Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Компетентность в области разработки образовательной программы, методических, дидактических материалов и принятии педагогических решений
ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
2015 г.
Подготовили: Конусова С.А.
Чубаров А.А.
2 слайд
Часть I
умение выбрать и реализовать типовую образовательную программу, методические и дидактические материалы;
умение разработать собственную образовательную программу, методические и дидактические материалы;
3 слайд
Под компетентностью понимают:
владение специалистом набором необходимых для его работы компетенций,
соответствие данного специалиста требованиям его должности,
способность специалиста эффективно осуществлять свою профессиональную деятельность.
Общее понятие
4 слайд
теоретической и практической готовности
к осуществлению педагогической деятельности.
Профессиональная
компетентность педагога –
это единство
5 слайд
Компетентность преподавателя в области разработки собственных программ, методических и дидактических материалов
Продуктивно работает индивидуально или в составе рабочих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы
Выделяет проблему, ее актуальность, цели, задачи, прогнозировать ожидаемые результаты
6 слайд
Компетентность в области разработки собственных программ, методических и дидактических материалов
Обоснованно отбирает, адаптирует, перерабатывает имеющиеся современные программы, методические пособия, педагогические технологии с целью достижения высоких результатов
Проводит обоснование эффективности реализуемой программы, методических и дидактических материалов
7 слайд
Общие и профессиональные компетенции, предъявляемые к выпускнику - специалисту;
уровень подготовки студентов;
мотивация студентов (в качестве ближайшей - зачет по конкретным темам или промежуточная аттестация; в качестве дальнейшей – итоговая аттестация или оценка в диплом (как стимул к дальнейшему обучению в ВУЗе);
подбор учебной литературы (возраст не более 5 лет);
подготовка собственного учебно-методического комплекса
Базовые основы
при разработке рабочей программы:
8 слайд
это комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студенту оптимальным образом организовать процесс изучения данной дисциплины.
Методические материалы
Дидактический материал – это средство для организации самостоятельной работы обучающегося, позволяющее ему наиболее полно овладеть знаниями и использовать их в решении практических задач с возможностью самопроверки и самоконтроля.
9 слайд
Принцип построения рабочих программ
(не зависит от дисциплины или специальности)
Все программы по специальности среднего профессионального образования разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (или вариативной части).
Каждая программа обязательно утверждается на заседании Цикловой комиссии и Методсоветом.
Все программы имеют: тит лист, лист содержание, паспорт программы учебной дисциплины, структуру и содержание учебной дисциплины; расписаны условия реализации программы, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
10 слайд
Методические материалы - это комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студенту оптимальным образом организовать процесс изучения данной дисциплины.
11 слайд
Методические материалы
Обязательные
УММ
Обязательные
УММ
Обязательные
УММ
Рекомендуемые
УММ
методические рекомендации по практическим работам и организации самостоятельной работы,
список литературы
методический материал, предназначенный для самостоятельного изучения
(лекции, тестовые задания, вопросы для самоконтроля)
12 слайд
Заключение:
Компетентный преподаватель
осознает важность разработки и модификации программ, разработки дидактических и методических средств,
владеет технологией разработки образовательных программ и реализует ее, благодаря этому добивается высоких показателей в освоении общих и профессиональных компетенций у студентов.
Кроме того, если кого-то из коллег заинтересуется его достижениями и результатами, может поделиться своим опытом.
13 слайд
Заключение:
Компетентный преподаватель:
участвует лично и готовит студентов для участия в конкурсах, конференциях и заседаниях круглых столов.
Огромным плюсом в работе будут публикации информации об авторских разработках в специализированной прессе.
При реализации рабочих программ, для достижения учебных и воспитательных целей, большинство преподавателей применяют дифференцированный подход к обучаемым.
14 слайд
Часть II
Умение принимать решения в педагогических ситуациях
15 слайд
Как установить дисциплину?
Как мотивировать познавательную активность?
Как вызвать интерес у конкретного студента?
Как обеспечить понимание?
студент
педагог
группа
родители
16 слайд
Компетентный педагог:
анализирует ситуацию;
понимает причины;
предлагает адекватные решения;
обладает терпением и выдержкой;
осознает личную ответственность;
оперативно реагирует на ситуацию;
учитывает разные мнения, но готов обосновать свой выбор;
готов к пересмотру решений.
17 слайд
Желаем всем творческих успехов!
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 653 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чубаров Андрей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.