг,
  а самый маленький хищник – весит около 100 г, достигая длины 30 см.
  Узнайте какое животное самое крупное, а какое самое маленькое в нашей
  области. 1 вариант 2 вариант
  

• 15 слайд

  Лось
  Ласка
  

• 16 слайд

  разминка
  Полярный Урал;
  А:
  Южный Урал.
  C:
  Средний Урал;
  D:
  Северный Урал;
  B:
  Вопрос № 1
  Где расположена Челябинская область?
  

• 17 слайд

  разминка
  Самарская.
  А:
  Свердловская;
  C:
  Оренбургская;
  D:
  Курганская;
  B:
  С какой областью РФ НЕ граничит Челябинская область?
  Вопрос № 2
  

• 18 слайд

  3 тур
  Разгадайте кроссворд
  

• 19 слайд

  Кроссворд
  1. Название какого крупного озера Челябинской области переводится с башкирского как «Красивое озеро»?. (Чебаркуль)
  2.Что означает башкирское слово «куль» в названиях озёр Челябинской области: Чебаркуль, Зюраткуль, Акачкуль, Таузаткуль? (озеро)
  3. Какое животные можно увидеть на гербе Челябинска (вербдюд)
  4.Я живу в селе … (Аргаяш)
  5. Какой вид общественного транспорта появился в Челябинске во время Великой отечественной войны? (троллейбус)
  6.Заповедник … (Ильменский)
  7. Какой город Челябинской области находится в Европе и Азии одновременно? (второй по числу жителей город Челябинской области) (Магнитогорск)
  8. Какой из этих городов Южного Урала – город мастеров художественного чугунного литья? (Касли)
  9. Какой их городов Южного Урала снискал не только трудовую славу, но и печальное имя «Черной точки планеты», признан зоной чрезвычайной экологической ситуации? (Карабаш)
  
  

• 20 слайд

  4 тур
  СОБЕРИТЕ ПАЗЛ
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Запомни то, что Гаусс всем сказал:
  «Наука математика – царица всех наук»,
  Не зря поэтому он завещал –
  Творить в огне трудов и мук.
  Пусть ты не станешь Пифагором,
  Каким хотел бы, может быть!
  Пусть будешь ты рабочим иль учёным,
  Но будешь честно Родине служить!