Презентация на тему "Нуклеиновые кислоты"

• 1 слайд

  Органические вещества клетки. Нуклеиновые кислоты.
  Преподаватель, к.б.н. Ермакова П.П.
  Бюджетное учреждение профессионального образования
  Ханты-Мансийского автономного округа-Югры
  «Междуреченский агропромышленный колледж»
  

• 2 слайд

  1. Расширить знания о строении, свойствах, типах и функциях нуклеиновых кислот.
  2. Знать и уметь применять правило Чаргаффа.
  3. Уметь объяснять такие процессы как редупликация ДНК, транскрипцию.
  4. Иметь представления о генетическом коде и его свойствах.
  5. Знать какие виды РНК существуют в клетке и их функции.
  6. Выявить чем ДНК отличается от РНК.
  
  
  Цели урока:
  

• 3 слайд

  Проверка и актуализация знаний.
  Расширение знаний
  -Строение и функции ДНК. Редупликация.
  -Передача наследственной информации.
  - Генетический код и его свойства.
  -Строение, виды и функции РНК.
  -Сравнение ДНК с РНК.
  4. Закрепление материала.
  5. Выводы.
  6.Домашнее задание
  7. Рефлексия.
  План урока
  

• 4 слайд

  Задание. Рассмотрите внимательно формулы веществ и определите к каким органическим веществам они относятся.
  1
  2
  3
  4
  

• 5 слайд

  Задание. Что изображено на рисунке. Дайте характеристику данным структурам молекул.
  1.
  2.
  3.
  

• 6 слайд

  В 1868 году Иоганн Фридрих Мишер………………………………………………..
  
  Профессор Эрвин Чаргафф определил……
  
  В 1953 году физик Ф. Крик и генетик Дж.Уотсон расшифровали………………………
  Задание. Используя материалы учебника закончите предложения
  

• 7 слайд

  Открытие нукленовых кислот.
  В 1868 году швейцарский врач и биохимик Иоганн Фридрих Мишер выделил из ядер погибших лейкоцитов вещество, обладающее кислыми свойствами.
  Ученый назвал это вещество нуклеином.
  
  

• 8 слайд

  1853 г. – создание модели ДНК
  Модель ДНК
  

• 9 слайд

  Нуклеотид -химическое соединение остатков трех веществ: азотистого основания, углевода, фосфорной кислоты.
  
  
  Вопрос. Что является мономером нуклеиновой кислоты?
  

• 10 слайд

  Строение нуклеотида ДНК
  Азотистые
  основания:
  Аденин (А)
  Гуанин (Г)
  Цитозин (Ц)
  Тимин (Т)
  
  Дезокси-
  рибоза
  Остаток
  фосфорной
  кислоты
  ДНК –двуцепочечная молекула
  

• 11 слайд

  Какова закономерность в расположении нуклеотидов в цепи ДНК?
  

• 12 слайд

  Комплементарность - пространственная взаимодополняемость молекул или их частей, приводящая к образованию водородных связей.
  В ДНК человека 30% А, 30% Т, 20% Г, 20% Ц.
  
  
  
  Закономерность соотношения количества аденина и тимина (А-Т) и гуанина и цитозина (Г-Ц) получило название правила Чаргаффа.
  Напротив основания А одной цепи всегда стоит Т, а напротив Г-Ц.
  Цепи удерживаются за счет водородных связей.
  
  
  Комплементарность
  (А+Т)+(Г+Ц)=100%
  

• 13 слайд

  Порядок расположения нуклеотидов в молекуле ДНК определяет порядок расположения аминокислот в молекулах белковых молекул.
  
  
  
  Участок молекулы ДНК, кодирующий первичную структуру полипептидной цепи, называют геном.
  Функции ДНК.
  1. Хранение наследственной информации
  

• 14 слайд

  Генетический код
  
  Наследственная информация записана в молекулах НК в виде последовательности нуклеотидов. Определенные участки молекулы ДНК и РНК (у вирусов и фагов) содержат информацию о первичной структуре одного белка и называются генами.
  1 ген = 1 молекула белка
  Поэтому наследственную информацию, которую содержат ДНК называют генетической.
  

• 15 слайд

  
  – процесс самоудвоения молекулы ДНК на основе принципа комплементарности.
  
  15
  Функции ДНК.
  2. Редупликация
  Значение репликации: благодаря самоудвоению ДНК, происходят процессы деления клеток.
  

• 16 слайд

  Свойства генетического кода
  Универсальность
  Дискретность (кодовые триплеты считываются с молекулы РНК целиком)
  Специфичность (кодон кодирует только АК)
  Избыточность кода (несколько)
  
  

• 17 слайд

  3. Передача генетической информации из ядра в цитоплазму
  Транскрипция – это...................................
  

• 18 слайд

  Азотистые
  основания:
  Аденин (А)
  Гуанин (Г)
  Цитозин (Ц)
  Урацил (У)
  Рибоза
  Остаток
  фосфорной
  кислоты
  Рибонуклеиновая кислота.
  

• 19 слайд

  Виды РНК
  В клетке имеется несколько видов РНК. Все они участвуют в синтезе белка.
  Транспортные РНК (т-РНК) - это самые маленькие по размерам РНК. Они связывают АК и транспортируют их к месту синтеза белка.
  Информационные РНК (и-РНК) - они в 10 раз больше тРНК. Их функция состоит в переносе информации о структуре белка от ДНК к месту синтеза белка.
  Рибосомные РНК (р-РНК) - имеют наибольшие размеры молекулы, входят в состав рибосом.
  

• 20 слайд

  Сравнение ДНК с РНК
  

• 21 слайд

  21
  Составьте таблицу
  «Сравнительная храктеристика ДНК с РНК».
  

• 22 слайд

  22
  Сравнительная характеристика
  ДНК с РНК
  
  

• 23 слайд

  23
  Сравнительная характеристика ДНК с РНК
  

• 24 слайд

  24
  Сравнительная характеристика ДНК с РНК.
  

• 25 слайд

  Выводы
  Нуклеиновые кислоты: ДНК и РНК
  ДНК – полимер. Мономер – нуклеотид.
  Молекулы ДНК обладают видовой специфичностью.
  Молекула ДНК – двойная спираль, поддерживается водородными связями.
  Цепи ДНК строятся по принципу комплементарности.
  Содержание ДНК в клетке постояннно.
  Функция ДНК – хранение и пердача наследственной информации.
  РНК – одноцепочечная молекула. Ее количество в клетке может варьировать.
  Различают т-РНК, р-РНК, и-РНК.
  
  

• 26 слайд

  1.Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?
  а)тимин; н)урацил; п)гуанин; г)цитозин; е)аденин.
  2.Если нуклеотидный состав ДНК-АТТ-ГЦГ-ТАТ-то каким должен быть нуклеотидный состав и-РНК?
  а)ТАА-ЦГЦ-УТА; б)ТАА-ГЦГ-УТУ; в)уаа-цгц-ауа;
  г)уаа-цгц-ата.
  3.В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК?
  а) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин;
  и)остаток фосфорной кислоты, урацил, дезоксирибоза;
  к) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин;
  к) остаток фосфорной кислоты, рибоза, гуанин.
  4.Мономерами ДНК и РНК являются?
  а) азотистое основание
  б)дезоксирибоза и рибоза
  в)азотистое основание и фосфорная кислота
  г) нуклеотиды.
  5.В каком случае правильно названы все отличия и -РНК от ДНК?
  а) одноцепочечная, содержит дезоксирибозу, хранение информации
  б) двуцепочечная, содержит рибозу, передает информацию
  в) одноцепочечная, содержит рибозу, передает информацию
  г)двуцепочечная, содержит дезоксирибозу, хранит информацию
  
  
  Закрепление материала.
  

• 27 слайд

  Что нового вы узнали?
  Что было интересно?
  Какие сложности по данным вопросам у вас возникли?
  Рефлексия.
  

• 28 слайд

  П. 2.6 изучить.
  В конце параграфа ответить на вопросы.
  Домашнее задание.
  

• 29 слайд

  Рефлексия.
  Оцените уровень знаний по данной теме: низкий, средний, высокий.
  Что плохо, а что хорошо вами было усвоено?
  Над каким вопросом еще необходимо работать?